高三化學(xué)試驗(yàn)專題復(fù)習(xí)卷:氣體的制備和收集_第1頁
高三化學(xué)試驗(yàn)專題復(fù)習(xí)卷:氣體的制備和收集_第2頁
高三化學(xué)試驗(yàn)專題復(fù)習(xí)卷:氣體的制備和收集_第3頁
高三化學(xué)試驗(yàn)專題復(fù)習(xí)卷:氣體的制備和收集_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.氣體的制備和搜集習(xí)題練習(xí)1設(shè)計(jì)四種制備氣體的方案:加熱NH4Cl制備氨氣;加熱稀鹽酸和MnO2制備氯氣;用稀硫酸和大理石制備二氧化碳;用濃硫酸和鋅粒制備氫氣,不宜采用的方案有A只有和 B只有和 C只有和 D 【答案】D2以下集氣裝置中不正確的選項(xiàng)是 【答案】D 3亞硝酰氯NOCl,熔點(diǎn):64.5 ,沸點(diǎn):5.5 是一種黃色氣體,遇水易水解??捎糜诤铣汕鍧崉?、觸媒劑及中間體等。實(shí)驗(yàn)室可由氯氣與一氧化氮在常溫常壓下合成。1甲組的同學(xué)擬制備原料氣NO和Cl2,制備裝置如下圖:為制備純潔枯燥的氣體,補(bǔ)充下表中缺少的藥品。裝置裝置燒瓶中分液漏斗中制備純潔的Cl2MnO2_來源:ZXXK制備純潔的NOC

2、u_2乙組同學(xué)利用甲組制得的NO和Cl2制備NOCl,裝置如下圖:裝置連接順序?yàn)閍_按氣流自左向右方向,用小寫字母表示。裝置、除可進(jìn)一步枯燥NO、Cl2外,另一個(gè)作用是_。裝置的作用是_。裝置中吸收尾氣時(shí),NOCl發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_。3丙組同學(xué)查閱資料,查得王水是濃硝酸與濃鹽酸的混酸,一定條件下混酸可生成亞硝酰氯和氯氣,該反響的化學(xué)方程式為_?!敬鸢浮?濃鹽酸飽和食鹽水稀硝酸水2ef或fecbd 通過觀察氣泡調(diào)節(jié)氣體的流速防止水蒸氣進(jìn)入反響器NOCl2NaOH=NaClNaNO2H2O3HNO3濃3HCl濃=NOClCl22H2O4N2在諸多領(lǐng)域用處廣泛。某化學(xué)興趣小組為探究在實(shí)驗(yàn)室制備

3、較為純潔N2的方法,進(jìn)展了認(rèn)真的準(zhǔn)備。請你參與交流與討論。查閱資料 N2的制法有以下三種方案:方案1:加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2。方案2:加熱條件下,以NH3復(fù)原CuO可制得N2,同時(shí)獲得活性銅粉。方案3:將空氣緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅粉獲得較純的N2。 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 以實(shí)驗(yàn)室常見儀器藥品等設(shè)計(jì)的部分裝置如以下圖有的夾持和加熱儀器未畫出。分析交流 1假設(shè)以方案1制得N2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。2假設(shè)按方案2制得枯燥、純潔的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料,整套制氣裝置按氣流從左到右的連接順序是填寫序號_。獲得N2 的反響原理是寫反響方程式_。3假設(shè)以排水法搜集N2,其中會混入水蒸

4、氣。但也不宜用排空氣法,其原因是_。你提出的搜集方法是_。4上述三個(gè)方案中,制得的N2純度最差的是_。在N2純度要求不甚嚴(yán)格的情況下,有人建議將方案2和方案3結(jié)合使用,你認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是_?!敬鸢浮?A 2EDBC2NH33CuO= 3CuN23H2O 3N2的相對分子質(zhì)量為28,與空氣的平均相對分子質(zhì)量相近用氣體密度大小比較答復(fù)以下問題也可用氣囊搜集其他合理答案也可4方案3CuO和Cu可循環(huán)利用,節(jié)省藥品5某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)們組裝了如下圖的儀器和裝置,欲經(jīng)過簡單連接,制備中學(xué)化學(xué)常見的4種不同的氣體暫不考慮尾氣的吸收。試答復(fù)以下問題:1甲同學(xué)用橡膠管連接了裝置ADE,請用化學(xué)反響方程式表示

5、這一連接裝置可能制備的一種氣體_。2乙同學(xué)用橡膠管連接了裝置BF,請用化學(xué)反響方程式表示這一連接裝置可能制備的一種氣體_。3丙同學(xué)用橡膠管連接了裝置CDE,請用化學(xué)反響方程式表示這一連接裝置可能制備的一種氣體_。4丁同學(xué)用橡膠管連接了裝置CDG,請用化學(xué)反響方程式表示這一連接裝置可能制備的一種氣體_?!敬鸢浮?MnO24HCl濃 MnCl2Cl22H2O22KClO32KCl3O23CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O4ZnH2SO4=ZnSO4H2答案合理即可歸納提升1常見氣體制備的反響原理1氧氣:2KClO3 2KCl3O2 或 2H2O2 2H2OO22氫氣:ZnH2SO4= Zn

6、SO4H23氨氣:4二氧化碳:CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O5氯氣:MnO24HCl濃 MnCl2Cl22H2O6二氧化硫:7一氧化氮:2常見氣體制備的發(fā)生裝置選擇反響裝置一般需從反響物的狀態(tài)、溶解性和反響條件確定制氣裝置類型,詳細(xì)如表中所示:反響裝置類型反響裝置圖適用氣體操作本卷須知固、固加熱型氧氣、氨氣等。1試管要枯燥。2試管口略低于試管底。3加熱時(shí)先預(yù)熱再固定加熱。4用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需在管口處塞一小團(tuán)棉花。固、液加熱型或液、液加熱型氯氣等。1加熱燒瓶時(shí)要墊石棉網(wǎng)。2反響物均為液體時(shí),燒瓶內(nèi)要加碎瓷片。固、液不加熱型氧氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等。1使用長頸漏斗時(shí),要使漏斗下端插入液面以下。2啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體和液體反響,且氣體不溶于水。3使用分液漏斗既可以增強(qiáng)氣密性,又可以控制液體流速和用量。3氣體的搜集方法 搜集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法搜集原理搜集的氣體不與水反響且難溶于水。搜集的氣體密度比空氣大,與空氣密度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論