《上癮》讀后感1000字

1、1000 字（最新版）編制人： 審核人： 審批人： 編制學(xué)校： 編制時(shí)間： 年月 日序言下載提示： 該文檔是本店鋪精心編制而成的， 希望大家下載后， 能夠幫助大 家解決實(shí)際問(wèn)題。 文檔下載后可定制修改， 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用， 謝 謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如讀后感、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì)、美文摘抄、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, i

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3、perience, reading experience, beautiful essay excerpts, essays, other sample essays, etc. If you want to learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned!上癮讀后感1000 字：最近參加了一個(gè)聽(tīng)書(shū)計(jì)劃， 雖然不是聽(tīng)完一整本書(shū)， 但是聽(tīng)后還 是有很多感想。該書(shū)有兩個(gè)作者，一個(gè)是尼爾埃亞爾，曾在斯坦福大學(xué)商學(xué)院 任教；一個(gè)是瑞安胡佛，長(zhǎng)期為福布斯快公司等媒體撰稿。 該書(shū)精髓是：告訴你讓用戶養(yǎng)成使用

4、習(xí)慣的四大產(chǎn)品邏輯該書(shū)對(duì)于習(xí)慣的分析可謂是相當(dāng)之透徹， 拿手機(jī)來(lái)舉例又是再合適不過(guò)了。我一朋友就是這樣，基本上一整天手機(jī)不離身，吃飯看手機(jī)，走路看手機(jī)，有時(shí)候想跟其說(shuō)幾句話，都分散不了注意力。而自己又何嘗不是， 雖然一直覺(jué)得自己對(duì)手機(jī)的依賴沒(méi)有那么嚴(yán)重， 但也 總會(huì)時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)看看，即使沒(méi)有任何消息。書(shū)中提到，一旦用戶養(yǎng)成習(xí)慣，后來(lái)者不管有多好，有多創(chuàng)新，都有可能失敗。這讓我想起了 QQ微信、易信、來(lái)往，想起微信剛 出的時(shí)候，我還是個(gè)只認(rèn) QQ的人，一直到微信火到不行，才開(kāi)始用 微信，當(dāng)初如果微信不是通過(guò) QQ引流，我想應(yīng)該也會(huì)和其他聊天類 產(chǎn)品一樣， 最后難道消失的命運(yùn)吧。 不過(guò)即使現(xiàn)而今

5、微信成了主要的聊天工具了，但還是有很多人沒(méi)有放棄QQ。習(xí)慣之后， 用戶對(duì)價(jià)格將不再過(guò)多關(guān)注， 現(xiàn)在的蘋(píng)果手機(jī)不就是這樣嗎？剛出的蘋(píng)果手機(jī)已然是史上最貴的了， 但趨之若鶩的人卻不見(jiàn)少，問(wèn)了下一直用蘋(píng)果手機(jī)的朋友，那朋友從來(lái)沒(méi)用過(guò)安卓手機(jī)，第2 頁(yè)共3 頁(yè)為什么不考慮下安卓手機(jī)呢？答之：習(xí)慣。習(xí)慣是可怕的存在， 也是新產(chǎn)品的主要障礙之一， 如何讓用戶去養(yǎng)成習(xí)慣呢？關(guān)鍵在兩點(diǎn)： 一個(gè)是使用頻率， 一個(gè)是用戶可感知的用途和好處。如此而引出該書(shū)的“上癮模型”，對(duì)于上癮模型和如何利用上癮模型，理解還不夠深刻，先摘錄于下：上癮模型的 4 大步驟：觸發(fā)、行動(dòng)、酬賞和投入，通過(guò)外部觸發(fā)和內(nèi)部觸發(fā)與用戶建立連接。 觸發(fā)之后就是行動(dòng)， 行動(dòng)需要兼具動(dòng)機(jī)與能力，行動(dòng)之后就是酬賞，酬賞可分為三個(gè)類型：社交酬賞、獵物酬賞和自我酬賞。 最后就是讓用戶在產(chǎn)品上進(jìn)行越來(lái)越多的投入， 并觸發(fā)下一次的循環(huán)。 學(xué)會(huì)了模型后就要去應(yīng)用， 最有效的方法就是 “習(xí)慣測(cè)試”，反復(fù)調(diào)整，得出一套行之有效的、屬于自己產(chǎn)品的上癮模型。感覺(jué)上又回到了讀書(shū)時(shí)要求寫(xiě)讀后感的時(shí)候了， 雖然現(xiàn)在是自己要求自