大班禮儀活動設(shè)計

1、大班禮儀活動設(shè)計打電話一、活動目標(biāo)1、知道并掌握撥打、接聽、轉(zhuǎn)接電話的禮儀要求。2、在活動中感受打電話的樂趣。3、在模擬游戲、討論、操作等活動中鞏固禮貌待人的行為習(xí)慣，進一步發(fā)展語言表達能力、分析判斷力和人際交往的主動性。二、活動重點知道并掌握撥打、接聽、轉(zhuǎn)接電話的禮儀要求。三、活動準(zhǔn)備1、幼兒已有打電話的經(jīng)驗。2、視頻準(zhǔn)備：電話禮儀示范表演。3、圖片 3 種，電話機 2 部。四、活動過程1、導(dǎo)入活動，出示電話機。提問： "你給誰打過電話，是怎么打的？ "請幼兒自由表達，并鼓勵幼兒上前嘗試和教師一起玩 " 打電話 " 游戲。2、學(xué)習(xí)打電話的禮儀。提問 &

2、quot; 我們什么時候需要給別人打電話？"出示 3 張 ppt 圖片引導(dǎo)幼兒觀、察，圖片內(nèi)容分別為：過生日打電話邀請好朋友、 生病打電話向老師請假、 過新年打電話給遠方的爺爺奶奶。請幼兒自主選擇圖片情境和同伴兩兩合作，進行打電話練習(xí)，并請幼兒上臺展示，師幼一起分析、總結(jié)三種情境下的基本電話禮儀。3、學(xué)習(xí)接聽電話、轉(zhuǎn)接電話的禮儀。觀看視頻示范表演（內(nèi)容：紅紅看書時電話鈴響了， 紅紅就拿起話筒： "喂，您好。請問您找誰？"" 你好，我找你媽媽，她在家嗎？ "紅紅說： "請稍等，我馬上讓媽媽來接。 "媽媽來接電話了，說： &qu

3、ot;你好！ 再見。 "）讓幼兒回憶視頻內(nèi)容，并練習(xí)學(xué)說： "喂，你好 " ；"請稍等！ " 。組織幼兒與同伴討論：" 假如要找的家人不在家該怎么辦呢？ " 引導(dǎo)幼兒選用合適的方法轉(zhuǎn)告他人。最后幼兒和教師練習(xí)接電話，鞏固剛才所學(xué)。4、利用圖片進行辨析和操作，鞏固并拓展電話禮儀經(jīng)驗。出示不同小圖片提出問題： "這些圖片中的小朋友接、打電話時有禮貌嗎？ "引導(dǎo)幼兒說出： "當(dāng)他人休息時不要打干擾電話；當(dāng)對方要找家人接電話時，一定要主動轉(zhuǎn)達，而且不要隨便掛斷電話；特殊電話如 119、110、120 都不能隨便打。 "接著請幼兒進行操作訓(xùn)練：看看這些卡片上誰是有禮貌的小朋友？貼上電話禮儀之星獎花； 并幫助卡片上的小朋友連上電話線?；顒友由?1日常生活：引導(dǎo)幼兒主動給生病在家的同伴打個電話，送去問候。2家園共育：讓家長鼓勵幼兒撥打好朋友電話、主動接聽電話，并使用禮貌用語。區(qū)角材料