7月五年級語文下冊期末模擬題

1、20172018學年上學期期末檢測模擬試題五年級語文 (滿分：100分；時間：120分鐘 )題號基礎(chǔ)知識積累應(yīng)用閱讀語文實踐習作總分得分【卷首語：親愛的同學們，經(jīng)過半個學期的努力學習，你一定有不少收獲吧！這是一個自我展示的舞臺，請你認真答卷，相信你一定會取得滿意的成績！】一、我會拼，還能把字規(guī)范地寫出來。（5分）xi sè j jué huò huàn w r è hào jì diàn gn jú dù jì chà z yn hóng二、給加點字選擇正確的讀音劃

2、橫線。（3分 ）妖嬈（náo ráo ） 熾熱（ zhì chì ） 氣氛（ fn fèn ）倭瓜（w wéi ） 削弱（ xio xu） 丞相（ chén chéng ）三、讀拼音，寫同音字。（ 3分 ） róng jing màn （ ）巖 （ ）洗 （ ）延（ ）化 新（ ） （ ）過（ ）樹 （ ） 河 緩( )四、填空。（2分）“凹”字用音序查字法應(yīng)查音序（ ），共有（ ）畫，其中第二筆的筆名稱是（ ），組詞（ ）（ ）?！芭R”應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫，“居高臨下”中的“臨”意思是（

3、 ）。五、 我能辨字組詞。（2分） 哀（ ） 御（ ） 瑕（ ） 敝（ ） 蓑（ ） 卸（ ） 瑕（ ） 蔽（ ）六、找出下列的錯別字，再將正確的字寫在括號里。（4分）再接再勵（ ） 嚴陳以待（ ） 杯水車新（ ） 喜出忘外（ ）美侖美奐（ ） 雪中送碳（ ） 迫不及待( ) 陰謀鬼計（ ） 七、補充詞語。（4分）廢（ ）忘（ ） 肝膽相（ ） （ ）盡腦（ ） 負（ ）請罪 手（ ）眼快 （ ）聲屏氣 放（ ）無禮 應(yīng)接不（ ） 八、選詞填空。（2分） 矗立 樹立1.一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。2. 我們要（ ）良好的個人形象。 剛強 堅強 頑強1.媽媽犧牲后

4、，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼淚也沒掉表現(xiàn)的十分（ ）。2.解放軍像（ ）的堡壘，用自己的血之軀，當住了洶涌的洪水。九、巧填關(guān)聯(lián)詞語.（3分） ( )訪問“狗國”,( )從狗洞進去。 ( )我最不中用,( )派到這兒來了。 ( )我們現(xiàn)在不好好學習,將來( )不能擔當起建設(shè)祖國的重任。積累應(yīng)用一、按要求，改寫句子。（7分）（1）、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句） （2）老班長瘦得只剩皮包骨頭。老班長用飽滿的情緒鼓勵著我們（合并成一句話。） （3）、古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) （4）、云南省的人口是我國最多的省份。（改病句） （5）、老師對小紅說：“我今晚要到你家

5、里進行家訪。”（直接敘述改為間接敘述） （6）、搪瓷碗很重。（改為夸張句） （7）、燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。（改為雙重否定句） 三、判斷下列句子的正誤。（4分）1、草船借箭根據(jù)三國演義第四十六回改編。 （ ） 2、白楊一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根邊疆的志向。 （ ）3、清平樂。村居的作者是宋朝的詞人辛棄疾。 （ ）4、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說儒林外史中的一個人物，作者是施耐庵。 （ ） 三、將排列錯亂的句子重新排列.（ 3分）( )小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，果實累累。( )山野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。( )溪水那么清澈、明凈。水中的小魚

6、無憂無慮地游來游去。( )山腰的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。( )一條小溪從我們的村子流過。（ ）小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜悅。四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)地滿紅花紅滿地， 。這幅對聯(lián)是_聯(lián)?？拙皆勂涓?， ，_。冬陽.童年.駱駝隊這篇課文是自傳體小說 的序言，作者是臺灣著名女作家 。 當你看到同學們學習不努力，虛度光陰，你會用古人的詩句：“_”勸他。做任何事都要從小事開始，不斷積累，正如荀子中有一句話告訴我們：_ 。白楊一文表面上寫的是白楊，實質(zhì)上寫的是_，作者借寫白楊來表達_的心愿。這種寫法叫_。 草船借箭節(jié)選自我國著名歷史長篇小說 ，這部小說寫的

7、是三國時期 三國的故事，作者是元末明初的 閱讀理解一、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。（8分）一語未了（lio l），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zn cén）迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zho cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外

8、罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。  這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請在括號里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。（2分）2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。（1分）3、本片段的主要內(nèi)容是： 。（1分）4、請用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（1分）5、“

9、鳳辣子”初見林黛玉這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_ _,文段通過_ 和_兩個方面的描寫，向我們展示了一個_ _、_ _、_ _的人物形象。（3分）（二）、課外閱讀，回答問題。（12分） 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大

10、徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查

11、_，用部首查字法應(yīng)查_部。（1分）3、在文中括號里合適的詞語上打“”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）： 。（1分）4、 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見他 ；二徒弟 ，可見他 。（2分）5、 老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是 。（2分） 6、如果我是大徒弟，從此我將會： 如果我是二徒弟，從此我將會： 。（2分）習作天地7、閱讀本篇短文，我的體會是： 。（3分）一、 語文實踐。（6分）1、寫信封的正確格式應(yīng)是在信封的左上角寫上收信人所在地的( ) ，信封中間寫上收信人的( ) 和( ) ，最后在右下方寫上寄信人的( ) 和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。2、借物喻人是一種常用的寫作方法，運用此方法最重要的