幼兒園中班科學(xué)教案《可愛的圖形寶寶》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班科學(xué)教案可愛的圖形寶寶中班科學(xué)游戲教案可愛的圖形寶寶活動目標：1.讓幼兒認知圓形、三角形、正方形和長方形。2.能按事物的形狀、顏色兩種特征給圖形分類。3.發(fā)展想象力和動手操作能力，體驗成功的喜悅?；顒訙蕚洌簆pt課件，（老師和幼兒）不同顏色的圖形模板，彩筆，畫板，游戲音樂，七巧板拼圖?；顒舆^程：一、首先讓我們來初步認識圖形寶寶，給幼兒事先準備好各種圖形模板，老師逐個向幼兒介紹和展示不同的圖形寶寶，并讓幼兒找出和老師手中一樣的圖形。二、加強幼兒對不同圖形的認識。1.師：今天，我們要來和圖形寶寶做"捉迷藏"的游戲。請小朋友們把眼睛閉起來，當我喊到"3&quo

2、t;的時候你們睜開眼。瞧，哪個圖形寶寶來了?2.引導(dǎo)幼兒回答：（是什么圖形寶寶），然后用把手中的的圓形、三角形、正方形和長方形分別展示出來。三、幫圖形寶寶找朋友1師：瞧，又有圖形寶寶來了。圖形寶寶它們分別是什么顏色、什么形狀的圖形寶寶?2幼兒回答：他們是什么顏色，什么形狀。-用功能逐一把圖形寶寶的朋友請出來。3師：圖形寶寶們要找好朋友了，請你們把相同形狀的好朋友連起來。-幼兒用手將事先準備好的相同的圖形拼在一起。四、將圖形寶寶分分類1按顏色分類。師：這些圖形寶寶太調(diào)皮了，它們找不到朋友了，我們來幫它們找一找吧。-用ppt直接把相同顏色的圖形放到一起。2按形狀分類。-用ppt直接把相同形狀的圖形

3、放到一起五、拼拼搭搭真好玩1師：我們的圖形寶寶還會變魔術(shù)，瞧，圖形寶寶變成了什么?(卡車)誰能來把隱藏在卡車里的圖形找出來?-讓幼兒自主用電子白板的拖動功能把下面對應(yīng)的圖形填補到卡車里面去。2師：除了卡車，你覺得它們還可以變出哪些圖形呢?你們也想拼一拼嗎?3提出要求：(1)聽到音樂就走到桌邊操作，音樂結(jié)束回到位子上；(2)拼好的小朋友要跟旁邊的小朋友說一說拼的是什么，是由什么形狀組成的，有幾個。4幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。5幼兒交流。(1)師：你拼搭的是什么?請你告訴小伙伴。幼兒：想小朋友介紹自己拼的圖形。(2)師：請你來找找里面藏了幾個三角形，幾個長方形，幾個正方形。幼兒：回答自己所拼的圖形中所包含的各種圖形的個數(shù)。(3)師：你們真棒，如果拼搭的時候需要長方形卻沒有怎么辦?舉例：用兩個正方形變成一個長方形。-用七巧板演示。(4)

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