贛南版2019-2020年小升初語文期末試卷A卷

1、贛南版 2019-2020 年小升初語文期末試卷A 卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題；共 10 分)1. （1 分）我會(huì)組詞。妮 _役 _籃 _謠 _泥 _沒 _藍(lán) _遙 _2. （2 分）選詞填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)我們班 _三周得到了流動(dòng)紅旗。參加大會(huì)的同學(xué)_來到會(huì)場(chǎng)。我們的船停了一會(huì)，就_出發(fā)了。3. （1 分）給下面 的字各組兩個(gè)詞。之_喜_亮_感_謝_使_4. （2 分）給加下劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。?頁共11頁變故（）A.事故；B .緣故，原因；C .原來的，從前的，舊的；D .朋

2、友，友情；E.死亡5. （2 分）看圖選句子A .飛機(jī)起飛了。B .飛機(jī)正在降落。6.（2 分）選填到詞語中的漢字，正確藥一組是（）冷 _無情英雄 _范朝三 _四 _名其妙臨 _字帖A .漠；模；幕；莫；摹B .漠；模；暮；慕；摹C .漠；模；暮；莫；模第2頁共11頁D .漠；模；暮；莫；摹二、 按要求完成句子練習(xí)( 共 4 題；共 8 分)7.（1 分）為下面句中劃線的詞語選擇合適的意思。（）在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，這是唯一的選擇。A .舞臺(tái)上或電影、電視劇里的布景。放在后面，襯托前景。B .對(duì)人物、事件起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。C .指背后倚仗的力量。8. （5 分）按要求寫句子（ 1）人類

3、用火燒熟食物。( 改為“把”字句)（ 2）盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之問。( 仿寫比喻句 )（ 3）屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。( 用加點(diǎn)詞寫一句話 )（ 4）人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。( 修改病句 )9. （1 分）附加題。指點(diǎn)迷津猜謎語。（ 1）駝背公公，力大無窮，愛馱什么？車水馬龍。（打一物） _（ 2）小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。（打一動(dòng)物） _（ 3）白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。（打一生活用品）_（ 4）池中沒有水，地上沒有泥。 （打一字） _（ 5）獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。（打一生活用

4、具） _10. （1 分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。A. 只要就B. 因?yàn)樗缘?頁共11頁C. 不但而且D. 盡管可是E. 不是就是F. 寧可也不（ 1）氣墊船 _能在水上航行， _能在雪地和沼澤上航行。（ 2）我和小剛一塊兒去上學(xué)， _我去叫他， _ 他來叫我。（ 3） _我需要它， _這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。（ 4） _他買了很多書， _并沒有真正讀懂。（ 5） _掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想_能變成現(xiàn)實(shí)。三、 根據(jù)積累填空 ( 共 2 題；共 8 分)11. （4 分）把下面詩句補(bǔ)充完整。_，不教胡馬度陰山。12. （4 分）我知道黃鶴樓在我國的 _省 _市。我在 _地圖冊(cè)上找

5、到了它的位置。我還在 _這本課外書上，了解到了有關(guān)黃鶴樓這一名勝景觀的特點(diǎn)。四、 綜合性實(shí)踐 ( 共 1 題；共 8 分)13. （8 分）閱讀下文，回答問題羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩?羊媽媽拔了一棵小白菜。 小羊要吃白菜的根。 羊媽媽說： “白菜的葉子才好吃呢！ ” “他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”（ 1）這篇短文有 _段話。（ 2）羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？第4頁共11頁（ 3）讀了短文，我知道了：西紅柿的 _好吃。蘿卜的 _好

6、吃。白菜的 _好吃。五、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 23 分)14. （6 分）閱讀下面的文章，完成文后的問題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（ 1）給劃線字注音。_盂滄孰汝知乎（ 2）解釋下列劃線詞。兩小兒辯斗_我以 _日始出時(shí)去 _人近及 _其日中如探湯 _孔子不能決_也第5頁共11頁孰 _為汝多知 _乎（ 3）下面兩句話

7、一是直接引用句，二是間接引用句。試將第一句改寫為間接引用句，將第二句改寫為直接引用句。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。（ 4）“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？（ 5）兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?5. （17 分）課內(nèi)閱讀，回答問題。蠟燭看著正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停地燃燒著，在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是dunzàn_的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？他們從不企求個(gè)人的名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人gò

8、;ngxi àn_畢生精力。一些老師雖然已經(jīng)到了暮秋之年，但是他們還是如夕陽一樣把生命的每一縷光都灑在祖國的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅”，愿在有限的歲月，“燃燒”自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師。（ 1）看拼音，在文中的橫線上寫出相應(yīng)詞語。（ 2）“蠟燭的高尚”是指 _。（ 3）文章中“燃燒”打引號(hào)是（）A .表示引用語言B .表示專用名詞C .表示諷刺，嘲笑，說反話D .表示特殊含義（ 4）文章中“繁花嫩葉”是指_；“油不盡，光不滅”中的“油”指_ 、“光”指第6頁共11頁_。( 從文章中找出)（ 5）寫出短文中的一個(gè)反問句，并把它改成陳述句。六、 習(xí)作表達(dá)

9、 ( 共 1題；共 1分)16. （ 1 分）每個(gè)人都有一個(gè)快樂的童年，在你的童年生活中一定發(fā)生過許多有趣的故事。請(qǐng)以“有趣的童年生活”為題寫一篇習(xí)作，不少于350 字。第7頁共11頁參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題；共 10 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、二、 按要求完成句子練習(xí)( 共 4 題；共 8 分)7-1 、第8頁共11頁8-1 、8-2 、8-3 、8-4 、9-1 、9-2 、9-3 、9-4 、9-5 、10-1 、10-2 、10-3 、10-4 、10-5 、三、 根據(jù)積累填空 ( 共 2 題；共 8 分)第9頁共11頁11-1 、12-1 、四、 綜合性實(shí)踐 ( 共 1 題；共 8