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文檔簡介
1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料,若有不當之處,請指正。2014年中考語文專題復習4:病句的辨析與修改 專題4 病句的辨析與修改中考命題規(guī)律1考點掃描 考點名稱 考點熱度(1)辨析并判斷句子的正誤(2)從成分殘缺、搭配不當、語序不對、結構混亂等方面有側重地修改病句(3)在語段中找出病句進行修改或用符號修改2命題趨勢分析(1)本專題以選擇題和主觀題為主,分值在26分之間。(2)預計2013年考查的內容是:選擇題:選出所給句子中沒有語病或有語病的一項;選出對所給病句修改不正確的一項。改錯題:在
2、所給病句上直接修改;在語段中修改畫橫線的有語病的句子;在語段中找出有表達錯誤的甸子并改正;在句子中畫出語病處并提出修改意見或結合具體病句寫評語;在習作中用符號修改病句。 知識梳理與歸納【基礎知識梳理】一、常見的病句類型1用詞不當用詞不當,是在語言表達時用詞出現(xiàn)了問題,一般會出現(xiàn)以下幾種情況:表意不清;色彩欠妥;不合氛圍,語序不合理;修飾語位置不當?shù)?。例:他那認真刻苦的學習精神,值得我們每個同學效尤。(“效尤”是“學壞樣子”之意,是貶義,用在此處不合適,應改為“學習”)2搭配不當(1)主謂搭配不當例:他那崇高的革命品質,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。(“品質”不能“浮現(xiàn)”,可改為“他那偉大的革命形象”)
3、(2)動賓搭配不當例:三國演義這部電影出色地塑造了劉備、諸葛亮、關羽等人的英雄事跡。(句中“塑造”與“事跡”不搭配,應將賓語“事跡”改為“形象”)(3)主賓搭配不當例:這最后一天的活動是探險營員們最緊張、最愉快,也最有意義的一天。(“活動”與“一天”搭配不當,應刪去“的活動”)(4)修飾語與中心語搭配不當例:李琳在提高學習效率方面花了很大的心血。(“很大”與“心血”搭配不當,應改為“很多”)3成分殘缺(1)缺主語例:通過學習“十大感動中國人物”的感人事跡,使我明白了許多做人的道理。(“使”字使“我”喪失了主語的作用,所以,應刪去“使”)(2)缺賓語例:每當看到他的照片,我便會想起當年我們一起玩
4、耍、同桌共讀。(缺少賓語中心語,應在句末加上“的情景”)4語序不當例:學校采納并研究了雨薇科技小組同學的意見。( “研究” 與“ 采納”,順序顛倒,應是先“研究,后“采納”)5前后矛盾例:能否科學學習是提高學習成績的關鍵。(“能”與“否”表達兩種完全不同的情況,所以,應刪去“能否”。本題類型俗稱單面對雙面,改法有兩種,實質為單雙分別相對)6重復噦唆例:中小學生課業(yè)負擔過重是困擾我國基礎教育的頑癥疾病。(“頑癥”和“疾病”重復,應刪除任意個)7表意不明(歧義)例一:牧童牽著牛在吃草。(到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”?本是兩句話的內容,雜糅在一起,致使表意不明。應改為“牧童牽著牛,牛在吃草”。)
5、例二:校長采納了兩個教師的合理化建議,這大大激發(fā)了全校職工出謀獻策的積極性。(“這”指代不明,有歧義,它完全可指代前面兩個方面的內容。另外,“兩個”修飾“教師”或“建議”,表意不明)8不合邏輯指句子的意思在事理上說不過去,常見的類型有:自相矛盾。通常說的“前言不符后語”就是這個意思。概念并列不當。在并列的幾個概念中有類屬(包含)、交叉等關系。強拉因果。本來前后不是因果關系,卻要強拉在一起構成因果關系。主客顛倒。陳述的對象與支配的對象關系不明確。否定不當。主要表現(xiàn)在否定詞過多而造成。不合事理。所陳述的事例與實際情況相悖。二、辨別和修改病句的方法對于不同類型的句子,辨別病句的方法往往不同,如通過“
6、壓縮句子,提取主干”法,可判別一個復雜句子成分是否殘缺、結構是否混亂;對于句中含有動詞詞組的句子,往往有搭配不當?shù)拿。粚τ诮樵~當頭的句子(句中又使用了“使“讓”等詞),常有主語殘缺的語病。而修改病句的主要方法有:增、刪、調、換。對于成分殘缺的句子,通過壓縮,找出所缺部分,可采用“增補”的方法修改,即增添字詞,補上殘缺;對重復贅余、句式雜糅、不合邏輯的句子,可用“刪”的方法,即刪去多余的字、詞、句;對于搭配不當、不合習慣的句子,可用“換”的方法,即更換用得不當?shù)淖衷~、搭配不當?shù)某煞郑粚φZ序不當?shù)木渥?,可用“調”的方法,即將不合習慣的語序調整為得當?shù)恼Z序。三、常用的修改符號和修改原則修改的一般原
