小升初摸底混合小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷

1、小升初摸底混合小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 聯(lián)系上下文，理解詞語。趕到曇花開放的時候， 約幾位朋友來看看， 更有秉燭夜游的味道曇花總是在夜里開放：秉燭夜游： _2. 給劃線的字注音廈（ _）門悼（ _）念麥穗（_）柵（ _ ）欄噴（ _）香勉強（ _）血泊（_）熾（ _）熱3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中的橫線上。 ( 填序號 )1.（1）無論是怎樣的房子，只要那是家，只要有親情在，它就比任何地方更溫暖、 更舒適。（）A. 簡單B. 簡陋C.簡樸D.簡易2. （2）在湖面游動的小魚往往都躲不過翠鳥那的眼睛

2、。（）A. 靈活B. 敏捷C.靈巧D.敏銳3. （ 3）我對一道數(shù)學(xué)題百思不得其解，老師的點撥讓我。（）A . 若有所思B . 學(xué)有所成C . 茅塞頓開D . 名列前茅4.（4）他們兩個當(dāng)著老師的面地爭論起來，誰也不讓誰。（）A . 口若懸河B . 唇槍舌劍C . 繪聲繪色D . 妙語連珠4. 小小醫(yī)生：下面畫橫線的字寫錯了， 請你把它改正在后面的橫線上大雨頃盆 _三年五栽 _自身自滅 _驚滔駭浪 _騰云架霧 _吉詳如意 _5.下列詩人和稱號對應(yīng)不正確的一項是（）A . 大杜杜甫B . 小杜杜牧C . 堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人王安石6. 下列語段空白處依次填入兩個句子，排序正確的一項是

3、（）前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。未進村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的， ；輕淡的， ， 縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。第1頁/共3頁如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗如天邊姿態(tài)萬千的晚霞仿佛緩緩流淌的河流似丹青妙手隨意潑灑的水墨A.B.C.D.7. 按順序排列下列句子。（_）開始，海的遠處是一片云霧。（_）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。（_）老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。（_）接著東方越來越亮。（_）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。（_）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。8. 下列句子詞序變化后，意思差別最大的一句是(

4、) 。A . 他家來客了。他家客來了。 B . 他都問過誰 ?他誰都問過。 C . 也只有他這樣怕事。 這樣怕事也只有他。 D . 有你們看的書。書有你們看的。9. 照樣子，寫詞語。家家戶戶_又大又圓_10. 選擇下列句子所用的修辭手法。比喻擬人排比同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。_從小路上走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。 _過往的車輛，像水波里穿梭的小船。_11. 選詞填空。鼓勵鼓動鼓舞國歌曾經(jīng) _中國人民為建設(shè)新中國而艱苦奮斗。能得到葉圣陶的指點和_，我內(nèi)心的激動可想而知。因為 所以 即使 也 無論 都 既然 就 這歌聲， _聽?wèi)T了鳥叫的人， _覺

5、察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。這艘貨船， _是逆風(fēng)行駛， _帆沒有張起來。_你答應(yīng)了這件事，你 _要負責(zé)到底，努力做好。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題敬愛的老師， 回顧 6 年的歷程，我們的每一點成績， 都凝聚著您的（心血和汗水血汗）；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨（ huhuì）。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料 日夜操勞_您的額頭上已爬滿了皺紋_粉筆的灰塵_已把您的青絲染成了白發(fā)_然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論

6、什么都改變不了您那顆永遠年輕（qn qng）而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！第2頁/共3頁在這離別的時刻， 敬愛的老師，我們要送給您一支歌， 讓您休息的時候聽聽我們的心聲； 我們要把（火 花）一樣的詩句塞在您的枕下， 讓您在睡夢中也能感受到我們熾 （chì zhì）熱的心跳。1. （1）選擇括號內(nèi)正確的答案您的 _（心血和汗水血汗）教誨 _（huhuì）年輕 _（qn qng）（火花） _一樣熾_（chìzhì）熱2. （2）給空白部分加上標(biāo)點符號。日夜操勞 _您的額頭上已

7、爬滿了皺紋_粉筆的灰塵_已把您的青絲染成了白發(fā)_3. （3）讀文中劃線的部分，你想到了哪些成語：_、_、_4. （4）仿照文中的句式，將文中省略號省略的內(nèi)容寫具體，至少寫 2 句。5. （5）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”談?wù)勀銓@句話的理解。6. （6）教學(xué)前一段，在學(xué)生理解感悟后進行感情朗讀時，教師作適當(dāng)渲染，可預(yù)設(shè)導(dǎo)語如下：13. 我會選。“詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時”對這句話理解正確的是 _。A. 父親會寫劇本，但并不懂詩。B. 父親讀詩認真、仔細。C.“我”急于得到父親的贊賞。父母對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是_。A. 父親比母親更愛自己的孩子。B. 父親比母親欣賞水平高。C.母親想鼓勵孩子，父親要鞭策孩子。14. 給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。喝彩 (h h&