主題班會(huì)2學(xué)會(huì)與同學(xué)相處

1、風(fēng)雨過(guò)后是彩虹16班“怎樣與同學(xué)相處” 主題班會(huì)+ 馬加爵殺人事件的受害者為：唐學(xué)李、龔博、楊開(kāi)紅、邵瑞杰四人。四人都是來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生。 +馬加爵供認(rèn)，殺人事件的起因是在2004年寒假，馬加爵因?yàn)榇蚬](méi)有回家在學(xué)校住宿，邵瑞杰和唐學(xué)李提早回到了學(xué)校，本來(lái)是住在校外的出租房的，只是因?yàn)槟菐滋爝€是假期，馬加爵和邵瑞杰等幾個(gè)同學(xué)打牌時(shí)候，因?yàn)樯廴鸾軕岩神R加爵出牌作弊，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，曾被馬加爵認(rèn)為與其關(guān)系較好的邵瑞杰說(shuō)：“沒(méi)想到連打牌你都玩假的，你為人太差了，難改龔博過(guò)生日都不請(qǐng)你.”,馬加爵認(rèn)為這番話傷害了自己的自尊心，轉(zhuǎn)而動(dòng)了殺機(jī)。2004年2月23日 云南省昆明市公安局接報(bào)后，在云南大學(xué)學(xué)生

2、公寓一宿舍柜子內(nèi)發(fā)現(xiàn)4具被鈍器擊打致死的男性尸體。 2004年6月17上午9時(shí)，云南省高級(jí)人民法院裁定核準(zhǔn)了昆明市中級(jí)人民法院以故意殺人罪判處馬加爵死刑，剝奪政治權(quán)利終身的刑事判決。宣判結(jié)束，馬加爵即被押赴刑場(chǎng)執(zhí)行死刑。一 、人際交往容易出現(xiàn)的問(wèn)題：1.較強(qiáng)個(gè)性，自我中心的人無(wú)法理解別人。2.不會(huì)關(guān)系其他同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系冷淡。3.活動(dòng)或者學(xué)習(xí)的誤解產(chǎn)生的隔閡。 若在開(kāi)玩笑的時(shí)候，其他同學(xué)并沒(méi)有因此而感到好笑，應(yīng)該馬上停止開(kāi)玩笑，避免誤會(huì)發(fā)生。 看到同學(xué)唉聲嘆氣或者愁眉不展，應(yīng)該多多詢(xún)問(wèn)和關(guān)心同學(xué)。越善于觀察和善解人意的人越受朋友們的歡迎。1.冷處理法等待有矛盾的兩個(gè)同學(xué)，先冷靜下來(lái)，各自反思自

3、己的錯(cuò)誤，然后等下一個(gè)活動(dòng)再試著重建友誼。例如男生在宿舍不小心碰到了，或者發(fā)生爭(zhēng)吵，在第二天的體育課，兩個(gè)人同時(shí)參加籃球隊(duì)，重新成為了隊(duì)友，重新和好。2.謙讓或主動(dòng)與人和好法雙方主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，一人讓一步，相互理解，多多溝通，相互促進(jìn)成長(zhǎng)。四、與同學(xué)和好的方法 1.選擇和好的時(shí)機(jī) a在對(duì)方需要肯定和鼓勵(lì)的時(shí)候； b在對(duì)方無(wú)助或者孤獨(dú)，比如生病時(shí)候走上去問(wèn)候； c 在集體活動(dòng)的時(shí)候。2.運(yùn)用和好的方法 a主動(dòng)和對(duì)方打招呼； b主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足； c留張便條； d通過(guò)“第三者”同學(xué)來(lái)調(diào)解； e主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)。1.多贊美同學(xué)，把歡樂(lè)傳遞下去。2.每天晚上睡覺(jué)前，想一想自己所擁有的，試著去感恩。3.原諒傷害過(guò)你的人，讓痛苦的能量到此為止，做