2011高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)專題突破 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

1、古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)1、著名的唯物主義哲學(xué)家培根說：“這三種東西曾改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)：第一種在文化方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上?！迸喔f的三種東西是指我國古代的印刷術(shù)、造紙術(shù) 羅盤針 火藥 以儒家思想為代表的古典文化A B C D 2、某中學(xué)歷史興趣小組準(zhǔn)備開展宋元時期科技成就的探究性學(xué)習(xí)，需重點查閱A考工記 B.神農(nóng)本草經(jīng) C.齊民要術(shù) D.夢溪筆談3、BBC評論2008年北京奧運會開幕式表演的認(rèn)為， “北京奧運會開幕式通過一幅巨大的畫卷展示了中國五千年輝煌的文明歷史，展現(xiàn)了中國的自信和力量?！庇覉D是開幕式表演中出現(xiàn)的一幅畫面，它向全世界展示了中國最早的A造紙術(shù)

2、B雕版印刷術(shù) C活字印刷術(shù) D絲綢之路4、2008年l0月，全國糖酒會在長沙舉行，有許多參展商想趁機在湖南旅游觀光。參展商不可能的經(jīng)歷是A去了四羊方尊的發(fā)掘地參觀 B去屈原跳江的地方追思屈原C去出土編鐘的曾侯乙墓所在地參觀 D去蔡倫的故鄉(xiāng)追思蔡倫5、電視連續(xù)劇三國演義有一個在玉米地中作戰(zhàn)的片斷。在我國關(guān)于玉米的種植最早可能出自A齊民要術(shù)B汜勝之書C農(nóng)政全書D農(nóng)桑輯要6、近代大學(xué)者王國維說過：“凡一代有一代之文學(xué)：楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。獨元人之曲，為時既近，托體稍卑，故兩朝史志與四庫集部，均不著于錄；后世儒碩，皆鄙棄不復(fù)道?！睂?/p>

3、這段話理解正確的有離騷、漢賦、唐詩、宋詞、元曲都只是在某一朝代興盛，后來就都消亡了元曲“托體稍卑”可以理解為元曲源于民間通俗文學(xué)，開始時文學(xué)地位比較低下元曲在明清兩朝沒有得到正史和學(xué)者的承認(rèn)和重視王國維認(rèn)為，元曲和唐詩、宋詞一樣，都是一個時代文學(xué)成就的代表，賦予了元曲很高的文學(xué)地位A       B      C     D、7、某卷煙廠設(shè)計了集詩書畫于一體的古代詩人煙標(biāo)，下列各項與該煙標(biāo)所體現(xiàn)的史實不相符的是 A其詩歌充滿大膽的夸張和奇特的想象B代表作有

4、蜀道難早發(fā)白帝城等C杜甫贊詩仙“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”D這位詩人的詩歌以關(guān)注百姓疾苦為世人所稱頌8、很多網(wǎng)友笑話電影英雄中的秦王說出“和平”二字，辭海解釋“和平”二字時，引用出處最早見于宋史。導(dǎo)演張藝謀是個勤奮讀書的人，他指出在更早的史書中的秦始皇本紀(jì)中恰恰有“天下和平”這四個字。這本史書應(yīng)該是A戰(zhàn)國策B史記C漢書D后漢書9、右圖為我國月球探測工程標(biāo)志。該標(biāo)志的創(chuàng)作者用韻味十足的書法線條和帶有一定象形意味的腳丫，組合成篆書“月”字，暗寓龍的傳人登月的夢想。篆體字在哪個時期曾作為全國通用的標(biāo)準(zhǔn)字體A戰(zhàn)國 B秦朝 C東晉 D東漢末年10、吳倩幸運地被選中參加CCTV的開心辭典節(jié)目，主持人問她“集

5、文學(xué)、書法、繪畫、及篆刻于一體的國畫應(yīng)屬哪種題材？”她被這個問題難住了，如打電話向你求助，你的判斷應(yīng)該是A人物畫B文人畫C花鳥畫D山水畫11、閱讀下列材料材料一：據(jù)英國學(xué)者羅伯特·坦普爾中國發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度一書統(tǒng)計，現(xiàn)代世界賴以建立的基本的發(fā)明創(chuàng)造，幾乎有一半以上源于中國，如下表： 年代科技發(fā)明(件)中國世界其他國家件百分比件百分比公元l-400年452862%1738%公元40l-1000年453271%1329%公元100l-1500年673857%2943%公元150l-1840年472194%45396% 材料二：英國著名科技史學(xué)家李約瑟博士在中國科學(xué)技術(shù)

6、史中寫道：“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間，中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平，那時中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠遠超過同時代的歐洲，這一點可以毫不費力地加以證明。但16世紀(jì)以后，歐洲誕生了近代科學(xué)，中國的文明卻沒有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)?！笨茖W(xué)史上把這個問題稱為“李約瑟難題”。 材料三：馬克思在機器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！?#160;回答問題：（1）根據(jù)材料一、二說明中國古

7、代科技在世界科技史上地位變化情況。 （2）依據(jù)材料三，分析三大發(fā)明對歐洲歷史發(fā)展的貢獻。 (3)你認(rèn)為3至13世紀(jì)“中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠遠超過同時代的歐洲”的主要原因有哪些？明清時期中國為什么不能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)？參考答案：110：ADCCCDBBB11、（1）明清（或16世紀(jì)）以前，中國的科技成就處于世界領(lǐng)先地位，明清以后走向衰落。（2）三大發(fā)明的外傳，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進作用?；鹚幋輾Я藲W洲封建統(tǒng)治的軍事基礎(chǔ)；指南針為西歐人新航路的開辟和海外殖民征服創(chuàng)造了條件，加強各地的聯(lián)系，從而推動了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；印刷術(shù)促進歐洲文化的發(fā)展和傳播，推

8、動了文藝復(fù)興和宗教改革。 （3）發(fā)達原因：農(nóng)耕經(jīng)濟的高度繁榮；統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；中央集權(quán)國家政權(quán)的支持和組織；民族融合，多民族的共同努力；吸收外來先進科技成果；科技成果的繼承與發(fā)展等等(其他觀點，只要符合史實，言之有理可酌情給分)不能產(chǎn)生近代科技的原因：自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位；統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策；實行文化專制；實行閉關(guān)鎖國；重人倫、輕自然的文化傳統(tǒng)；科舉制度的束縛等等。(其他觀點，只要符合史實，言之有理可酌情給分)總結(jié)說明：根據(jù)新課標(biāo)的要求的要求，要求同學(xué)們掌握以下基本知識，（1）概述古代中國的科技成就，認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。（2）概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征