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文檔簡介
1、小升初全真過關小升初小學語文小升初模擬試卷II卷時間: 90 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 課外閱讀歸園田居陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。選出對該詩賞析有誤的一項()A . 五、六句表面是平淡之語,但這種平談正好映射了結尾句“但使愿無違”,使“愿無違”強調得很充分。B . 這道詩用語平談自然,樸素、自然、平淡的口語上升為詩句,使平談的口語和醇美的詩意到了和諧的統(tǒng)一。C . “種豆南山下”是幽美之句,“帶月荷鋤歸”是平淡之語;前句虛寫,后句實寫。全詩在平談與幽美、實景與虛景的相互補
2、襯下相映生輝,柔和完美。D .本詩富于情趣?!皫г潞射z歸”,勞動歸來的詩人雖然獨自一身,卻有一輪明月陪伴,這是一幅美妙的月夜歸耕圖,洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。2. 給下列句子排序(_)我問爸爸為什么倒著貼。(_)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。( _)我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是福到了?”( _)爸爸說:“你自己想想是什么意思?”( _)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”3. 你知道下面的破折號起什么作用嗎?“今天好冷呀!你什么時候去北京?”劉英對剛進門的玲玲說。()A . 解釋說明。B . 表示聲音的延長。C . 用于話題突然轉變。4. “孫楊、丁俊暉、易建聯(lián)
3、、劉翔”這四個體育明星,如果按姓氏的音序排列,正確的排序應該是() 。A. 劉翔孫楊丁俊暉易建聯(lián)B. 丁俊暉劉翔孫楊易建聯(lián)C. 劉翔丁俊暉易建聯(lián)孫楊D. 丁俊暉劉翔易建聯(lián)孫楊5.下列詞組中搭配不當?shù)囊唤M詞是()。A. 改正缺點改變面貌改善生活B. 嚴格要求嚴厲批評嚴肅形勢C . 結構緊湊聯(lián)系緊密關系緊張D . 缺乏勇氣缺少資金性格缺陷6. 判斷下面的說法是否正確。1. (1)“椅子”和“孔子”這兩個詞語中的“子”都讀輕聲。()第1頁/共3頁2. (2)“一五一十”和“一唱一和”這兩個詞語中的“一”都讀二聲。 ()3. (3)“桂林的山真奇啊 ! ”與“桂林的水真綠啊 ! ”中“啊”都讀 ya。
4、 ()4. (4)“紅果兒”的讀音是“ hóngur ”,“玩意兒”的 讀 音 是 “wán yìr ”, 所 以 “ 健 兒 ” 的 讀 音 是“ji ànr ”。()7.下列加橫線字的讀音完全相同的一組是()A. 今日經過北京晶 瑩B . 存款嘴唇純潔鵪鶉C. 謹慎滲透甚至昌盛D. 大山襯衫蹣跚刪去8.下列各句中,標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是 ()A . “什么呀!”趙小楨撇撇嘴,“你又不是老師,怎么知道我們讀得不對?”B . 各種非法添加劑仍在農產品生產、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止??蜌獾卣f,是生產經營者普遍缺乏法制意識、質量安全意識;不客氣地說,
5、是缺德。C . 到底如何解決農村“空巢老人”的生活困難?如何解決“留守兒童”的教育問題?早已引起有關部門的高度重視。D . 我看他塞上一首,那一聯(lián)云:這“直”字似無理,“圓”字似太俗。9. “兜”共 _ 畫,我能寫出它正確的書寫順序: _10. 人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?風: _花: _雪: _月: _11.下列說法正確的一項是()。A . “人之初,性本善”是說每個人生下來本性都是善良的。 B . “子不教,父之過,教不嚴,師之惰”是說對兒女只是養(yǎng)而教育,是父母的過錯;對學生光教育而不嚴格要求,是做老師的懈怠、懶惰。
6、 C . “子不學,非學宜”意思是兒子不學習是不應該的,“幼不學,老何為”小時候不學習,長大了就要問為什么 ?二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文,回答問題梅香一個有錢的富人,正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨,艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露,富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花,而感到無比的快慰。突然,門外傳來敲門的聲音,富人去開了門,發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐,在寒風中凍得直打抖,那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜,他說:“先生,行行好,可不可以給我一點東西吃。 ” 富人請乞丐在園門口稍稍等候,轉身進入廚房,端來一碗熱騰騰的飯菜,他布施給乞丐的時候,乞丐忽然說:“先生,您家里
7、的梅花,真是非常芳香啊!”說完,轉身走出去。富人呆立在那里,感到非常震驚,他震驚的是:窮人也會賞梅花嗎?這是自己從來不知道的。另一個震驚的是,花園里種了幾十年的梅花,為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢?于是,他小心翼翼地,以一種莊嚴的心情,深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花,他終于問到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳,然后他濡濕了眼睛,流下了感動的淚水,為自己第一次第2頁/共3頁聞到梅花的芳香。是的,乞丐也能賞梅花,乞丐也能聞到梅花的香氣,有的乞丐甚至在極饑餓的情況下,還能聞到梅花清明的氣息??梢姷茫玫奈镔|條件不一定使人成為有品味的人,而壞的物質條件也不會遮蔽人精神的清明,一個人沒有錢是值
8、得同情的,一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個人的品質其實是與梅香相似,是無形的,是一種氣息,我們如果光是欣賞花的外形,就很難知道梅花有極淡的清香;我們如果不能細心體會,也難以品味到一個人隱在外表內部的人格香氣。最可嘆息的是,很少有人能回觀自我,品賞自己心靈的梅香,大部分人空過了一生,也沒有體會到隱藏在心靈內部極幽微,但極清澈的自性的梅香。? 能聞到梅香的乞丐也是富有的人。? 現(xiàn)在,讓我們一起以一種莊嚴的心情,走到心靈的花園,放下一切的纏縛,狂心都歇,觀聞從我們自性中流露的梅香吧!1. (1)用簡明的文字概括本文敘述的故事。2. (2)富人聽了乞丐的話感到震驚, 他震驚的是什么?請用
9、文中相關的語句回答。3. (3)第段中劃線的詞語“可見得”在文章結構上起到了什么作用?4. (4)品讀文章第 11 段,聯(lián)系前文,談談為什么“能聞到梅香的乞丐也是富有的人”?5. (5)文章題為“梅香”,請結合第、段談談 “梅香”指的是什么?13. 下列加下劃線字的讀音全部正確的一項是() 。A . 大概( gài )教誨( hu)烙?。?l ào)微風乍起(zhà)B . 遜色( xùn)諸侯( hóu)焚燒( f én)玉琢冰雕( zhuó)C . 殲滅( ji n)凌晨( l ín)蝙蝠(bi n)鍥而不舍(qi è) D . 綻放(zhàn)點綴(zhuì)漆黑( q)玉屑銀末( xi o)14. 讀一讀,填一填遍地都是好莊稼潤了人心山下走泥漿綠了大地_山上樹木光 _植樹造林鎮(zhèn)風沙 _三、寫作 (30 分 )15. 生活是
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