錦城職業(yè)生涯規(guī)劃課后習(xí)題答案

1、職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃與論（一）課后習(xí)題1、大學(xué)階段短暫而重要，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以后將要花費(fèi)更多的時(shí)間與金錢來(lái)彌補(bǔ)。 因此，作為新時(shí)期的大學(xué)生, 一定要具有強(qiáng)烈的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意識(shí)，在知己的基礎(chǔ)上，審時(shí)度勢(shì)，規(guī)劃 自己的職業(yè)生涯，確立自己的職業(yè)目標(biāo)。這一說(shuō)法，你認(rèn)為：A、正確r正確2、在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他只會(huì)走出許多大小不 一的圓圈?？墒怯幸晃磺嗄暝诒倍沸堑闹敢?，成功地走到了大漠邊緣。這 則故事給我們的大學(xué)生活怎樣的啟示？D、以上說(shuō)法都正確正確3、規(guī)劃，是制定比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)（）問題的思考、考量和設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)方案。

2、節(jié) A、整體性、長(zhǎng)期性、基本性正確4、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，遵循特定的準(zhǔn)則，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定培訓(xùn)、發(fā)展計(jì)劃, 并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。你認(rèn)為 這種說(shuō)法：“A、正確正確5、從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō)，未來(lái)職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生活的（）。aC、導(dǎo)向正確6、生涯規(guī)劃過程中，必須先進(jìn)行完自我認(rèn)知的過程，才能開始職業(yè)探索的步驟你認(rèn)為這種說(shuō)法：8B、錯(cuò)誤正確職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論（二）課后習(xí)題完成！ ii題正確，0題錯(cuò)誤重做1、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)，下列哪項(xiàng)是正確的：B、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)

3、于方法的知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的2、除了從課堂上獲得老師傳授的知識(shí)外，我們還能從什么途徑來(lái)得到學(xué)習(xí)資源，豐富擴(kuò)展我們的知識(shí)面呢？“D、以上都可以正確3、由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)一個(gè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃？G C、大學(xué)生自己正確4、馬斯洛需求層次理論中，最底層的需求是：“ B、生理需求正確5、生涯發(fā)展可以分為成長(zhǎng)期、探索期、建立期、維持期四個(gè)階段。你認(rèn)為這種說(shuō)法：B、錯(cuò)誤6、學(xué)好就業(yè)指導(dǎo)課，應(yīng)該注意的問題不包括:C、主動(dòng)請(qǐng)別人提問題正確7、職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所有與（）相關(guān)的活動(dòng)與任務(wù)的計(jì)劃 或預(yù)期性安排。B、職業(yè)正確 8、（）是生活中各種事件的演進(jìn)方向與歷程，統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職業(yè)與生活角色

4、，有此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)。相.D、生涯（career）正確 9、因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃與生涯規(guī)劃不同，所以在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，只需要考慮自己工作者角色的扮演情況，而不需要考慮如何扮演好其他的人生角色,以及這些角色與職業(yè)角色之間的關(guān)系。你認(rèn)為這種說(shuō)法:B、錯(cuò)誤10、以下選項(xiàng)中，屬于職業(yè)的心理意義的是:A、獲得自我肯定正確11、工作的價(jià)值就在于賺取勞動(dòng)報(bào)酬，滿足自身的生活所需。你認(rèn)為這種說(shuō)法:B、錯(cuò)誤正確影響職業(yè)規(guī)劃的因素課后習(xí)題完成！ 5題正確，0題錯(cuò)誤重做1、職業(yè)生涯的影響因素有：希 D、以上均是正確2、影響生涯規(guī)劃的外在因素不包括：希 A、個(gè)人的就業(yè)意愿正確3、以下不是影響職業(yè)規(guī)劃的自

5、身因素的是：C、家庭4、影響職業(yè)規(guī)劃的環(huán)境因素指的是社會(huì)環(huán)境因素，如經(jīng)濟(jì)、政治因素等。你認(rèn)為這一說(shuō)法：正確5、如果一個(gè)人在適合他興趣、能力、價(jià)值觀等個(gè)人特點(diǎn)的職位上工作，那么他的潛力可以得到最大限度的發(fā)揮。你認(rèn)為這一說(shuō)法：A、正確正確認(rèn)識(shí)自我（一）課后習(xí)題完成！ 2題正確，0題錯(cuò)誤重做1、生涯規(guī)劃過程中，認(rèn)識(shí)自我一般包含哪些方面？c C、了解自己的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力正確2、在進(jìn)行自我探索時(shí)，可以運(yùn)用 SWOT分析的方法，綜合解析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。你認(rèn)為這種說(shuō)法:A、正確正確認(rèn)識(shí)自我（二）課后習(xí)題完成！ ii題正確，0題錯(cuò)誤重做1、對(duì)于興趣愛好，以下說(shuō)法哪項(xiàng)是錯(cuò)

