儀器分析的詩詞教學(xué)法

1、儀器分析的詩詞教學(xué)法分析化學(xué)是化學(xué)的四大基礎(chǔ)之一， 處于上承無機(jī)化學(xué)、 有機(jī) 化學(xué)等基礎(chǔ)課程， 下啟藥物分析等專業(yè)課程的關(guān)鍵位置， 具有非 常重要的地位， 因此對(duì)于分析化學(xué)課程的教學(xué)方法及課程建設(shè)等 方面有很多的研究 1-3 。分析化學(xué)課程本身較為枯燥，難以理 解 4 ，我校安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是文理兼收的學(xué)校， 對(duì)于分析化學(xué)等理科課程， 文科同學(xué)學(xué)習(xí)非常吃力， 同時(shí)?？平?育多采用講授法和操作法，一些先進(jìn)的教學(xué)方法如 PBL教學(xué)法等 在我校實(shí)現(xiàn)有一定難度， 文科同學(xué)更難。 在實(shí)際教學(xué)中我校分析 化學(xué)精品課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)基于上述實(shí)際情況， 發(fā)展了多種有特色 的教育教學(xué)方法， 分析化學(xué)的詩詞教學(xué)

2、法即是其中一種。 其通過 將枯燥乏味的分析化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)編制成為朗朗上口， 便于同學(xué)特 別是文科同學(xué)記憶的七言詩進(jìn)行教學(xué)， 教學(xué)效果較為顯著。 對(duì)應(yīng) 的教學(xué)方法在理科課程特別是分析化學(xué)課程教學(xué)中較為少見 5 ，特將所編寫的七言詩的一些情況總結(jié)如下，以做拋磚引玉 之用。一、詩詞教學(xué)法分章節(jié)總結(jié)（儀器分析部分）第六章 液相色譜法 色譜又名層析法，溶解、極性、離子化，分子大小四機(jī)理。吉祥三寶流固樣，形式不同柱、薄、紙，CC TL與PC,吸附分 配離子換， 凝膠色譜分子篩， 四大機(jī)理四原理， 分子運(yùn)動(dòng)奧運(yùn)會(huì) 機(jī)理平衡常數(shù)K,固與流動(dòng)濃度比。保留時(shí)間是 tR, K小跑快成績短。吸附作用和系數(shù)，洗脫作用競點(diǎn)

3、位，極性強(qiáng)者洗脫強(qiáng)，組 分固相難調(diào)整，洗脫選擇是關(guān)鍵，考查三寶流固樣，先斷樣品極 強(qiáng)弱，烷烯醚硝酯酮醛，硫醇胺類與酰胺，醇酚之后是羧酸，極 性越強(qiáng)或越多，同系分子量越小，雙鍵越多共軛長，空間結(jié)構(gòu)分 子間，整體分子極性強(qiáng)。石油環(huán)己四氯碳，苯與甲苯到乙醚，氯 仿乙酸乙酯類，正丁丙酮甲乙醇，加上水是最強(qiáng)極，裝柱加樣洗 脫后。強(qiáng)極難分烏龜爬，液液分配解難題，機(jī)理連續(xù)萃取法，固 強(qiáng)為正弱為反，載體支撐固定液，固流兩相不相溶，裝柱混合流 飽和。離子交換分陰陽，先難后易離子化。分子排阻是凝膠，大 前小后分中藥。薄層色譜 TLC,勻鋪玻璃成薄板，毛細(xì)作用來展 開，運(yùn)動(dòng)成績比移值。 石油、 環(huán)己、二硫碳， 四氯

4、、三氯甲乙烷， 苯與甲苯二氯甲，三氯甲烷弱乙醚，乙酸乙酯到丙酮，乙甲二醇 吡啶水。制、點(diǎn)、展、定后分析，軟硬 F 多種板，樣品避免水溶 劑，平頭毛細(xì)點(diǎn)樣小，近水上行多雙展，密閉良好飽和過，可免 邊緣快中間。濾紙載體分配法，水分吸附固定相，載體纖維流有 機(jī)，選紙、點(diǎn)、展、定、分析，極性大小分后先。第七章 氣相色譜法氣相GC氣為流，氣固氣液吸和分，加上填充和毛細(xì)，分高選好靈敏高，量少速快用途廣。載氣、進(jìn)樣、分、檢、記，柱為 心臟檢為眼，流出曲線色譜圖，基線好比海平面，峰高可類海拔 高，突起部分色譜峰，正常對(duì)稱正態(tài)圖，還有前延和拖尾，對(duì)稱因子來衡量，峰高鋒面定量用。標(biāo)準(zhǔn)半峰和峰寬，數(shù)值小來柱效 高，

