學(xué)霸總結(jié)的幾點學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)霸總結(jié)的幾點學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)必須做計劃學(xué)習(xí)必須做計劃， 這個幾乎是所以尖子生的通法。 每天早上拿出十分鐘 哪怕半小時的時間來計劃這一天的事， 每個月做出這個月的計劃， 從現(xiàn)在開始做 出高考九十天的計劃， 很多計劃可以做了。 不要以為做計劃是一件簡單的事， 它 需要你精準(zhǔn)計算自己的做題效率， 包括每個學(xué)習(xí)任務(wù)所花的時間， 同時要反思你 還有什么地方做的不足，需要及時補救，又要對你的未來有一個前瞻性的安排， 做起來著實不簡單。 我高考 100 天的時候，花了一個上午四五個小時制定出高考 一百天計劃， 我翻看了自己的所有教科書和試卷， 習(xí)題資料，然后列出一個長長 的表：語文，數(shù)學(xué)，英語，文綜，試卷，看

2、課本，背單詞，背答題模板，做資料。 然后具體到每天每科要做什么， 雖然不一定能夠完全按照這個執(zhí)行下來， 但至少 對你的一百天有個大綱性的安排， 以后的每天照著這個做， 就會覺得“今天我又 學(xué)到了這么多，多么充實啊”。表面上看， 一些人行色匆匆在做題看書， 如果你真的問他們， “你今天 學(xué)到了什么？”他們會回答不上來，因為他們只會漫無目的的做題。做啊做啊， 最后自己也不知道自己做了什么，哪里已經(jīng)不需要做了，哪里還需要補一下。每天的計劃同樣也很重要，不要吝惜早上的十幾二十分鐘甚至半小時， 好好規(guī)劃你一天需要干什么， 先在紙上寫下來今天的任務(wù)， 然后根據(jù)自己實際合 理安排。比如：今天的任務(wù)，英語單詞

3、背三頁，背英語議論文模板，英語試卷一 個完型三篇閱讀， 語文文言文虛詞背五個， 答題模板背作用類的一半， 做十二個 選擇題，寫一段議論性文段，數(shù)學(xué)半套試卷，理綜多少。然后劃分時間，晨讀： 英語單詞三頁，議論文模板一種， 文言虛詞五個，晨讀課下課前溫習(xí)，下午鞏固。 中午午休休息半小時， 另外一個小時做一篇完型三篇閱讀。 晚自習(xí)做完半套數(shù)學(xué) 試卷，做完理綜布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如此，一天被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，如果有一項任 務(wù)沒完成，你就要擠出空閑時間來補，那么是不是過的很充實快樂呢？ 如何做到高效記憶 學(xué)習(xí)需要記憶，不管是誰，記憶力差別是不大的，除非有智力問題，那 么真正的差別在哪兒呢？就是記憶方法的問題，

4、 關(guān)于記憶方法，我認(rèn)為，就是“不 擇手段”，只要你能記住就行，有些東西自己心里清楚，沒必要說出來。我依據(jù) 自己的經(jīng)驗將記憶的方法總結(jié)如下：第一：編造法， 就是把沒有聯(lián)系的東西編成好記的東西， 編一些口訣什 么的。比如：化學(xué)中的“升失氧， 降得還”，是關(guān)于氧化還原反應(yīng)的， 時至今日， 我一個文科生還是記住了這句話， 雖然我一時想不起來怎么解釋了。 還有，我們 以前要背地圖，背山川河流，比如俄羅斯的三大河， 自西向東分別是“畢業(yè) （葉） 了（勒）”，鄂畢河，葉尼塞河，勒拿河，這里就是把一些沒有聯(lián)系的東西自己 去編一些順口溜之類的， 很快就背下來了。有的時候可能會編出很搞笑的口訣的， 不管怎么樣，能