6、誤的？A、一個(gè)人的興趣與情緒聯(lián)系緊密，如果對(duì)某件事沒興趣，影響情緒,不如不做正確2、每一種職業(yè)都對(duì)從業(yè)者的性格品質(zhì)提出了特定的要求，要適應(yīng)這一職業(yè)就需要具備相應(yīng)的性格特征。你認(rèn)為該說(shuō)法：A、正確正確3、霍蘭德的職業(yè)六邊形理論不包含以下哪種興趣類型?C、技能型4、以下關(guān)于職業(yè)興趣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：C B、職業(yè)興趣是客觀的正確5、喜歡用手或工具制造或修理東西的人，屬于霍蘭德六種興趣類型中的哪一種？研究型藝術(shù)型常規(guī)型“ D、實(shí)用型正確6、喜歡處理信息或觀點(diǎn)、探索和理解事物、研究那些需要分析和思考的抽象問題的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？A、研究型正確7、喜歡創(chuàng)造和自我表達(dá)、喜歡藝術(shù)的人，屬于霍蘭

7、德六種類型中的哪一種?B、藝術(shù)型8、喜歡幫助別人、與人合作的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？G C、社會(huì)型正確9、喜歡固定、有秩序的活動(dòng)，喜歡組織和處理數(shù)據(jù)的人，屬于霍蘭德六種類型中的哪一種？G A、常規(guī)型正確10、興趣可以促進(jìn)我們提高工作效率，更充分地發(fā)揮才能。你認(rèn)為這種說(shuō)法：A、正確正確1!常，我們會(huì)用（）個(gè)字母來(lái)代表（）種興趣類型，由此組成“霍蘭德代碼”1作八八A、3, 3認(rèn)識(shí)自我（三）課后習(xí)題完成！14題正確，0題錯(cuò)誤重做1、注意力、記憶力、想象力和思維能力等，我們稱之為：“ A、一般能力正確2、了解自己的天賦可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增加自信心，從而更好地發(fā)揮潛力 你認(rèn)為這種說(shuō)法：A、正

8、確正確3、（）是人們按照自己所理解的重要性，對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)與抉擇的標(biāo)準(zhǔn)。夕 D、價(jià)值觀正確4、（）支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等，支配著人認(rèn)識(shí)世界、 明白事物對(duì)自己的意義和自我了解、自我定向等。C、價(jià)值觀5、了解自己的價(jià)值觀，有助于回答哪三個(gè)根本問題：（1）我是誰(shuí)？（2）我喜歡做什么工作？（3）我適合做什么工作？（4）我的生命有什么意義？* D、（1）（3）（4）正確6、自我認(rèn)識(shí)的維度之一是心理我。以下選項(xiàng)中，不屬于心理我維度的是：B B、家庭背景正確7、自我認(rèn)識(shí)的維度之一是社會(huì)我。以下選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)我維度的是：金 C、價(jià)值觀正確8、如果某個(gè)觀點(diǎn)不是一個(gè)人自主選擇認(rèn)同的，那么這個(gè)

9、觀點(diǎn)就不是他的價(jià)值觀所在。你認(rèn)為這種說(shuō)法：出,一A、正確9、一個(gè)人的價(jià)值觀不需要體現(xiàn)在他的實(shí)際行動(dòng)上。你認(rèn)為這種說(shuō)法:正確10、一個(gè)人的價(jià)值觀一旦形成，就不會(huì)再發(fā)生改變。你認(rèn)為這種說(shuō)法:正確11、職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我們需要了解自己的價(jià)值觀，目的之一在于找到這 樣一家企業(yè)或機(jī)構(gòu)，它所具有的機(jī)構(gòu)價(jià)值觀或企業(yè)文化與自己的個(gè)人價(jià)值 觀相適配。你認(rèn)為這種說(shuō)法：A、正確正確12、以下關(guān)于能力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：“ A、能力是后天環(huán)境和教育的產(chǎn)物正確13、以下能力中，屬于特殊能力的是：B、繪畫能力14、回憶自己過去經(jīng)歷中取得成功的事件，以此來(lái)明確和證明自己所具備的能力，這種方法是：“ C、成就事件分析正確認(rèn)

