【幼兒園大班計劃總結(jié)】大二班班級工作計劃

1、大二班班級工作計劃大二班班級工作計劃執(zhí)教：顏麗李露呂藝2007年春季期一、班級情況分析：本學(xué)期本班幼兒47名，舊生43名，新生4名。經(jīng)過大班上學(xué)期的 學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活白理能 力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會 交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣， 他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個 性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫 與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有 的幼兒缺乏社會互

2、動意識、不合群，白顧白，有獨占習(xí)慣，同情心、 責(zé)任感比較缺乏。二、工作重點1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班 級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入 學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的 訓(xùn)練，（繼續(xù)開展 黃金點讀活動）將主題探究活動與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。2、 以新的綱要為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會課改精神，以教材為主要參考 資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求， 選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼 兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、 善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有

3、助于拓展幼兒視野的事物和問題，借 鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收 集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到 愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、 注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動 融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗 的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材 料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性， 科學(xué)地評價與 指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。三、具體措施：1、 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識的

4、滲透教育，并在游 戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。2、 加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。3、 適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求， 教師認真?zhèn)湔n、鉆 研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注 重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進幼兒 的白我表現(xiàn)與人際交往。6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲 環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。四、家長工作1、向家長介紹班務(wù)工作計

5、劃，取得家長對班級工作的理解和支持， 為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣， 為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。3、每日把幼兒學(xué)習(xí)情況上墻。4、堅持每月及時更換 家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識 給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣， 并鼓勵家長參與班 級教學(xué)。5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與 家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致 性。6、 鼓勵家長積極參加各種班級活動：三、八節(jié)”愛媽媽活動；家長 半日開放活動；與主題相關(guān)的親子活動等。四、每月安排：二月份：1、參加師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培

6、訓(xùn)活動。2、進行 愛心家訪”，了解幼兒在家發(fā)展情況。三月份：1、做好開學(xué)收費注冊及宣傳工作。2、做好新生接待工作，同時做好新學(xué)期班級幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好文明行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、制定各類計劃。4、結(jié)合主題教育活動創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。布置家長園地。5、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，指導(dǎo)幼兒開展游戲活動。6、結(jié)合 植樹節(jié)”開展種植角及觀察記錄活動了解植物生長的秘密，發(fā)展幼兒探索欲望與求知欲望。7、開展小溪流的歌”主題活動。8、結(jié)合愛鳥周”開展愛護鳥類活動。9、開展 每日好寶寶”評選活動。10、 社區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進白然，理解白然，知道春天的一些 特征。11、 發(fā)動家長收集有關(guān)

7、主題的資料。12、 設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理小菜地”，觀察 植物生長狀況。四月份:1、開展主題教育活動 海洋世界”。2、參加本年級開展的互動交流觀摩、探討活動，提高教師科研實踐 能力。3、繼續(xù)豐富幼兒的游戲內(nèi)容，提供豐富的游戲材料，加強游戲指導(dǎo)：4、開展 我愛家鄉(xiāng)一一陶瓷文化”活動。5、加強常規(guī)教育，進一步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣。6、積極做好家訪工作，加強幼兒的個別教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的 生活、行為習(xí)慣。7、積極開展跨班區(qū)域活動，提高幼兒合作能力，讓幼兒體驗科學(xué)探 索的快樂。8、積極開展家園聯(lián)系，讓家長了解課改、參與課改，進行家長開放日活動。五月份：1、開展主題教育活動

8、會旅行”。2、結(jié)合 五.一”五.四”節(jié)進行節(jié)日教育，教育幼兒關(guān)心、尊重長輩、 愛護成人的勞動成果。3、積極開展戶外體能鍛煉，參加幼兒早操比賽活動，提高幼兒身體 素質(zhì)。4、開展慶 六一”準備活動提高幼兒交往能力與合作能力。5、日常生活中繼續(xù)加強對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，取得家長的配合，并對他們的進步予以及時鼓勵。6、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動六月份：1、開展 信息廣場”主題活動。2、開展慶 六一”環(huán)保親子興趣活動，提高家園合作共育水平。3、做好幼兒觀察記錄與成長記錄，了解幼兒、關(guān)注幼兒。4、開展家長助教活動。5、在生活中繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣和安全識。6、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上 衣服。做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的 教學(xué)方法。七月份：1、做好學(xué)期結(jié)