“神秘非非”幼兒園大班活動教案

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我“神秘非非”-幼兒園大班活動教案一、主題選定去冬以來，一種極具流行的疾病“SARS”正在全世界范 圍內悄悄傳播開來，所有人的生活都發(fā)生了巨大的變化，就 連這一群人小鬼大的孩子們似乎也感覺到了生活的異常，終 于有一天，陳可小朋友問我：“焦老師，我們的玩具怎么都 被泡起來了呀？”可可的問題就像一根導火索，引來了孩子 們無數(shù)個問題：“老師，我們班上的小朋友怎么有好多都沒 來上幼兒園呢？ ”“老師，我們怎么每天早上來都要泡手呢？ ” “老師，我在路上看到好多人都戴著口罩，媽媽也非讓我戴 上不可一"這時的我突然意識到，這正是孩子們自己所想， 所要了解和知道的，而且

2、和孩子們對這些問題，對生命的認 識進行深入的探討也是很有價值的。于是，由孩子們自己生 成的主題系列活動“神秘非非”就這樣誕生了。二、活動理念在新世紀幼兒園主題探究課程的理論基礎上，我們 結合了本園科研課題幼兒園以游戲為基本活動的理論思 想，對生成性主題活動神秘非非進行了創(chuàng)造性地探究。 在活動中，把游戲地主題精神與主題相關的、有社會文化內 容的教育因素相結合起來，讓幼兒在游戲的主題環(huán)境中與游 戲化的活動中生動活潑積、極主動地學習。注重創(chuàng)設與主題 相適應的游戲環(huán)境，提倡幼兒在游戲性的體驗中建構知識經 驗，真正達到在“玩中學，學中玩”的教育目的。三、活動結構圖神秘SARS一神秘非非系列活動一：非非大

3、王主題名稱活動內容建議目標活動準備實施策略調查階段神秘非非來了 與父母共同收集有關SARS 的資料師生共同布置SARS宣傳欄觀看有關SARS的影像 資料豐富幼兒知識經驗，激發(fā)幼兒的探索欲望家園互 動，創(chuàng)設與主題適應的環(huán)境 材料準備：和爸爸媽媽共同收 集一切有關SARS的報刊或影像資料人體模型及正常人肺 部X光片蠟燭和空瓶及已有知識經驗準備通過父母的講 解和 媒體的宣傳，讓孩子們對SARS病毒建立初步的了解環(huán) 境準備：將各類宣傳資料布置成一個小展廳，并將資料最 后裝訂成冊以供幼兒日常隨時翻閱資源利用：社會媒體資 源利用：通過媒體對SARS進行廣泛大力的宣傳，豐富孩子 的知識經驗家庭資源利用：與家

4、長共同收集有關圖片、影 像等有關資料，和孩子共同討論有關SARS的話題幼兒園 資源利用：與幼兒園各部門工作人員取得聯(lián)系，以供幼兒參 觀了解家園合作：請家長配合幼兒園在家做好防非典工作, 并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子 良好的生活為生習慣環(huán)境創(chuàng) 設：創(chuàng)設與主題相適應的環(huán)境，拓展幼兒的知識面，使幼 兒更準確了解SARS-創(chuàng)設SARS宣傳欄，宣傳結束后裝訂成 冊，以供幼兒日常生活中隨時翻閱觀察：關注幼兒一日生 活中的每一環(huán)節(jié)，將良好的生活衛(wèi)生習慣真正貫徹落實到每 一個孩子身上。展示：通過情景表演的方式，進一步鞏固 孩子們對SARS的了解_我是分割線_經驗建構階段 我與非非繪畫SRAS病毒游戲：找 非非探

5、究活動：會呼吸的肺探究活動：我們身體里的秘 密談話活動：它們并不可怕探究活動：SARS我不怕你調 查活動：身邊的人怎樣預防SARS的初步了解、認識SARS 的主要病征及其防治方法激發(fā)幼兒關注周圍人、事、物的 興趣表征體驗階段 從我做起情景表演：非非來了，從我 做起戶外活動：多運動，防非典生活活動：做個講衛(wèi)生 的好孩子兒歌：衛(wèi)生拍手歌集體活動：全園大掃除了 解必要的預防保健知,教幼兒懂得如何保護自己小小宣傳員向小班弟弟妹妹宣傳有關防SARS的信 息向家庭社區(qū)宣傳有關防SARS的信息體驗創(chuàng)造與成功 的喜悅我不怕歌曲：陽光總在風雨后情景短?。簱尵纫?似非典病人生成活動：非非醫(yī)院培養(yǎng)幼兒勇敢樂觀的 生活態(tài)度活動二談話活動談談你覺得非非醫(yī)院里還差些什么，我們可以怎樣準 備？*?；顒尤僮骰顒右淮笤?，孩子們就興高采烈地將自己在家中準備好的材 料帶來給我看）在活動中孩子們將自己帶來的各種材料按照 區(qū)域的劃分和種類分別擺放。在孩子們的精心布置下，一個 真實的非非醫(yī)院