小升初過關(guān)混合小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷IV卷

1、小升初過關(guān)混合小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷IV 卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 把下列加下劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整。_ óng_ nà _ì _u m_x_重復(fù)綻放靜謐收集憐憫歇息_ óng_ nà _ì _ u l_l_從容暫時(shí)細(xì)膩搜集晶亮花蕾2.下面的詩句中依次填入的表示季節(jié)的詞語是（）人生若只如初見，何事_風(fēng)悲畫扇。天時(shí)人事日相催， _至陽生春又來。竹外桃花三兩枝， _江水暖鴨先知。連雨不知春去，一晴方覺_深。A.春夏秋冬B.秋冬春夏C.春冬秋夏D.秋夏春冬3.下列各句中沒有

2、使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A . 母親只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是像母親這樣的勞動(dòng)人民，才是中國歷史的創(chuàng)造者。B . 吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像撫摸著你。C . 汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的大氈子。 D . 海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。君子一言 _不入虎穴 _死而后已_不能動(dòng)人5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A . 我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。B . 止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、 貝母、氯化銨等配制而成的。C .中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。D. 通過這次活動(dòng)，使我們受到了很大

3、的教育。6.關(guān)于下列漢字的筆畫、筆順的說法，正確的是() 。A . 醫(yī)：共 8 畫，第 2 筆是豎折。 B . 素：共 l0 畫，第 3 筆是豎。 C . 鼎：共 11 畫，第 6 筆是豎折折。7. 凡卡和賣火柴的小女孩的結(jié)尾都采用了似喜實(shí)悲的寫作手法，突出了主人公的悲慘命運(yùn)。8. 按順序排列下列句子。第1頁/共3頁（_）麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。（_）河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。（_）小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。（_）一條小河從我們的村子里靜靜地流過。（_）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（_）小河的一邊是果

4、園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。9. 句子大變臉。1. （1）“東晉時(shí)期的大書法家王羲之博采眾長， 創(chuàng)立了一種瀟灑清秀的書體?！笨s句正確的選項(xiàng)是（ ）A . 大書法家創(chuàng)立書體。 B . 東晉時(shí)期創(chuàng)立書體。 C . 王羲之創(chuàng)立書體。2. （2）“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”給句子換個(gè)說法，意思不變。正確的一項(xiàng)是（ ）A . 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 B . 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理。 C . 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理。10. 下面哪種說法、引用不合適？（）A . 同學(xué)在我的畢業(yè)贈(zèng)言中寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！盉 . 有道是

5、“鐘不敲不響，話不說不明”。我們要學(xué)會(huì)解釋。C . 小強(qiáng)總是很樂意接受別人的批評(píng)和意見，有的同學(xué)不理解，小強(qiáng)說；“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?D . 小明沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，我勸他說：“不入虎穴，焉得虎子。”11. 填一填，讀一讀1. （1）聯(lián)系句子內(nèi)容想一想，橫線上應(yīng)該填什么？（填字母）愛心是 _，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛心是 _，使瀕臨絕境的人重新看到了希望；愛心是 _，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 _，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。A飄蕩在夜空里的一首歌謠B茫茫沙漠中的一泓清泉C灑落在旱土上的一場甘霖D漫漫嚴(yán)冬里的一片陽光2. （2）請(qǐng)你也來寫兩句：愛心是 _，使_；愛

6、心是 _，使_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題。昨天晚上我挨了一頓打， 因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶（揍打）了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我（處理收拾）一條青魚，我從尾巴上弄起， 她就（撈起拿起）那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們（捉弄戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包 _午飯是稀粥 _晚上又是一點(diǎn)兒面包_至于菜啦 _茶啦 _只有老板自己才大吃大喝 _他們叫我睡在過道里， 他們的小崽子一哭， 我第2頁/共3頁就別想睡覺，只好搖那

7、個(gè)搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家?；氐轿覀兊拇遄永锶グ桑∥以僖彩懿蛔×?！ 我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。 帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！ 1. （1）“揪”字用音序查字法先查 _，音節(jié)是 _。2. （2）選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語。（揍打） _了我一頓（處理收拾） _一條青魚（撈起拿起） _那條青魚（捉弄戲弄） _我3. （3）在文中橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。早晨吃一點(diǎn)兒面包 _午飯是稀粥 _晚上又是一點(diǎn)兒面包_至于菜啦_茶啦 _只有老板自己才大吃大喝_4. （4）這段話從 _、_、_個(gè)方面寫出學(xué)徒的悲慘生活。5. （5）簡要說明三次挨打的原因。昨晚挨老板一頓打是因?yàn)開

8、。老板娘拿起魚嘴直戳“我”的臉是因?yàn)開。老板隨手撈起家伙就打是因?yàn)開。6. （6）讀了這個(gè)片斷，你想到了什么？7. （7）文中畫線部分該用 _的語感（感情）去讀。13. 閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.（1）下列對(duì)登飛來峰賞析有誤的一項(xiàng)是 （）A . 這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。 B . 這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出。 C . 這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。D . 作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心。2. （2）這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？3. （3）詩人善于把抽象事理寓于具體形