5、六個(gè)保留分時(shí)體，調(diào)整等于保減死，流速不擾體積值，塔板 數(shù)高柱效好。速率理論ABC渦流擴(kuò)散勻與小，縱向擴(kuò)散快非重， 傳質(zhì)阻力薄液膜。液固色譜固定液，高沸低壓流失慢，穩(wěn)定溶解 凝固低，化學(xué)極性兩分法，化學(xué)按照官能團(tuán)，相似相溶易選擇， 極性丙鯊居兩端，氫鍵注意乙二醇，相似相溶選固液，非對(duì)非來 中對(duì)中，沸點(diǎn)高低定后先，強(qiáng)對(duì)強(qiáng)時(shí)弱極先，氫對(duì)氫則弱氫先， 難分體系涂、裝、串，載體紅非與白極，涂漬填充加老化。載體 涂層與涂壁，滲透柱效易聯(lián)用。檢測為眼分濃質(zhì)，熱島TC濃度型，靈敏允許低橋流，氫氦載氣效果好，氫焰 FI 質(zhì)量類。分離 分辨最重要，較好分離 1.5 。色譜條件柱、溫、氣，相似相溶固 定相，滿足分離

6、選短柱，最難可分低柱溫，載氣流速快最佳，塔 板分離重復(fù)拖，四大條件要把握。定量依據(jù)量比面，面積計(jì)算高 半寬。第八章 高效液相色譜法高效液相HPL經(jīng)典液相為基礎(chǔ)，高效固定高壓泵，再加高 靈在線眼， 不要?dú)饣皇芟蓿?差揮強(qiáng)極生活性， 熱不穩(wěn)定高分子， 多種物質(zhì)均可檢。化學(xué)鍵合 BPC官能鍵合載體面，避免流失改 功能，提高分離選擇性，分為正相與反相，固相極性強(qiáng)流動(dòng)，適 用分離中和強(qiáng)。常用反相占 8 成，非極十八、辛、甲、苯，中等 極性有醚基，極性記住氰與氨，氰基雙環(huán)氨基糖，十八0最廣泛，短烷極性苯芳香，洗脫方式等與梯。填充全有毛缺A，高效少 B 因黏溫，小而均且填勻， 低粘度來高柱溫。 檢測多種紫

7、最廣， 示差不能梯度洗，其他還有熒、電、蒸。第九章 紫外 -可見分光光度法吸收透過兩量度，T為透光原光比，吸收pT正比C,平行單 色垂直稀，均勻、無散KCL郎伯比爾定量基。摩爾百分吸收系， 濃度不同是區(qū)分，高濃、不穩(wěn)化學(xué)因，非單、反、散光學(xué)原，加 上儀器偏定律，實(shí)驗(yàn)時(shí)候需提防。顯色反應(yīng)有條件，定量穩(wěn)定無 吸收，系數(shù)夠大選擇好，用量酸度時(shí)與溫，顯色條件要摸索，吸 收最大干擾小， 0702 最佳區(qū)。光源單色吸檢顯，可見鎢鹵紫氫 氘，手握毛面同向擦，光電檢測可倍增，單雙光束二級(jí)陣，定性 分析光譜同，特征數(shù)據(jù)一致性，吸光系數(shù)比值同，標(biāo)準(zhǔn)曲線對(duì)照 法，定量方法要熟悉，線性方程等吸消，加上差示分光法，無需

8、 分離測高濃。第十章 紅外光譜法紅外光譜遠(yuǎn)中近，四千兩百中常用，前疏后密T與"，紅外光譜有不同， 分子振轉(zhuǎn)特征強(qiáng)， 鑒定組成四譜一， 分子運(yùn)動(dòng)平、 轉(zhuǎn)、振，雙原分子最簡單， ?I 強(qiáng)越大質(zhì)越小，振動(dòng)頻率就越高， 亞甲伸縮與彎曲，對(duì)稱反對(duì)鍵伸縮，面內(nèi)彎曲剪刀手，加上搖擺 打招呼，面外彎曲含扭曲，加上搖擺勾勾手，3n扣5線性分，3n 扣 6 非線性，峰少振動(dòng)自由度，非活簡并儀器限。基態(tài)第一 基頻峰，泛頻包括倍、合、差，弱峰增強(qiáng)特征性，鑒別官能特征 峰，官能引發(fā)相關(guān)峰，鍵強(qiáng)越強(qiáng)位越高，質(zhì)量越小高頻區(qū)，反高 對(duì)伸、內(nèi)、外，吸電高頻共低頻，氫鍵低頻內(nèi)免濃，溶劑非極聚 集態(tài)，躍遷幾率定峰強(qiáng)，電負(fù)差大對(duì)稱小，峰強(qiáng)越強(qiáng)因偶極。二、總結(jié)和建議上述就是我校分析化學(xué)精品視頻公開課建設(shè)過程中，對(duì)儀器分析部分的知識(shí)點(diǎn)用七言詩的方式進(jìn)行教學(xué)的實(shí)例。通過這樣的方式一方面總結(jié)凝練了主要的教學(xué)內(nèi)容，另外一方面這樣比較新穎的形式，朗朗上口，方便了同學(xué)的記憶，取得了一定的教學(xué)效 果。采用該方法教學(xué)時(shí)學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的興趣，在教學(xué)時(shí)同學(xué)會(huì)拿出手機(jī)拍攝編寫的詩， 并在課后向教師索取相關(guān)課件。 當(dāng)然 由于