7、則是:一是保證原句基本意思不變,二是盡量少改。總之,我們要做到準確、快速辨識和修改病句就應掌握上述方法,同時可遵循以下答題步驟:細讀所給句段,整體感知其意;針對句意和句式,選用辨識方法;對照病句類型,作出錯因判斷;對癥下藥,修改病句?!镜湫屠}精講】【例1】(2012,西寧)下列句子沒有語病的一項是 ( )A他因為穿一件淺綠色上衣,顯得有些消瘦。B誰能否認人生最苦的事是做自己不愿意做而又不能不做的事呢?C各級政府積極采取措施,加強校園安保,防止校園安全事故不再發(fā)生。D生命在于有一個充實而完美的過程,而不僅僅在于有沒有輝煌的結局?!窘馕觥勘绢}考查病
8、句的辨析,難度適中。A項屬于邏輯錯誤,這個句子前后沒有因果關系;C項屬于否定詞誤用,應把結尾處的“不”刪去,D項屬于否定詞誤用,應該將結尾處的“沒有”刪去。做此類題目,平時應注意分析否定詞的用法,不能用平時的說話習慣來判斷,應該分析其邏輯關系?!敬鸢浮緽【方法總結】解答這類題,首先要明確“沒有語病的一項”這一題干要求;其次可用排除法找出有語病的三項,然后再確定正確的選項?!纠?】(2012,山東青島)下面畫線的語句在表達上存在問題,請加以改正。最近鳳凰網(wǎng)公布的調查數(shù)據(jù)顯示:中國人每人每年平均最多閱讀一到兩本書,遠遠低于其他發(fā)達國家人均年閱讀量。這一消息引起了教育界人士,特別是廣大讀者也非常重視
9、。改后的句子:【答案】這一消息引起了廣大讀者,特別是教育界人士的重視?!痉椒偨Y】做這類題目,應先將句子的附加成分去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛病;如果主干沒毛病,再檢查附加成分,看修飾語與中心詞是否搭配得當?!纠?】(2011,河北唐山)下面是某同學作文中的一個片斷,仔細閱讀后,請選擇4處,加以修改。人生是無法回頭再來的,然而做每件事都要細心瑾慎、小心翼翼。有時也許就是因為一個不留神的錯誤,造成無法挽回的一個遺憾。朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心,希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程?!敬鸢浮俊叭欢雒考露家毿蔫鳌⑿⌒囊硪怼本渲?,“然而”改為“所以(因此)”;“瑾”改為“謹”;“
10、細心瑾慎”與“小心翼翼”重復,刪去其一。“有時也許就是因為一個不留神的錯誤,造成無法挽回的一個遺憾?!鼻吠?,改通即可;“有時”后可加“,”;“一個”調到“無法”前。“朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心”句中,“:”改為“,”;“珍重”改為“慎重”;“吊”改為“掉”?!痉椒偨Y】此類題應當注意以改正確、改通順為原則,不要作語言修飾,不該改變句子原意,要正確地把握句子結構,了解常見病句類型及修改方法。 對接中考基礎測試1(2分)(2012,天津)下面句子沒有語病的一項是( )A矗立在魯迅紀念館前的雕像,是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B將在天
11、津舉辦的第九屆全國大學生運動會,給弘揚天津精神和天津形象帶來良機。C周汝昌先生的代表作紅樓夢新證,被學術界譽為“紅學史上一部劃時代的著作”。D通過日新月異的技術,使體育迷無須緊盯電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運會。2(2分)(2012,江西)下列句子沒有語病的一項是( ) A兩岸的豆麥和河底的水草,夾雜在水氣中撲面地吹來。B能否阻止大腦中炎癥分子的釋放,是減輕癡呆癥狀的關鍵。C作為中華民族的非物質文化遺產(chǎn),祁門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。D在那條河上,當?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。3(3分)(2011,廣東深圳)請選出下列句子中沒有語病的一項
