愛的教育讀書心得體會(huì)6篇

1、愛的教育讀書心得體會(huì)6 篇引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛, 是當(dāng)前學(xué)校教育的重要課題與主旨。愛的教育的研究譜系源遠(yuǎn)流長(zhǎng), 人類教育的歷史有多長(zhǎng), 愛的教育就有多長(zhǎng), 因?yàn)橹灰薪逃? 就會(huì)有愛 , 就會(huì)有愛的教育。本文是愛的教育讀書心得體會(huì)，僅供參考。愛的教育讀書心得體會(huì)一：愛的教育 : 這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。愛的教育里沒有乏味的說(shuō)教

2、，也沒有豪言壯語(yǔ)，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看 似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃＿@本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。在我們的教育中，“愛的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又是何等的困難 ! 首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛。?duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會(huì)充滿了愛

3、。在愛的教育中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。愛的教育在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從愛的教育中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。在愛的教育中，我找到了愛，在愛中找到了教育。愛的教育讀書心得體會(huì)二：愛的教育全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。愛的教育一書中描寫了

4、一群充滿活力、積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困; 有的身有殘疾; 當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。對(duì)親友的真摯之情，在愛的教育一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的萬(wàn)里尋母記，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13 歲時(shí)為了擺清債務(wù)，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13 歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事

5、后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，在愛的教育一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事。像愛國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國(guó)真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們

6、用愛國(guó)的熱情洋溢全世界, 感染全世界。愛的教育中我想“愛會(huì)是什么呢”這不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國(guó)獻(xiàn)身愛的教育讀書心得體會(huì)三：愛的教育的書名使我思考, 在這紛紜的世界里, 愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉, 去探尋一個(gè)未知的答案.愛 , 像空氣 , 每天在我們身邊, 因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略. 其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命. 就如父母的愛, 不說(shuō)操勞奔波, 單是往書架上新置一本孩子愛看的書 , 一有咳嗽, 藥片就擺放在眼前, 臨

7、睡前不忘再看一眼孩子, 就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛. 當(dāng)我們陷入困境, 沒人支持 , 是父母依然陪在身邊, 晚上不忘叮囑一句: 早點(diǎn)睡 . 讀了安利柯的故事, 我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心 . 安利柯有本與父母共同讀寫的日記, 而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖 . 最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略, 正如這博大的愛中深沉的親子之愛, 很多人都無(wú)法感受到.如果說(shuō)愛是一次旅游, 也許有人會(huì)有異議. 但愛正是沒有盡頭的, 愉快的旅游.就像生活, 如果把生活看成一次服刑, 人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放, 得到超脫而干沉重的活兒; 那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦. 反之 , 把生活看成旅游,

8、一路上邊走邊看 , 就會(huì)很輕松, 每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟, 學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái). 于是 , 就想繼續(xù)走下去, 甚至投入熱情, 不在乎它將持續(xù)多久. 這時(shí)候 , 這種情懷已升華為一種愛 , 一種對(duì)于生活的愛. 讀愛的教育, 我走入安利柯的生活, 我走入安利柯的生活 , 目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí), 生活 , 怎樣去愛. 在感動(dòng)中 , 我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求.如果愛是奔騰的熱血, 是跳躍的心靈, 那么 , 我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛 . 也許它聽起來(lái)很" 口號(hào) ", 但作為一個(gè)有良知的人, 這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田 . 當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,

9、 淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí), 我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血. 同樣是為了自己國(guó)家的光明, 同樣可以拋棄一切地廝拼, 我被這至高無(wú)上的愛的境界折服. 我不需為祖國(guó)拋頭顱了, 但祖國(guó)需要我們的還有很多. 愛之所以偉大, 是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言, 更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛的教育中, 把愛比成很多東西, 確是這樣又不僅僅是這些. 我想 ," 愛是什么" 不會(huì)有明確的答案, 但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考愛是博大的 , 無(wú)窮的 ,偉大的力量.愛的教育讀書心得體會(huì)四：愛，像空氣，每天都會(huì)在我們的身邊，它在每一個(gè)角落。常常會(huì)被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因

10、為它的意義已融入生命。例如父母的愛，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而現(xiàn)在學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會(huì)有密碼。最簡(jiǎn)單的東西會(huì)容易忽略，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛，有很多人都會(huì)無(wú)法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅是對(duì)個(gè)人而言，而是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情感。愛的教育是一部小說(shuō)，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃德阿米琪斯寫的，是他的代表作，原名心。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來(lái)寫的。愛的教育引導(dǎo)我們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活，讓我們用愛心與作者對(duì)話。埃德阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受，還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生 : 純真善良的安利柯，愛保護(hù)弱小的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的代

11、洛西，學(xué)習(xí)用功的潑來(lái)可西，待人友善的克萊諦，愛讀書的斯帶地其中我最喜歡的一篇日記就是爸爸的教誨了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對(duì)我們的愛，是世界上最無(wú)私的愛，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會(huì)有一段美好的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是永 遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)形容的，但我知道，擁有愛的人，并付出愛，就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味，因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無(wú)憾的。愛的教育讀書心得體會(huì)五：書是我

12、們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。我愛讀書，因?yàn)閺臅形铱梢缘玫胶芏嗫鞓贰⒑芏嘀R(shí)。今天我要向同學(xué)們推薦一本好書，大家看! 就是我手中拿的這本愛的教育 , 它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛貫穿了整篇小說(shuō)，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說(shuō)都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來(lái)寫的，相信同學(xué)們都能讀懂，因?yàn)檎緯宰顦銓?shí)的語(yǔ)言，講述著100 個(gè)與孩子有關(guān)的故事：有掃煙窗的孩子、班長(zhǎng)、感恩等等，有安利柯的好

13、朋友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂; 也有諾琵斯的傲慢無(wú)禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西小安利柯和他周圍的人們追求的是一個(gè)至善至美至愛的世界，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當(dāng)時(shí)就許下心愿，一定要把這部小說(shuō)譯出來(lái)，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x，讓大人們都跟他一樣，流一些感動(dòng)的眼淚”。剛剛升入三年級(jí), 老師就向我推薦了這本書。當(dāng)我捧起這本書時(shí), 我立即被書中的故事深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)愛的故事，至今記憶猶新，它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母，愛身邊的每一個(gè)人?？傊?，是愛的教育使我懂得了什么是真正的愛! 同學(xué)們 , 趕快行動(dòng)起來(lái),

14、也來(lái)讀讀這本書吧, 相信你們也一定會(huì)愛上它!愛的教育讀書心得體會(huì)六：這本書是一個(gè)意大利的四年級(jí)學(xué)生安利柯，在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月中所記的日記。其中，也有他父母給他的一些勸戒性的小文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完，單單讀過的幾個(gè)小故事已讓我感動(dòng)不已、感慨頗深了。讀后感：這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)含并散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。它在感動(dòng)我的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)愛的一些思考。愛究竟是什么它像空氣一樣，天天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，往往又很輕易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對(duì)我們的教育，愛，應(yīng)該是教育力量的的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯愛的教