第4課學(xué)會(huì)溝通同步練習(xí)及答案

1、學(xué)會(huì)溝通、選擇題1、下列同學(xué)的話語(yǔ)中體現(xiàn)了對(duì)父母的理解的是（）A、“只要學(xué)習(xí)好其他無(wú)關(guān)緊要?！比铡爸灰菋寢屨f(shuō)的，我都聽(tīng)從，都照辦?！盋 “扶養(yǎng)我，是父母的義務(wù)。只要我想要的，他們就應(yīng)滿足我。”D “放學(xué)后我們應(yīng)該盡快回家。回家晚了，會(huì)讓父母擔(dān)心的?！?、“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好；感情要真摯，語(yǔ)言要美好?！边@說(shuō)明（）A、講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考日與人交往要學(xué)會(huì)謙讓C與人交往要真誠(chéng)、要講禮貌D與人交往要學(xué)會(huì)理解和寬容3、某校在“家庭教育現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生“對(duì)父母不滿意”的有：“媽媽太嘮叨了” “爸爸管得太嚴(yán)了” “自己不愿與父母交流”這說(shuō)明（）A、父母與子女的溝通非常重要日有些父母教育子女

2、的方式、方法有待改進(jìn)C這些學(xué)生不懂得體諒父母的良苦用心D化解沖突，需要讓父母理解自己4、與老師交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，同樣要注重禮儀，下列屬于與老師交往禮儀的 是（）禮貌待師注意場(chǎng)合勿失分寸處理果斷A日CD5、人際交往不是僅僅通過(guò)書(shū)本知識(shí)就能掌握好的，我們首先要擁有的（）A認(rèn)識(shí)更多的人日善于贊美別人的能力C誠(chéng)實(shí)和積極的態(tài)度DX強(qiáng)硬的態(tài)度6、在與長(zhǎng)輩及同輩的溝通中，需要我們學(xué)會(huì)（）A、懂得討好別人日溝通和交往的基本技能C堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，不能放棄自己的想法D超越別人二、材料分析題2009年5月31日，以“健康文明親子互動(dòng)”為主要行動(dòng)之一的“全國(guó)家庭道德教育宣 傳實(shí)踐月”活動(dòng)正式啟動(dòng)?；顒?dòng)期間，中

3、學(xué)生馬芳給某雜志社寫(xiě)信，訴說(shuō)了她的煩惱：她學(xué) 習(xí)努力，但成績(jī)卻不斷下滑。父母誤以為她早戀，對(duì)她進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，提出了一些她感到苛刻的要求。她對(duì)父母的嚴(yán)厲批評(píng)無(wú)法理解，因此對(duì)父母不理不睬。(1)你認(rèn)為馬芳對(duì)待父母的態(tài)度是否合適？為什么？(2)請(qǐng)你幫助馬芳，為她能早日消除與父母的隔閡寫(xiě)出一個(gè)具體、可行的辦法。(3) “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。請(qǐng)談?wù)勀憬窈笤谛⒕锤改阜矫娴拇蛩?。參考答案：一、選擇題1 6 DCACCB二、材料分析題(1)不合適。因?yàn)楦改钢肛?zé)、批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好，那是一種“恨鐵不成鋼” 的深深的愛(ài)心，我們應(yīng)有一顆理解、愛(ài)惜父母的心。對(duì)父母不理不睬既傷害父母，也傷害自己，危害極

4、大。(2)示例：通過(guò)面談或?qū)懶诺确绞?，與父母就自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因、和異性交往 的真實(shí)情況以及對(duì)父母嚴(yán)格要求自己的感受等方面進(jìn)行溝通，以獲得他們的理解和幫(3)可以從給父母精神上的慰藉和行動(dòng)上的幫助等方面談。示例：心里想著父母，理解、關(guān)心父母，耐心聽(tīng)取父母對(duì)自己的教育； 幫助父母做一些力所能及的事情； 努力學(xué)習(xí)、積極 上進(jìn)，讓父母高興。跨越代溝一、選擇題1、下列對(duì)父母與子女間產(chǎn)生代溝的原因認(rèn)識(shí)正確的是()生活閱歷的不同成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)背景不同承擔(dān)的社會(huì)角色不同代溝是難以跨越的天塹A日CD2、父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。把父母比作我們的第一任老師是因 為()我們?cè)趯?duì)父母的學(xué)習(xí)和

5、模仿中逐漸走向個(gè)性的獨(dú)立父母是我們生命的源泉我們從父母的愛(ài)中懂得了什么是愛(ài)，學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了分享愛(ài)父母是我們生命的最好守護(hù)者A日CD3、父母對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，他們?yōu)閾嵊优冻隽水吷男难?為了回報(bào)他們偉大的恩情，以下你認(rèn)為不正確的是（）A、幫助父母做力所能及的家務(wù)事日關(guān)心父母，理解父母，多為父母著想C即使父母做了違法的事情，也應(yīng)該寬恕、包庇D努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母感到欣慰4、在家庭中，我們與父母之間發(fā)生矛盾首先需要（）A、講清自己的理由，明辨是非曲直日冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量C父母是負(fù)主要責(zé)任的D沖突是由子女引發(fā)的5、與父母進(jìn)行有效溝通，是明辨是非、尋求最佳

6、結(jié)果的過(guò)程。進(jìn)行有效溝通的基本要 領(lǐng)是（）彼此了解是前提尊重了解是關(guān)鍵換位思考是了解父母的好方法溝通結(jié)果的求同存異A日CD二、問(wèn)答題家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，父母不僅給了我們生命，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。下面, 就請(qǐng)你用手中的筆記錄下這一點(diǎn)一滴吧?。?）父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你最難忘的是：生活上：思想上：（2）請(qǐng)列舉兩件用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的事例：事例1:事例2:（3）你打算怎樣愛(ài)自己的父母？三、是非判斷題（在括號(hào)內(nèi)對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)“X”）1、中學(xué)生小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他認(rèn)為是由于家庭環(huán)境太差，于是他來(lái)到檢察院要求更換親生父母。這件事說(shuō)明我們與父母的關(guān)系可以通過(guò)法律方式進(jìn)行選擇。02、孝敬父母是子女對(duì)父母

7、應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。（）3、我們對(duì)父母的孝敬是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基 礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。（）參考答案：一、選擇題1 5 CBCBC二、問(wèn)答題(1)生活上：如我生病了，媽媽日夜照顧我。思想上：如在我遇到煩惱時(shí)，媽媽總是 耐心地開(kāi)導(dǎo)我，幫助我找到解決問(wèn)題的方法。(2)幫父母做力所能及的家務(wù)活；父母下班了，給父母端上一杯茶；當(dāng)父母生病時(shí)總 是悉心地照顧父母；從不向父母提過(guò)分的要求。(3)孝敬父母就要尊重、理解父母；孝敬父母就要銘記父母的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)去回報(bào)父母；孝敬父母就要做到與父母發(fā)生矛盾時(shí), 他們，巧妙地避開(kāi)與父母因代溝而發(fā)生的沖突。三、是非判斷題1、x提示：本題考察“與父母的關(guān)系不可選擇” 無(wú)法改變。2、V提示：本題考察“孝親敬長(zhǎng)是我們的天職” 也是子女對(duì)父