探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響

1、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響（教學設計）一、教學目標1知識目標通過探究活動，體會到酗酒、吸煙對人體健康的危害。2能力目標能完整設計并實施探究活動；能與人合作，能分析解決活動過程遇到的問題 ；能表達和交流 活動成果。3情感目標養(yǎng)成科學的實驗態(tài)度和實驗精神。二、重點和難點1重點引導設計完善的探究計劃。2灘點探究活動的組織和實施。三、教學準備教師：實驗器材 一一水蚤、清水、滴管、不同溶度酒精溶液（煙草浸出液）、載玻片、 顯微鏡、吸水紙、棉花纖維、顯微投影儀、計時器、課件。學生：開放生物實驗室，學生以小組為單位自行到實驗室觀察水蚤、設計實驗計劃和步 驟；部分學生參加采集水蚤、配制實驗用溶液、準

2、備實驗器材的活動。四、教學過程1引入新課教師用簡短的幾句話引出課題并展示實驗器材。2交流觀察經(jīng)驗教師組織同實驗臺的同學交流課前開放實驗室活動觀察水蚤中遇到的問題，交流后每個實驗臺用制作一張水蚤裝片，并在顯微鏡下找到水蚤的心臟，比賽一下哪組同學制作的又快又好。觀察后引導未找到水蚤的學生總結(jié)原因，針對出現(xiàn)的問題老師大屏幕展示各種水蚤圖片及教師課前制作的水蚤裝片，引導學生總結(jié)出怎樣才能快速準確的找到水蚤的心臟并計 數(shù)。3設計實驗方案 學生代表介紹實驗方案，包括:提出的問題，如探究不同濃度的酒精對水蚤的心率的影 響、同一濃度的酒精對不同大小水蚤心律的影響、水蚤能耐受的酒精濃度是多少。 其他學生自由提問

3、。 如:吸水紙起什么作用？要否使用蓋玻片？應用多少放大倍數(shù)觀察 ？ 水蚤心律較快，如何記數(shù)較準確？要不要設置清水對照？如何使酒精滴到水蚤培養(yǎng)液時濃度不變？水蚤在什么濃度下會死？教師鼓勵學生互相解答，并點評。 教師對其他問題進行指導。如：對照實驗變量的控制；觀察的間隔時間；測定的次數(shù)；選擇一定梯度濃度；注意合理分工以提高實驗效率等。 學生修改完善實驗方案。4實施實驗計劃 教師大屏幕演示實驗注意事項強化操作要點。如：如何吸取水蚤的；吸水紙的使用；觀察時顯微鏡的調(diào)整等。 教師提出實驗的具體要求。學生合作完成實驗、記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。 學生動手操作，教師巡視指導。用顯微投影裝置展示做的較好的同學的水蚤的心臟的跳 動。5分析實驗結(jié)果得出結(jié)論 教師收集全班各實驗小組的數(shù)據(jù)，學生在坐標紙上直方圖或折線圖后，教師用Excel制出直方圖和折線圖。 教師引導學生分析圖表：在不同濃度酒精（煙草浸出液）中，水蚤心率速度有何變化？ 學生在教師的引導下由圖表得出實驗結(jié)論。6表達和交流 小組派代表介紹實驗還觀察到哪些現(xiàn)象？探討實驗