12、; ( )A面對人生的不如意,一個人所要做的,就是盡量改變自己能夠改變的部分。B富春山居圖描繪的富春江兩岸初秋的山光水色,被譽為中國十大傳世名畫之一。C國家質檢總局發(fā)布了全面暫停進口臺灣方面通報的問題產(chǎn)品。D深圳大學城體育中心在設計上結合了充分的地形地貌特點。4(3分)(2011,廣東)下列對病句的修改不正確的一項是 ( )A“拾荒老娘”于化玲,9年來孤身一人在城市獨自拾荒,供兒子讀書。(刪除“獨自”)B他的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”)C由于長江流域連
13、續(xù)干旱,導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小,給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。(刪除“給”)D有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化,有利于更多人研究和了解國學。(把“研究和了解”改為“了解和研究”)5(2分)(2011,南寧)下列句子中沒有語病的一項是 ( )A交警大隊在校門口安裝了紅綠燈,大家進出校園的交通安全和事故隱患都有了保障。B在審議政府工作報告時,部分全國人大代表提出了確保中小學生每天鍛煉1小時的建議。C在歌迷等待了半個月之后,超女李宇春終于現(xiàn)身上海,為她的個人專輯舉行簽售。D最新調查表明,我國大約有72%左右的青少年認為“誠實守信”是
14、做人的基本準則。6(3分)(2010,哈爾濱)下面句子沒有語病的一項是 ( )A開展“無煙日”活動,可以增強人們的自我健康保護。B學習成績的提高,主要取決于學生自身是否努力。C人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽略自己擁有了什么。D我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。7(2分)(2012,浙江寧波)下面是摘自網(wǎng)絡的一段文字,根據(jù)要求完成題目。杜甫是家家戶戶都知道的詩圣,近日來卻有兩百余幅關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本插圖的“再創(chuàng)作”中,杜甫時而手扛機槍,時而身騎白馬,時而腳踏摩托口不過,惡搞應該是有底線的。印度人不會不惡搞泰
15、戈爾,希臘人不會不惡搞柏拉圖,而杜甫卻沒有得到國人應有的尊重?!岸鸥苊Α钡默F(xiàn)象應該引起我們的思考和反省。根據(jù)上下文,修改畫線的句子,使之符合文意。_提高訓練1(2分)(2012,北京)根據(jù)文段內容,對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是 ( )在學校開展戲劇學習、戲劇實踐的過程中,很多家長努力為孩子爭取上臺演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加自信,語言表達能力和表演水平得到改善。看來,家長們都非常注重對孩子綜合素質的培養(yǎng)。A句應在“演出”之后加上“的機會”句應將“改善”改為“提高”B句應在“家長”之前加上“學生”句應將“改善”改為“改變”C句應
16、在“演出”之后加上“的機會”句應將“改善”改為“改變”D句應在“家長”之前加上“學生”句應將“改善”改為“提高”2(2分)(2012,湖北黃岡)下列各句中,沒有語病、表意明確的一項是 ( )A黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣,曲調悠揚委婉,優(yōu)美動人,具有芬芳的泥土氣息,深受大眾喜愛。B在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下,登山隊員摸黑進行高山行軍,這不僅相當危險,而且很困難。C乾清官是皇帝處理日常政務,批閱各種奏章,后來還在這里接見外國使節(jié)。D南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多,其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。3(6分)(2010,安徽蕪湖)下面
