“神秘非非”幼兒園大班活動(dòng)教案

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我“神秘非非”-幼兒園大班活動(dòng)教案一、主題選定去冬以來(lái)，一種極具流行的疾病“SARS”正在全世界范 圍內(nèi)悄悄傳播開來(lái)，所有人的生活都發(fā)生了巨大的變化，就 連這一群人小鬼大的孩子們似乎也感覺到了生活的異常，終 于有一天，陳可小朋友問我：“焦老師，我們的玩具怎么都 被泡起來(lái)了呀？”可可的問題就像一根導(dǎo)火索，引來(lái)了孩子 們無(wú)數(shù)個(gè)問題：“老師，我們班上的小朋友怎么有好多都沒 來(lái)上幼兒園呢？ ”“老師，我們?cè)趺疵刻煸缟蟻?lái)都要泡手呢？ ” “老師，我在路上看到好多人都戴著口罩，媽媽也非讓我戴 上不可一"這時(shí)的我突然意識(shí)到，這正是孩子們自己所想， 所要了解和知道的，而且

2、和孩子們對(duì)這些問題，對(duì)生命的認(rèn) 識(shí)進(jìn)行深入的探討也是很有價(jià)值的。于是，由孩子們自己生 成的主題系列活動(dòng)“神秘非非”就這樣誕生了。二、活動(dòng)理念在新世紀(jì)幼兒園主題探究課程的理論基礎(chǔ)上，我們 結(jié)合了本園科研課題幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的理論思 想，對(duì)生成性主題活動(dòng)神秘非非進(jìn)行了創(chuàng)造性地探究。 在活動(dòng)中，把游戲地主題精神與主題相關(guān)的、有社會(huì)文化內(nèi) 容的教育因素相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在游戲的主題環(huán)境中與游 戲化的活動(dòng)中生動(dòng)活潑積、極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。注重創(chuàng)設(shè)與主題 相適應(yīng)的游戲環(huán)境，提倡幼兒在游戲性的體驗(yàn)中建構(gòu)知識(shí)經(jīng) 驗(yàn)，真正達(dá)到在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育目的。三、活動(dòng)結(jié)構(gòu)圖神秘SARS一神秘非非系列活動(dòng)一：非非大

3、王主題名稱活動(dòng)內(nèi)容建議目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)施策略調(diào)查階段神秘非非來(lái)了 與父母共同收集有關(guān)SARS 的資料師生共同布置SARS宣傳欄觀看有關(guān)SARS的影像 資料豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的探索欲望家園互 動(dòng)，創(chuàng)設(shè)與主題適應(yīng)的環(huán)境 材料準(zhǔn)備：和爸爸媽媽共同收 集一切有關(guān)SARS的報(bào)刊或影像資料人體模型及正常人肺 部X光片蠟燭和空瓶及已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備通過父母的講 解和 媒體的宣傳，讓孩子們對(duì)SARS病毒建立初步的了解環(huán) 境準(zhǔn)備：將各類宣傳資料布置成一個(gè)小展廳，并將資料最 后裝訂成冊(cè)以供幼兒日常隨時(shí)翻閱資源利用：社會(huì)媒體資 源利用：通過媒體對(duì)SARS進(jìn)行廣泛大力的宣傳，豐富孩子 的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)家庭資源利用：與家

4、長(zhǎng)共同收集有關(guān)圖片、影 像等有關(guān)資料，和孩子共同討論有關(guān)SARS的話題幼兒園 資源利用：與幼兒園各部門工作人員取得聯(lián)系，以供幼兒參 觀了解家園合作：請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園在家做好防非典工作, 并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子 良好的生活為生習(xí)慣環(huán)境創(chuàng) 設(shè)：創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，拓展幼兒的知識(shí)面，使幼 兒更準(zhǔn)確了解SARS-創(chuàng)設(shè)SARS宣傳欄，宣傳結(jié)束后裝訂成 冊(cè)，以供幼兒日常生活中隨時(shí)翻閱觀察：關(guān)注幼兒一日生 活中的每一環(huán)節(jié)，將良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正貫徹落實(shí)到每 一個(gè)孩子身上。展示：通過情景表演的方式，進(jìn)一步鞏固 孩子們對(duì)SARS的了解_我是分割線_經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)階段 我與非非繪畫SRAS病毒游戲：找 非非探

5、究活動(dòng)：會(huì)呼吸的肺探究活動(dòng)：我們身體里的秘 密談話活動(dòng)：它們并不可怕探究活動(dòng)：SARS我不怕你調(diào) 查活動(dòng)：身邊的人怎樣預(yù)防SARS的初步了解、認(rèn)識(shí)SARS 的主要病征及其防治方法激發(fā)幼兒關(guān)注周圍人、事、物的 興趣表征體驗(yàn)階段 從我做起情景表演：非非來(lái)了，從我 做起戶外活動(dòng)：多運(yùn)動(dòng)，防非典生活活動(dòng)：做個(gè)講衛(wèi)生 的好孩子兒歌：衛(wèi)生拍手歌集體活動(dòng)：全園大掃除了 解必要的預(yù)防保健知,教幼兒懂得如何保護(hù)自己小小宣傳員向小班弟弟妹妹宣傳有關(guān)防SARS的信 息向家庭社區(qū)宣傳有關(guān)防SARS的信息體驗(yàn)創(chuàng)造與成功 的喜悅我不怕歌曲：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后情景短?。簱尵纫?似非典病人生成活動(dòng)：非非醫(yī)院培養(yǎng)幼兒勇敢樂觀的 生活態(tài)度活動(dòng)二談話活動(dòng)談?wù)勀阌X得非非醫(yī)院里還差些什么，我們可以怎樣準(zhǔn) 備？*?；顒?dòng)三操作活動(dòng)一大早，孩子們就興高采烈地將自己在家中準(zhǔn)備好的材 料帶來(lái)給我看）在活動(dòng)中孩子們將自己帶來(lái)的各種材料按照 區(qū)域的劃分和種類分別擺放。在孩子們的精心布置下，一個(gè) 真實(shí)的非非醫(yī)院