10、識(shí)自我（四）課后習(xí)題完成！ 3題正確，0題錯(cuò)誤重做1、自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知，有哪些方法途徑：“ D、以上方法都可以正確2、關(guān)于自我認(rèn)知，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？6 A、主要依靠自我評(píng)價(jià)，不要相信別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)正確3、在多個(gè)維度上綜合匹配自我特點(diǎn)的職業(yè)或崗位，能使我們工作起來(lái)幸福感更高。你認(rèn)為這種說(shuō)法:A、正確正確了解職業(yè)（一）課后習(xí)題完成！ 5題正確，0題錯(cuò)誤重做1、對(duì)職業(yè)的描述，以下哪種說(shuō)法是正確的：17 C、職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能正確2、勞動(dòng)者在承擔(dān)職業(yè)崗位職責(zé)并完成工作任務(wù)的過程中要索取報(bào)酬，獲得收 入，一方面，這是社會(huì)、企業(yè)及用人

11、部門對(duì)勞動(dòng)者付出勞動(dòng)的回報(bào)；另一方 面，勞動(dòng)者以此維持家庭生活，這是保持整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了職 業(yè)的什么性質(zhì)：希 C、經(jīng)濟(jì)性正確3、有關(guān)專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是：4、行業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)部門的種類，包括從事生產(chǎn)各種有形物品與提供各種服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。你認(rèn)為該說(shuō)法：P A 十會(huì)A、正確正確5、關(guān)于行業(yè)與職業(yè)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：G C、職業(yè)都屬于某種特定的行業(yè)正確了解職業(yè)（二）課后習(xí)題完成！ 4題正確，0題錯(cuò)誤重做1、了解職業(yè)和職位內(nèi)容，包括了解以下哪些具體信息：（1）工作性質(zhì)（2）所需的教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)（3）收入、薪酬范圍和福利（4）典型人群的人格 特征（5）工作條件Q D、（1）（2

12、）（3）（4）（5）正確2、對(duì)某個(gè)具體行業(yè)的了解和評(píng)估包括以下哪些內(nèi)容：（1）國(guó)家政策對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響（2）行業(yè)對(duì)人才的需求（3）行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的動(dòng)向（4）行業(yè)內(nèi)薪資的走向才 D、（1）（2）（3）（4）正確3、認(rèn)識(shí)工作世界的方法包括以下哪些：（1）人才交流會(huì)（2）行業(yè)展覽會(huì)（3）信息咨詢（4）情景模擬“ D、（1）（2）（3）（4）正確4、當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí)，可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士，對(duì)他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為：G B、生涯人物訪談?wù)_了解職業(yè)（三）課后習(xí)題完成！ 8題正確，0題錯(cuò)誤重做1、處于“開發(fā)期”的企業(yè)，其創(chuàng)業(yè)階段為大學(xué)生大展身手創(chuàng)造

13、了有利條件，但晉升的機(jī)會(huì)通常不多。這一說(shuō)法，你認(rèn)為：B、錯(cuò)誤正確2、職業(yè)探索的具體內(nèi)容包括哪些：職業(yè)的核心工作內(nèi)容、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路 職業(yè)的發(fā)展前景、薪資待遇及潛在收入空間崗位設(shè)置及不同行業(yè)、企業(yè)間的差別 職業(yè)通用素質(zhì)要求及入門具體能力口 D、正確3、企業(yè)如何關(guān)心員工的發(fā)展問題，是一個(gè)企業(yè)文化的先進(jìn)性所在。這一說(shuō)法，你認(rèn)為：A、正確正確4、在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，需要了解公司的一系列信息，其中包括哪些：（1）公司的使命和遠(yuǎn)景（2）公司的發(fā)展策略（3）公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力（4）公司的管理文化（5）部門的定位（6）部門的發(fā)展機(jī)會(huì)D、(1)(2)(3)(4)(5)(6)正確 5、下列方法中，不能幫助我