5、記住東西就是好的。這些要自己慢慢摸索，咱們文理科不同，背 的東西不同，掌握的程度也不同。第二是及時反思鞏固， 今天早上背的， 晚上再合起書本回憶一下， 看能 想起來多少，這個過程很痛苦，我體驗很深，常常忍不住就翻書了，心想早上我 全部都背過了，怎么現(xiàn)在都不知道了呢，然后一翻書就都知道了。這樣沒用，只 有忍著不翻書，回想自己學(xué)過的東西， 回想完了之后，自己掌握了的就不用去看， 自己沒掌握的， 及時鞏固， 做一下記號， 這些是你第二天復(fù)習(xí)需要再次加強的內(nèi) 容。記住，不要盲目的一直背，最后一合上書，什么都不知道，還自以為全部都 背過了，等到考試就追悔莫及了。及時去反思，回憶，不能回想起來的，就是沒

6、掌握，當(dāng)時貌似都背過了。這個呢，我推薦一種小手段，既能催眠，保證不會睡 前胡思亂想，又能記住東西。就是睡前的時候，在頭腦中“放電影”，把白天學(xué) 的東西都放電影一樣過一遍， 哪些想不起來的， 第二天可以及時補救， 這樣比你 睡前想其他煩心的事強多了。第三，也是我極力推崇的方法， 跟同桌或者好朋友互助提問， 我以前就 這樣，以前跟我一起互相提問檢驗的哥們兒已經(jīng)考進了北大 （ 微博） 。我們當(dāng)時就 是這樣，下晨讀課后，兩個人手里一手拿著包子餅啊之類的，一手捧著筆記本， 然后我問你，你問我，根據(jù)兩個人早上背的內(nèi)容互相提問。不能看筆記本，問著 問著，你就會發(fā)現(xiàn)自以為掌握了的東西， 就是想不起來， 不要以

7、為這樣會耽擱自 己的時間， 其實一點都不會， 你在問別人的時候， 自己不也是復(fù)習(xí)了一下他正在 復(fù)習(xí)的內(nèi)容嗎？一舉兩得。 只要你能找到這樣的學(xué)習(xí)伙伴， 你們會互相激勵同時 互相開開玩笑，學(xué)習(xí)會妙趣橫生的。在教室，在回家的路上，在宿舍，哪里都可 以這樣，可能一開始有的同學(xué)會說，你們裝著努力干嘛，他們這是妒忌你們，因 為你們每天都比他們學(xué)的東西要多，進步得要快。休息十分重要這一點是特別要強調(diào)的， 不知道北京風(fēng)氣怎么樣， 反正我們那邊是每天 都加班到十一點半，十二點睡覺，六點起，我覺得這樣是比較合理的，每天至少 保證六個小時睡眠時間。 當(dāng)然，如果沒有加班熬夜的習(xí)慣就不要去跟風(fēng)， 如果第 二天上課自己的

8、迷迷糊糊， 那效率就大打折扣了， 課堂上掌握東西是最快的， 最 有效的，永遠不要指望“現(xiàn)在我小睡一會兒，中午我看書補回去”，不可能，課 堂上半個小時講的東西， 你課后可能兩個三個小時才能補回來， 而且效果不一定 好。所以一定要休息好，能午休的話，盡量睡上半個小時，也不要太久，睡太久 了，下午上課會犯困。課間呢，個人建議出教室外面去呼吸新鮮空氣，為下一節(jié) 課準(zhǔn)備一個清醒的大腦， 當(dāng)然也有的人呆在教室背背零碎的東西， 這個也不反對， 因人而異吧。如何提高學(xué)習(xí)效率效率的重要性就不贅述了。 說幾個提高效率的方法吧。 首先還是做計劃， 千萬養(yǎng)成做計劃的好習(xí)慣， 這樣做事絕對比你信手抄起一本資料， 看膩了又換一 本有效率。其次，課堂效率，我的經(jīng)驗一是跟著老師說話，不要管別人說你出風(fēng) 頭，說出來，對了，老師會鼓勵你，一堂課都會很有興趣聽下去，說錯了，你會 印象深刻， 下次再出現(xiàn)就絕對不會犯錯誤了。 二是跟老師眼神交