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1、二 年 級(jí) 語(yǔ) 文 調(diào) 研 試 卷時(shí)間:60 分鐘分值:100 分一、讀拼音,寫詞語(yǔ),要寫得美觀哦。(12 分)somùtuányuányán linqín妹妹的不倒( )翁 真好玩!zhù shìduìfuzhn bnjin jnzhànshìbào chóuc
2、àn lànróngyì二、給下面的字加偏旁組新字,再組詞。(6 分)爰緩 (緩緩)?。ǎ?#160;吉()()()()三、照樣子,填上合適的詞(4 分)例:( 搖 )尾巴()獎(jiǎng)杯()果樹(shù)假( 真 )()新()敵人(香甜)的菠蘿 ()的狐貍()的蘭花(緩緩)地流著()地說(shuō)著()地讀四、選詞、音節(jié)填空(6 分)dàodo叔叔在倒()車,請(qǐng)小心慢行。wng張棵條只盆葉我家門前有一()小河,河邊長(zhǎng)著一()大樹(shù),樹(shù)下有一()石桌,上面擺著一()蘭花。河面
3、上有一()竹筏,上面還站著幾()鸕鶿呢!五、生活中的語(yǔ)文(7 分)1.小明去看畫展,看到一幅三牛圖很是喜歡。作者是唐朝畫家嚴(yán)嵩,他不認(rèn)識(shí)“嵩”字,可以用_查字法先查,再查_(kāi)(畫)。2.我們常用詩(shī)句“隨,。”來(lái)形容老師的愛(ài)如春風(fēng)、似春雨滋潤(rùn)孩子們純真的心田。3.被稱為我國(guó)母親河。是我國(guó)第一大河。六、誦讀積累(39分)。1.是借著的威風(fēng)把百獸嚇跑的。這句話可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括,就是。(3 分)2 、春節(jié)那天,我和爸爸、媽媽去奶奶家,一塊兒吃。清明節(jié),人們都到郊外去墓、。節(jié) , 人 們吃 粽子, 賽。 我
4、60;最 喜 歡的傳 統(tǒng) 節(jié) 日是,因?yàn)?。? 分)3.博_之,審_之,慎思之,_辨之,篤行之。(3 分)4.蝸牛的獎(jiǎng)杯講的是的蝸牛,獲得了比賽的冠軍獎(jiǎng)杯后,不思進(jìn)取,結(jié)果退化,喪失了能力。這個(gè)故事告訴我們的道理。(6 分)5.游子吟的作者是代詩(shī)人?!般逶≈鴂的小草,無(wú)論怎樣都報(bào)答不了??!”這句話寫出了詩(shī)句“_,_ !”的意思。(6 分)6在本學(xué)期第三單元中,我們認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物,有的狐貍,的蝸牛,的猴子。你想對(duì)說(shuō)“?!保? 分)7. 在本學(xué)期第四單元中,我們認(rèn)識(shí)了許多人,有的
5、孟郊,的沉香,的木蘭,的王二小。你想對(duì)說(shuō):“。”(5 分)8.詠柳這首詩(shī)是_代詩(shī)人_的作品。詩(shī)中贊美春風(fēng)的詩(shī)句是: _,_。古人寫了許多與春天有關(guān)的詩(shī)句,如“勸君 _酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”(5 分)七把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再把相對(duì)應(yīng)的詩(shī)人、詩(shī)名和詩(shī)句連起來(lái)。(3 分)例:木蘭告別了親人,披戰(zhàn)袍,跨駿馬,渡黃河,過(guò)燕山,來(lái)到了韓愈春雨不知誰(shuí)裁出,二月似剪刀。杜甫早春天街潤(rùn)如酥,草色遙看。賀知章詠柳隨風(fēng)潛入夜,。七、照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。(4 分)前線。(1)兒童節(jié)那天,小朋友們著書包,著歌兒,早早地來(lái)到了學(xué)校。例:母親的慈愛(ài),不就像春天
6、里太陽(yáng)的光輝嗎?改成:母親的慈愛(ài),就像春天里太陽(yáng)的光輝。(2)你才是個(gè) 8 歲的孩子,怎么能打敗二郎神呢?改成:。八、閱讀大看臺(tái)。(仔細(xì)閱讀短文,完成下面練習(xí))(7 分)放風(fēng)箏三月二十四日下午,我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏,到體育場(chǎng)和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。我讓小明幫我舉著風(fēng)箏,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后喊一聲:“放!”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。啊!天上風(fēng)箏真多,各式各樣,有老鷹,有蝴蝶,有金魚簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏的王國(guó)。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng),襯著瓦藍(lán)的天空,好像藍(lán)天上撒滿了無(wú)數(shù)鮮花。同學(xué)們?cè)诘厣媳寂芴S,玩得多開(kāi)心哪!1.短文有_個(gè)自然段,第二自然段有_句話。(1 分)2. 天上風(fēng)箏真多,各式各樣,有 _ ,有 _ ,有_,還會(huì)有 _、 _、_。 (3分)3.“我”放的風(fēng)箏飛得快嗎?從哪里可以看出來(lái)?請(qǐng)你用“”畫出相關(guān)的句子。(1 分)4. 請(qǐng) 你 用 “” 畫 出 最 后 一 段 中 的 比喻 句 。 這
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