幼兒園大班音樂：鴨子上橋

1、教學資料參考范本幼兒園大班音樂：鴨子上橋撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標：在學會歌曲的基礎上，感受歌曲歡快的旋律和節(jié)奏，嘗試跟著音樂表現(xiàn)小鴨子上橋的情景。活動準備：用泡沫板拼搭成一座小橋活動過程：一、小鴨去郊游：1、背景音樂鴨子上橋伴奏音樂：師：春天來到了，我們一起去郊游吧。（老師以鴨媽媽的身份帶著幼兒模仿小鴨有節(jié)奏地走走）師：讓我們坐下來休息一會吧。（幼兒回到座位上）二、鴨子上橋1、學唱歌曲（第一次欣賞歌曲）：師：今天老師給大家?guī)砹艘皇钻P(guān)于鴨子的歌曲。師：一共來了幾只鴨子，他們在干什么呀？小結(jié)：一共來了八只鴨子，他們正在過小橋呢。師：讓我們用好聽的聲音唱出這首好聽的歌曲吧

2、。2、熟悉歌曲節(jié)奏（第一次欣賞ppt ）師：鴨子要上橋了，看看它們是怎么上橋的？小結(jié)：八只小鴨過橋時不爭也不搶，一個一個接著走上橋，小鴨們真懂事。師：鴨子聽到歌曲的什么地方就出來了？又是怎么下橋的？2 / 4小結(jié)：當歌曲中唱到數(shù)字1 的時候，第一只鴨子就出來了，唱到2 的時候，第二只鴨子就出來了 八只鴨子聽好口令，不慌也不亂，所以安全地過了橋。3、師：每只鴨子走上橋的速度都是一樣的嘛？小結(jié)：原來前面兩只鴨子走的慢，第三、第四只的鴨子走上橋后還要停一停，好像在叫后面的鴨子快上來；后面四只鴨子走得快，八只鴨子跟得緊，誰也不掉隊。4、小鴨學上橋師：鴨寶寶，現(xiàn)在我們也要走過這座小木橋才能到達河對岸。1

3、）將幼兒分成 2 組（每組八只小鴨），各組報數(shù)，并記住自己是第幾只鴨子。 2）老師唱到哪只鴨子，這個鴨子就趕快站起來，并朝后面的鴨子點點頭，示意跟上來。（重點引導后面的四只鴨子聽好音樂快快地跟上來；八只鴨子下橋的時候再依次一個一個地下來。）三、游戲：八只鴨子上橋1、師：這是一座小橋，窄窄的，上橋時一定要一個挨著一個走，還要聽好音樂，其他座位上的小鴨子一起唱歌為他們打氣加油，如果動作不像小鴨，或者走小橋的時候掉隊了就算失敗哦。2、交流：這八只小鴨能不能安全地走過小木橋？為什么？1）啟發(fā)座位上的小鴨也要按照音樂正確提示，橋上的鴨子才能安全地過橋。2）教師打節(jié)奏提示第 5、6、7、8 只的鴨子跟得緊一點，否則跟不上大家了。3、游戲開始： 1）游戲中，重點關(guān)注第 3、第 4 只鴨子是不是在間奏處做回頭召喚的動作，后面的鴨子能不能及時跟上來？等等。3 / 44、隨機邀鴨寶寶師：游戲好玩嗎？現(xiàn)在過小橋可要加大難度了，鴨媽媽我呀要隨便請鴨寶寶，被我請到的鴨寶寶要記住自己是第幾只鴨子，走小橋的時候千萬不能掉隊了。再請一位幼兒做鴨媽媽來邀請鴨寶寶進行游戲。（重點引導幼