幼兒園大班發(fā)展目標

1、大班幼兒第一學期發(fā)展目標一、健康領(lǐng)域：1、基本動作：(1)、能步伐均勻，聽信號變換方向走。、會聽信號變速跑或改變方向跑。、會助跑跨跳。、能單腿站立秒以上。、能側(cè)而鉆過直徑為55厘米的竹圈。、會肩上揮臂投遠、投準。、嘗試跳繩。、能在有間隔的物體上走。、嘗試匍匐爬行。2、能協(xié)調(diào)靈活的做操類活動。3、能熟練的在各種器械上活動。4、能較靈活的做簡單的舞蹈動作，會進退步等。5、能初步控制和調(diào)節(jié)及自己的情緒，活潑開朗。6、懂得預防舗齒、換牙及保護眼睛的一般常識。7、遵守游戲規(guī)則，不怕輸。8、知道一些自我保護常識，安全使用工具。9、在游戲中探索器械和材料的多種玩法，綜合的運用各種技能進行 活動，動作較準確、

2、靈敏。二、語言領(lǐng)域1、能耐心、專注地傾聽別人講話，較迅速的理解別人的說話內(nèi)容并 做出積極的應答。2、在生活和游戲中初步養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣，能用恰當?shù)亩Y貌用語與人交往。3、能堅持說普通話，發(fā)音正確。4、能較清楚、連貫地講述所見所聞，所想所做。5、在集體面前講話態(tài)度自然大方，聲音洪亮。6、喜歡欣賞不同題材的兒童作品，能理解作品中的人物形象及表達 的情感，嘗試根據(jù)文學作品的線索及結(jié)構(gòu)進行仿編、創(chuàng)編、童話劇表 演等活動。7、初步掌握閱讀的方法，有一定的閱讀習慣，能看懂多幅多頁圖書 的內(nèi)容。8、關(guān)注日常生活中常見的符號、標志及文字，理解其表達的意思。9、學習正確的書寫姿勢，能按規(guī)范筆順書寫自己的名字

3、，有一定的 空間、方位知覺及手眼協(xié)調(diào)能力。三、社會性領(lǐng)域1、知道自己是集體的一員，積極參與集體活動、小組討論，感受集 體活動的樂趣和集體的力量。2、知道中國是一個多民族的國家，有興趣了解各種民俗風情和文化 藝術(shù)。簡單了解其他國家的典型文化特征，感知人類文化的多樣性和 差異性。3、參觀、游覽等活動中感受天津的變化。了解重大、傳統(tǒng)節(jié)日，在 慶?；顒又畜w驗節(jié)日的快樂。4、喜歡勞動，了解與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，熱愛并 尊重勞動者。5、比較客觀的評價自己和他人，有接納自己、欣賞他人的態(tài)度。四、科學領(lǐng)域1、能積極主動觀察周圍的事物和現(xiàn)象，有較強的好奇心和求知欲。2、主動關(guān)心和愛護動植物及周圍環(huán)

4、境，親近大自然，有初步的環(huán)保 意識，并樂意參與環(huán)保活動。3、活動中能主動運用多種感官感知事物的變化和事物之間的聯(lián)系， 積極動手操作，愛思考、愛提問，嘗試去探索答案。用適當?shù)姆绞奖?達探索活動的感受和發(fā)現(xiàn)，并積極與同伴交流。4、形成一些初步的數(shù)學概念，能運用已有的數(shù)學經(jīng)驗解決生活中一 些簡單的問題。（順數(shù)、倒數(shù)、順接數(shù)、數(shù)組成、單雙數(shù)10以內(nèi)加減 法、大于數(shù)、小于數(shù)、二維以上排序、分類、認識形體、以自己為中 心認識左右、正確書寫10以內(nèi)數(shù)字）5、對身邊的科學現(xiàn)象感興趣，學習用多種方法進行探究和實驗，嘗 試用語言、圖表等多種形式表達探究的過程和結(jié)果，樂于與同伴分享 探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。6、對人的生長

5、、發(fā)育、成長、衰老至死亡的過程和性別之間最基本 的差別有正確的認識。7、對自己生活有密切關(guān)系的科學成果感興趣，感受交通工具、通訊 工具等現(xiàn)代化手段給人們帶來的快捷和方便。五、藝術(shù)領(lǐng)域（一）、音樂領(lǐng)域1、基本能在沒有伴奏的情況下獨立唱歌。2、敢于大膽獨唱、領(lǐng)唱。3、能用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。4、能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的簡單歌曲增編新的歌 詞，并即興演唱。5、能夠按音樂的節(jié)奏做各種基本動作、模仿動作和舞蹈動作，并能隨音樂改變較迅速改變動作。6、嘗試根據(jù)對音樂的理解創(chuàng)編動作。7、探索民族鼓的不同演奏方法。8、逐步養(yǎng)成正確使用樂器、愛護樂器的良好習慣。9、

6、能理解、欣賞歌曲的內(nèi)容和基木情緒，感受不同演唱形式的藝術(shù) 美。感受較復雜情節(jié)的樂曲。（二）、美術(shù)領(lǐng)域1、能分辨色彩的濃、淡、鮮、灰。2、能運用較有表現(xiàn)力的線條、形狀和色彩，畫出物象的變化。大膽 使用色彩表現(xiàn)自己的情感。3、能較完整的描畫觀察到的自然界物體形象和社會生活中的某些事 件，表現(xiàn)兩個以上物體之間關(guān)系，組成內(nèi)容較為豐富的畫面。4、嘗試用自然材料、廢舊材料制作玩具。5、養(yǎng)成正確使用材料、收放材料的習慣。6、能欣賞感興趣的幼兒作品，并能說出自己的感受。六、行為習慣：（一）、生活習慣1、能夠保持安靜，正確使用餐具，進餐速度30分鐘左右。2、進餐姿勢正確，進餐時能保持桌面、衣物整潔。3、知道餐前

7、要洗手，餐后要漱口。4、能飯菜搭配，安靜進餐，不挑食不剩飯菜。5、能夠在餐前便后或手臟時用正確方法將手洗干凈。6、便后能夠在提醒下沖水、洗手，并能將衣服整理好。7、能夠在睡前將脫掉外并疊放整齊。8、有序折疊、歸放自己的被子、枕頭。9、能夠正確穿鞋。10、能夠整理玩具、圖書。11、能在打噴嚏或咳嗽時用手掩口。12、不與同伴打斗，不做危險動作。13、能隨天氣變化及自己身體需要增減衣物。14、能夠正確使用剪刀、等簡單的工具。使用工具時不做危險動作。15、戶外活動時不做劇烈、危險運動。（二）、學習習慣1、能在較短時間內(nèi)完成簡單的任務，做事不拖拉。2、能夠聽懂他人講話的內(nèi)容并作出反應。3、能安靜的傾聽他人講話，不打擾他人講話。4、能夠較專心的做自己喜歡做的事情。5、喜歡看圖書，能夠從前向后一頁一頁的翻書并仔細看。（三）、品德習慣1、能夠主動熱情與人打招呼。能夠正確使用禮貌用語。2、在各項活動中能夠遵守規(guī)則。3、愛父母、愛長輩、愛老師、懂得照顧他們。4