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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上個性化教學輔導方案一學生及其教師概況學 生詹珮琪性別女年 級初三就讀學校莞中教 師性別女學 科化學教材版本人教版班主任陳丹萍性別女咨詢師二、學生個性分析(學習興趣與自信心;學習態(tài)度與學習習慣;學習方法與應試能力;學習類型與性格特點;學科知識實際掌握情況與缺漏之處) 1.學習積極,學習態(tài)度好。做題習慣很好,會把容易出錯的地方標出來,提醒自己,防止因看錯題而出錯。2.性格較內(nèi)向,很文靜的一個女孩子。很少主動提問,但是老師提問會積極回答。 3.基礎知識掌握不錯,比較自覺,課后會認真完成老師布置的作業(yè)、預習和復習。不怎么愛思考,沒有養(yǎng)成獨立思考問題、解決問題的習慣。綜合能力有
2、待加強。 4.自信心不足。三、教學輔導預達目標1、強化基礎,為后續(xù)化學的學習打下堅實的基礎。2、教學過程中注意學生興趣的培養(yǎng),使學生對化學產(chǎn)生濃厚的興趣。 3、在教學過程中不斷培養(yǎng)學生的學習自信心。 4、教給學生分析問題的方法,提高解決問題的能力。在教學過程中多引導學生思考,從而達到獨立思考問題和解決問題的目的。 5、多與學生交流,使學生充分的信任老師,形成一種融洽的朋友關系,以促進學習,提高學習效率。四、擬采用的方法或措施(興趣培養(yǎng);夯實基礎;思維訓練;知識應用) 1.強化基礎,為后續(xù)化學的學習打下堅實的基礎。 2.注重把化學知識融入生活,提高學生學習興趣。 3.在教學過程中不斷培養(yǎng)學生的學
3、習自信心。 4.教給學生分析問題的方法,提高解決問題的能力。 5.加強教學的趣味性,讓學生快樂學習。五、教學輔導進度計劃 (總課時: 78 ;輔導時間: ; 次/周)階段(章節(jié)、單元、模塊)內(nèi) 容(包括階段檢測)課時數(shù)階段目標 暑假預習(18課時)走進化學世界 41、對化學這門學科有一個大概的了解2、掌握化學實驗基本操作走進化學實驗室空氣 81、識記空氣組成成分2、掌握氧氣的物理性質和化學性質3、掌握氧氣的實驗室制取氧氣制取氧氣第一二單元復習和解題技巧的指導水的組成61、 水的電解實驗2、 分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系3、 水的凈化方法的掌握分子和原子水的凈化和保護第三單元復習和解題技巧的指導第四單
4、元原子的構成61、 原子的構成、相對原子質量。2、記住一些常見的元素符號。3、元素的化學性質與原子最外層電子數(shù)的關系。4、常見元素及原子團的化合價。5、能用化學式表示物質的組成,并能利用化合價推求化學式。元素離子化學式與化合價第四單元復習和解題技巧的指導 第五單元質量守恒定律4 1、 應用質量守恒定律解釋實際實驗事實2、 化學方程式的書寫、配平方法3、 利用化學方程式的簡單計算如何正確書寫化學方程式 利用化學方程式的簡單計算第五單元復習和解題技巧的指導第六單元金剛石、石墨和C60 41. 金剛石和石墨在物理性質方面的特性與用途之間的聯(lián)系2. 二氧化碳跟水、跟石灰水的反應。3. 學會應用和前面所
5、學知識對比來學習新知識,找出它們之間的本質聯(lián)系。二氧化碳制取的研究 二氧化碳和一氧化碳 第六單元復習和解題技巧的指導第七單元燃燒和滅火 21、 燃燒的概念、燃燒所需要的三個條件。2、 知道物質發(fā)生化學變化時伴隨著能量的變化。3、 了解使用燃料對環(huán)境的影響,懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。燃料和熱量、使用燃料對環(huán)境的影響上冊復習上冊復習2對整冊書本內(nèi)容進行整理和歸納,形成知識網(wǎng)絡。掌握常見題型的解題方法和技巧。 第八單元金屬材料 41、 掌握金屬的物理性質和化學性質2、 置換反應3、 金屬活動性順序的應用4、 了解金屬的保護方法金屬的化學性質 金屬資源的利用和保護 第八單元復習和解題技巧的指導第九
6、單元溶液的形成 41、 認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質等概念。2、 掌握溶解度的概念,固體溶解度曲線的含義與應用3、 掌握一種溶液組成的表示方法溶質的質量分數(shù),能進行溶質質量分數(shù)的簡單計算4、 初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。溶解度溶質的質量分數(shù) 第九單元復習和解題技巧的指導第十單元常見的酸和堿 41、 常見的酸(硫酸、碳酸和硝酸等)和堿(氫氧化鈉、氫氧化鈣和氫氧化鉀等)的主要性質及其用途2、 掌握酸和堿的通性3、 反應類型:復分解反應和中和反應酸和堿之間會發(fā)生什么反應第十一單元生活中常見的鹽41、 常見的鹽氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的主要性質及其用途2、 鑒定(檢驗)碳酸根離子
7、的方法3、 能初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥化學肥料 酸、堿、鹽復習和解題技巧的指導第十二單元人類重要的營養(yǎng)物質 21、 了解營養(yǎng)物質在人的生命活動中的作用及營養(yǎng)價值2、 一些元素對人體健康的影響3、 三大合成材料化學元素與人體健康有機合成材料 下冊復習下冊知識復習2對整冊書本內(nèi)容進行整理和歸納,形成知識網(wǎng)絡。掌握常見題型的解題方法和技巧。 專題復習實驗室規(guī)則和實驗基本操作2 夯實化學基礎知識,在復習中進行知識的遷移和知識的拓展延伸。主要是進行 “掃盲”, 以教材為主體,結合新課程標準,打下穩(wěn)固的基礎。身邊的化學物質1、 空氣2、 水3、 碳和碳的氧化物4、 金屬5、 酸6、 堿7、 鹽8物質構成的奧秘(原子、分子、離子、元素、化學式和化合價等)2化學與生活和社會發(fā)展2專題訓練-推斷題
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