14、們更多地了解職業(yè)世界的是:B、刻苦學(xué)好專業(yè)知識(shí)正確6、下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)認(rèn)知的方法?C、360度評(píng)估正確7、組織結(jié)構(gòu)、制度以及辦公場(chǎng)所的布局等都可以體現(xiàn)一個(gè)組織的組織文化。你 認(rèn)為該說(shuō)法：8、用人單位在選擇人才時(shí)不看重那些非專業(yè)因素。你認(rèn)為該說(shuō)法:正確職業(yè)發(fā)展決策（一） 課后習(xí)題完成！ 8題正確，0題錯(cuò)誤重做1、在確定自己的職業(yè)發(fā)展方向之前，需要了解多方面的信息，不包括：D D、了解同事正確2、因備選項(xiàng)目太多，無(wú)法從中擇一而行，經(jīng)常處于掙扎的狀態(tài)，下不了決定這屬于生涯決策風(fēng)格的哪種類型？“ A、猶豫型正確3、生涯決策風(fēng)格包括哪幾種類型：麻痹型 直覺型計(jì)劃型順從型D、“直覺型”決策風(fēng)格是依據(jù)（）

15、來(lái)做出決策。C、感覺正確5、小明在填報(bào)高考志愿時(shí)選擇的是師范院校，因?yàn)樗改付际墙處煟麄冋J(rèn)為 如果小明報(bào)考師范院校的話，將來(lái)小明工作以后他們可以助他一臂之力。雖 然小明對(duì)教師這一行業(yè)不太感興趣，但一想“不聽老人言，吃虧在眼前”， 也就同意了。小明的這種決策風(fēng)格屬于哪種類型？“一 B、順從型正確6、以下影響生涯決策的因素中，個(gè)人較難控制的是:A、年齡正確7、以下哪項(xiàng)不是影響生涯決策的社會(huì)環(huán)境因素：仃 C、父母意見8、影響生涯決策的內(nèi)在因素不包括:c C、就業(yè)機(jī)會(huì)正確職業(yè)發(fā)展決策（二）課后習(xí)題完成！ 5題正確，0題錯(cuò)誤重做1、對(duì)于SWOT分析方法，下面說(shuō)法正確的是：1V B、它既能用于個(gè)人分析，

16、也能用于組織和團(tuán)隊(duì)的分析正確2、下列選項(xiàng)中，不屬于決策平衡單操作步驟的是:* B、分析自身優(yōu)劣勢(shì)正確3、在進(jìn)行生涯決策時(shí)，不管做出哪種選擇，結(jié)果都存在風(fēng)險(xiǎn)。你認(rèn)為這種說(shuō)法:4、決策的結(jié)果是得到一個(gè)唯一正確的答案。你認(rèn)為這種說(shuō)法:正確5、常用的職業(yè)生涯決策的方法有以下哪些：（1）SWOT分析法（2）CASVE循環(huán)（3）決策平衡單（4）5W問題澄清法G D、（1）（2）（3）（4）正確職業(yè)發(fā)展決策（三）課后習(xí)題完成！ 5題正確，0題錯(cuò)誤重做1、目標(biāo)的作用不包括：金 A、成功的捷徑正確2、在完成生涯決策后，我們還可能對(duì)其進(jìn)行修正。你認(rèn)為這種說(shuō)法:3、以下有關(guān)擇業(yè)的思想，不正確的是：, C、身邊多數(shù)人

17、選擇的行業(yè)，我也應(yīng)該選擇正確4、關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃中的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：年 B、近期計(jì)劃要具有方向性，中期計(jì)劃具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃要詳盡正確5、關(guān)于設(shè)立目標(biāo)的SMART原則，以下理解錯(cuò)誤的是：“ B、M指目標(biāo)有意義正確了解環(huán)境（一）課后習(xí)題完成！ 3題正確，0題錯(cuò)誤重做1、職業(yè)是人與職場(chǎng)組織的互動(dòng)，因此職業(yè)發(fā)展需要從個(gè)人和組織兩個(gè)維度去綜合考慮。你認(rèn)為這種說(shuō)法：2、由于我國(guó)目前的國(guó)情，職業(yè)選擇的視角比西方社會(huì)要少。你認(rèn)為這種說(shuō)法:B、錯(cuò)誤正確 3、職業(yè)世界是由地域、行業(yè)、組織、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個(gè)嵌套生態(tài)系統(tǒng)。你認(rèn)為該說(shuō)法:A、正確正確了解環(huán)境（二）課后習(xí)題完成！ 7題正確，0題錯(cuò)誤重做1、職業(yè)實(shí)踐包括哪幾種：嘗試性實(shí)踐模擬性實(shí)踐職業(yè)性實(shí)踐參觀性實(shí)踐A、正確