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1、延伸系統(tǒng)孔型設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師:姓 名: 學(xué) 號(hào): 班 級(jí): 專 業(yè): 材料成型及控制工程 2015 年 12 月 6 日安徽工業(yè)大學(xué) 延伸孔型系統(tǒng)設(shè)計(jì)題目:坯料采用方坯料,坯料尺寸為 50mm×50mm,軋制后軋件尺寸20mm的圓鋼。根據(jù)要求選擇孔型系統(tǒng)并計(jì)算,完成設(shè)計(jì)及孔型圖。(一)設(shè)計(jì)計(jì)算過(guò)程:1.計(jì)算總延伸系數(shù)并分配各道次延伸系數(shù): =7.96根據(jù)本軋機(jī)的布置形式和選擇的孔型系統(tǒng),參考有關(guān)廠的延伸系數(shù),取平均延伸系數(shù)1.4,則軋制道次數(shù)為: 6.16根據(jù)軋機(jī)布置應(yīng)取偶數(shù)道次,取n=6,根據(jù)圓鋼精軋孔型設(shè)計(jì),選擇的孔型系統(tǒng)為箱型-方形-橢圓-方形-橢圓-圓孔,分配各道次的延伸系數(shù):分
2、別取 2.計(jì)算第一道次箱型孔以及第二道次方形孔尺寸: 取 1 = 2 = 0.3 (D0為軋輥名義直徑) 3.計(jì)算第四道次方形孔尺寸: 孔型高度: 槽口寬度: 4.計(jì)算第六道次圓形孔尺寸: =30 ° R=d/2=10 孔型高度: 孔型寬度:5.計(jì)算第三道次橢圓孔尺寸: 取 取 6.計(jì)算第五道次橢圓孔尺寸: 取 取 孔型參數(shù)計(jì)算表項(xiàng)目道次RrFs129.9656.0168 1811.5981.38235.9735.971061294.0041.43255240.338 880.2761.474353655624.312.51.415183822.294439.2541.42
3、62022103314.0431.4(二) 各道次孔型圖如下:第一道次箱型孔:第二道次方形孔:第三道次橢圓孔:第四道次方形孔:第五道次橢圓孔:第六道次圓形孔:(3) 課程設(shè)計(jì)心得: 付出就有收獲,最大的成果在于平時(shí)的積累,這次的課程設(shè)計(jì)讓我再一次深深的理解了其中的內(nèi)涵,一個(gè)人無(wú)休止的不努力,曾將被時(shí)間拋棄。在此要感謝曹杰老師這段時(shí)間來(lái)對(duì)我們型鋼孔型設(shè)計(jì)這門課程不辭辛勞的付出,每節(jié)課都兢兢業(yè)業(yè),是老師的付出才有我們的收獲!通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)我們初步的了解了型鋼孔型設(shè)計(jì)的基本知識(shí),了解了型鋼孔型設(shè)計(jì)的基本原理,學(xué)會(huì)了初步設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的孔型。課堂的知識(shí)永遠(yuǎn)是有限的,然而孔型設(shè)計(jì)是門博大精深的課程,還需要我
4、們課下不斷地花時(shí)間去鉆研去實(shí)踐!依稀記得最后一次課上,曹老師問(wèn)我們,最終的考核方式他已經(jīng)想好了,我當(dāng)時(shí)想應(yīng)該和其他課程差不多,就交一篇論文就行了,結(jié)果老師準(zhǔn)備的大禮,我覺(jué)得非常的適合,一是免卻了形式的考試,二是通過(guò)這種布置課題讓我們自己去鉆研設(shè)計(jì),完全的調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。將自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)付諸實(shí)踐,在實(shí)踐中檢查自己的學(xué)習(xí)水平,發(fā)現(xiàn)自己的不足,認(rèn)識(shí)到自己的缺陷,這是非常的重要的!不斷的設(shè)定數(shù)據(jù)繪制草圖,再不斷的驗(yàn)算確定最終的正確的結(jié)果,設(shè)計(jì)出合理的最優(yōu)的孔型設(shè)計(jì)圖。整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程之中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度最重要,對(duì)于每一個(gè)數(shù)據(jù)都要保證合理、正確,對(duì)于每一條線都要保證位置準(zhǔn)確、尺寸精確,而這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)對(duì)于我們?nèi)蘸蟮纳钤炫c工作都是有莫大幫助的!也感謝幫助我的同學(xué),給與我莫大的幫助,
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