高考化學(xué)復(fù)習(xí)注重讀圖與實(shí)驗(yàn)

1、.2019年高考化學(xué)復(fù)習(xí)注重讀圖與實(shí)驗(yàn)近年的高考化學(xué)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)沒有出現(xiàn)偏難、偏怪等現(xiàn)象，因此化學(xué)復(fù)習(xí)注重讀圖與實(shí)驗(yàn)。劉鑾雪說，高三后期復(fù)習(xí)，考生一定要回歸根底，回歸教材，強(qiáng)化主干知識(shí)核心內(nèi)容的梳理歸納?？忌欢ㄒ盐崭呖嫉某Ｒ婎}型，并針對(duì)高考?大綱?的新修訂，預(yù)測(cè)可能考察的熱點(diǎn)問題。劉鑾雪強(qiáng)調(diào)，針對(duì)考試說明中的題型例如，考生要可以舉一反三，真正理解題型特點(diǎn)，把握命題規(guī)律?？键c(diǎn)篇把知識(shí)點(diǎn)連線結(jié)網(wǎng)考生后期復(fù)習(xí)備考，要以高考?大綱?和化學(xué)教材的根本要求為準(zhǔn)，逐條吃透教材中的知識(shí)點(diǎn)，抓住常考點(diǎn)、才能點(diǎn)、應(yīng)用點(diǎn)，通過對(duì)知識(shí)進(jìn)展針對(duì)性的梳理，把分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)。高頻考點(diǎn)：NA的計(jì)算

2、、微粒的共存、離子反響方程式的書寫、鹽類的水解與弱電解質(zhì)的電離、微粒濃度的比較、氧化復(fù)原反響的根本規(guī)律及電化學(xué)常見知識(shí)點(diǎn)。以點(diǎn)及面：針對(duì)化學(xué)高考?大綱?要求必須掌握的一些元素，如C、N、S、Cl、Na、Al、Fe、Cu單質(zhì)及其化合物知識(shí)點(diǎn)，考生要可以編織成為網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)這些不同物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，從氧化復(fù)原反響、離子反響、化學(xué)平衡、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究等角度認(rèn)識(shí)它們。特別是在高考中解答化工消費(fèi)流程和有機(jī)合成推斷等試題，只有將其編織成網(wǎng)絡(luò)才能游刃有余。關(guān)注圖表：每年理綜高考試題的特點(diǎn)之一就是圖像、圖表多種呈現(xiàn)還有多種流程圖、推斷圖、實(shí)驗(yàn)圖等。劉鑾雪預(yù)測(cè)，今年的化學(xué)試題仍然會(huì)多出以圖形、圖表等非連續(xù)文本的形式呈現(xiàn)

3、，試題會(huì)重點(diǎn)考察考生通過對(duì)各種圖形、圖表的觀察及試題提供的信息，獲取信息的才能。重視實(shí)驗(yàn)：考生在復(fù)習(xí)時(shí)要特別關(guān)注如下要點(diǎn)：在熟悉各種儀器的根底上，可以設(shè)計(jì)出一種儀器多種用處，多種儀器一種用處;另外，一定要學(xué)會(huì)控制變量思想的應(yīng)用，這也是安徽高考化學(xué)試題的高頻考點(diǎn)，該命題趨勢(shì)仍會(huì)繼續(xù)，因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要高度重視。練習(xí)篇實(shí)戰(zhàn)演練注重反思劉鑾雪提醒考生，后期復(fù)習(xí)時(shí)必須有針對(duì)性地限時(shí)做題，讓做出來的每道習(xí)題，都表達(dá)它的價(jià)值。此外，考生還要注意進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，仔細(xì)審題，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)用語，答題簡(jiǎn)潔明晰，書寫認(rèn)真工整。每次訓(xùn)練，都要當(dāng)作高考來對(duì)待，事后通過對(duì)錯(cuò)題分析，找出錯(cuò)誤的根源，進(jìn)展總結(jié)反思。考生后期在做模擬試卷時(shí)一定要限時(shí)定量，平時(shí)練習(xí)像高考，高考那么會(huì)像平時(shí)。劉鑾雪說，只有在平時(shí)養(yǎng)成了限時(shí)定量完成任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)答題的好習(xí)慣，在高考時(shí)才能靜心考慮，解答問題也會(huì)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)。另外，劉鑾雪建議，我們要看看自己平時(shí)建立的錯(cuò)題本。這些錯(cuò)題具有較好的代表性，考生要學(xué)會(huì)究錯(cuò)與糾錯(cuò)，防止高考中再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