17、語段中畫線的三個句子存在語病,請改正。今年1月12日,國務院批準了皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區(qū)規(guī)劃,確定蕪湖為示范區(qū)核心城市。這是蕪湖發(fā)展史上前所未有的大好機遇。市委市政府對此高度重視,(1)通過各種渠道加大宣傳效果。電視臺在重要時段播出專題片,報社組織刊發(fā)評論員文章,(2)營造全市上下共同參與示范區(qū)建設。(3)這些宣傳報道在我市引起了軒然大波,廣大市民歡欣鼓舞。改正:(1)_(2)_(3)_4(3分)(2011,江蘇蘇州)下面是某位主持人說的一段開場白,其中有幾處語病,請按要求修改。夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié),因此,做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當務之急。今天,我們有幸請來了從事腸道疾病研究多年
18、,在國內醫(yī)學界小有名氣的王健教授。他將用生動的案例告訴大家,我們日常生活中的很多做法并非沒有問題,只要及時糾正,才能獲得健康。(1)文中有一處重復累贅,應刪去“ ”一詞。(2)文中有一處語言不得體,應將“_ ”改為“_”(3)文中有一處關聯(lián)詞語使用不當,應將“_”改為“_”。壓軸預測1(3分)下列句子沒有語病的一項是 ( )A長期飲用純凈水或蒸餾水容易導致電解質紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。B微笑是一曲動人的音樂,它讓我們的生活充滿了溫馨。C消費者在購買文具用品時,要盡量選擇無異味的橡
19、皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學習用品。D國家免收義務教育階段學生的學雜費,這一舉措降低了家長的經(jīng)濟負擔。2(4分)對下列病句修改不正確的是 ( )A閱讀課上,我們討論并閱讀了海明威的名著老人與海,感觸很多。修改:將“感觸”改為“感慨”。B姚明雖然在籃球上有天分,在審美方面也有過人之處。修改:將“雖然”改為“不但”。C在合肥汽車展上,國產(chǎn)汽車不斷層出不窮。修改:刪掉“不斷”。D加強未成年人思想道德建設,是一項重大而緊迫的。修改:在句尾加上“任務”。3(6分)下面語段中每句都有語病,請把它們找出來,并加以改正?;ヂ?lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動交流的新興媒體
20、,它的快速發(fā)展,填充了廣大群眾的文化生活需求。然而,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務等危害社會。是否營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。第 句,修改意見:第 句,修改意見:第 句,修改意見: 答案及解析基礎測試 1C【解析】此題考查辨析病句的能力,有一定難度。,_A項語序不當,應該先“提出倡議”后“集資鑄成”。B項中動詞和賓語中心語搭配不當,“精神”可以“弘揚”,而“形
21、象”是不能“弘揚”的。D項是常見的一類病句,病因在于缺少主語,可以刪去“通過”,讓“日新月異的技術”作主語;也可以刪去“使”,讓“體育迷”作主語。做此類試題,一定要準確掌握病句的幾種類型,同時還要借助句子成分的搭配和語感,做到準確判斷。2C【解析】本題考查病句的辨析。選項A成分殘缺,應在“水草”后面加“的香氣”;選項B兩面對一面,應去掉“能否”;選項D成分殘缺,應在“劃船”后面加“的習慣”。3A【解析】本題考查語病的辨析。難度適中。B主賓搭配不當,“富春山居圖描繪的富春江兩岸初秋的山光水色”應改為“描繪富春江兩岸初秋山光水色的富春山居圖”;C缺少賓語,應在句子末尾加上“的消息”或“的通知”;D
22、.語序不當,“充分”一詞應放在“結合”的前面,并刪去“的”。做此類題目應對句子細細推敲,先提取主干,檢查主謂賓搭配是否恰當,然后再從細處推敲。4C【解析】此題考查病句的修改,涉及病句類型及修改方法,有一定難度。A項中的“孤身一人”與“獨自”重復,刪除“獨自”的修改是正確的。B項的主語應是“他”,不能是“晚年”,所以把“他的晚年”改為“晚年的他”是恰當?shù)?。D項先“了解”后“研究”,符合人的認知規(guī)律,其修改也是正確的。C項 缺少主語,僅僅刪去“給”不能解決問題,“人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響”還是個病句。修改方法有兩種:一是刪去“由于”,讓“長江流域連續(xù)干旱”作主語;二是刪去“由于”,再刪去“給”,同時把“帶來”改為“受到”,形成兩個
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