老師給學(xué)生的推薦信范文【三篇】

1、老師給學(xué)生的推薦信范文【三篇】【篇一】老師給學(xué)生的推薦信范文尊敬的 * 大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！認識 * 同學(xué)，是在 20xx 年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的， 對生活和未來充滿希望、信心和勇氣， *同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。而且，在取得

2、這些驕人成績的前提下，* 同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境， * 同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。推薦人： 20xx 年 xx 月 xx 日【篇二】老師給學(xué)生的推薦信范文您好 ! 我是 xxx 的高中化學(xué)老師，負責 xxx 近兩年的化學(xué)學(xué)習(xí)。 在這兩年里， xxx 同學(xué)給我留下了非常深刻的

3、影響，同時帶給我許多感動，這是我愿意為他寫推薦信的原因，在此向您推薦一位善于獨立思考的優(yōu)秀學(xué)生。回憶我剛剛開始教xxx 這個班時，對每個人的. 情況都不很了解，因此我就從考試入手來觀察他們。我發(fā)現(xiàn)xxx 考慮問題常常不能聯(lián)系到這個問題的本質(zhì)，更多的按規(guī)律機械性的做題。比如在電化學(xué)那塊，化學(xué)方程式應(yīng)該是按照氧化還原配平書寫， 但是 xxx 同學(xué)總是死記硬背， 換了另一種題，就不是死記的公式能解決的了。在我向xxx 同學(xué)點明這一點后， xxx 同學(xué)經(jīng)常來向我請教有關(guān)于氧化還原方程式配平，他總是先提出自己的想法，然后再認真地請教我，把我的方法和他的方法相比較，進而找到他的不足之處。我覺得對于學(xué)生來說

4、，常能提出問題并且認真地改正過來，這是一件十分難能可貴的事情。果然 xxx 同學(xué)在下一次考試中取得了很好的成績。主動是 xxx 同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的優(yōu)點，這一點從他的筆記就能看出來，在我查收同學(xué)們的筆記的時候，他的筆記給我留下了最深刻的印象，與傳統(tǒng)好學(xué)生工整的筆記不一樣，他的筆記有一點亂，許多知識點旁邊都引出了問號，我那時才意識到，為什么他總來問我問題，原來都源于這里。也許許多同學(xué)認為這樣做沒有必要，但是明白這些問題無疑會讓你對這個知識點有更加深刻地了解，這一點在有機化學(xué)很有體現(xiàn)。所以我們在學(xué)習(xí)有機化學(xué)時，xxx 同學(xué)的成績非常突出。因為有機化學(xué)特別突出本質(zhì)，只要明白這個有機物有什么樣的性質(zhì)，反應(yīng)時

5、如何拆斷鍵就可以在做題時以一應(yīng)百，xxx同學(xué)正是抓住了這一點，這和他積極向上的態(tài)度是分不開的。高中兩年 xxx 同學(xué)給我留下了非常深刻的印象，他不僅是一個學(xué)習(xí)方法高效、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，還非常樂意幫助同學(xué)，他影響了班里的許多人，對此我非常感動。在此，我再次誠懇的向貴校推薦xxx同學(xué)同學(xué)。推薦人：20xx 年xx 月 xx 日【篇三】老師給學(xué)生的推薦信范文尊敬的 xxx 大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：您們好 !我很高興能有機會向您，向山東大學(xué)推薦我的優(yōu)秀弟子* 。劉萬星同學(xué)是 2008 年以優(yōu)異的成績直升進入通化縣七中的學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠

6、大而深受其他老師和同學(xué)的稱道。 該生學(xué)習(xí)主動性、 自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，該生愛好閱讀和朗誦，班級內(nèi)每每遇到需要朗誦的時候，同學(xué)們都會一直推薦* 同學(xué)朗誦。他的 知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長，在學(xué)?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，多次均被評為校三好學(xué)生或優(yōu)秀團員。該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校 56 班級中的第二，而他自己作為大合唱的領(lǐng)頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神 ; 另外，哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。擔任語文課代表的* 完完全全的為山東大學(xué)濃厚的文化底蘊所折服，貴校的校訓(xùn)“氣有浩然，學(xué)無止境。 ”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學(xué)有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，全身心遨游在書山學(xué)海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠為劉萬星同學(xué)得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而