2018年幼兒園園本培訓工作計劃范文

1、2018 年幼兒園園本培訓工作計劃范文第1頁共5頁2018年幼兒園園本培訓工作計劃范文一、端正思想明確認識（指導思想）堅持以師德建設(shè)為中心， 以提高教師綜合素質(zhì)為目標， 以學習貫徹十六大精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以幼兒園教育指導綱要精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解。二、全面培養(yǎng)注重實效（工作思路）幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量， 是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強

2、教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學改革積極開展教育科學研究， 迅速提高課堂教學效益為中心， 全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。三、不斷探索開拓新路（培訓過程與成效）適應 21 世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。1 開展生動的師德教育活動，加強師德建設(shè)。組織教師認真學習十六大精神， 學習貫徹教育部頒發(fā)的 幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī)，經(jīng)常組織

3、教師進行思想?yún)R報、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師的安全第2頁共5頁意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴。2提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務(wù)學習。我園圍繞中心園開展的各種評比活動， 大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活動，重在深入研討幼兒園教育指導綱要 精神。要求教師設(shè)計一份體現(xiàn) 綱要精神的活動方案，寫一份滲透綱要精神的有關(guān)論文，舉辦一次談綱要座談會。開學初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學期安排一次基本功競賽， 認真組織教

4、師之間的教學研究活動。要求骨干教師上好示范課， 青年教師每月上好一節(jié)教學研究課， 35 周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課。園領(lǐng)導聽課不少于 30 節(jié)，教師不少于 20 節(jié)。在教學過程中， 側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、 能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓工作。本學期，我們組織教師認真研究、實踐、總結(jié)，上好課題研究課，寫好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內(nèi)容，有總結(jié)。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實現(xiàn)培訓工作課程化（全面總結(jié)，完善思路，形成體系）我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓最終形成課程化體系。第3頁共5頁總之，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工