幼兒園老師年終個(gè)人工作總結(jié)

1、幼兒園老師年終個(gè)人工作總結(jié)幼兒園老師年終個(gè)人工作總結(jié) 1“滴答滴答”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真 是有喜有憂。 孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。 看著孩子們一張張活潑， 可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總 結(jié)如下：一、思想方面 作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里， 為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了綱要。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒 不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以

2、鼓勵(lì)表揚(yáng) 的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守 幼兒園的規(guī)章制度。二、保教工作在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)， 觀摩其他教師上課。以新綱要 為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。通過一學(xué)期的活動， 許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了， 孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與 動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對 老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因 此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些

3、活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，并讓幼兒 知道互相協(xié)作的關(guān)系讓他們凡事自己嘗試動手， 在行動中體驗(yàn)動手的快樂， 改變他們的依賴思想。 并給幼兒安排一些 他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高， 特別是念兒歌， 有了很好的成績。 在 上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀， 模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌， 做到手劃指到行。 幼兒 在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。三、家園工作家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力， 我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人 成為了朋友，為了

4、讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間 午間接待時(shí)的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們 的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。 讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足， 幼兒在操作活動中， 協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。 所以我想 在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)， 提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作 做得更好。幼

5、兒園老師年終個(gè)人工作總結(jié) 2 時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們， 一天天的長大， 心中有種說不出的喜悅。 回想二年前的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生， 剛剛進(jìn)入教師的 這個(gè)隊(duì)伍， 對于教育工作還是在摸索當(dāng)中。 對于那些幼小孩子也是不知如何是好。 轉(zhuǎn)眼我在渾南一小 已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢想， 記得有一本是這樣寫到的， 老師分為四種類型： 智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型， 良心應(yīng)付型。我比較喜歡第一種類型的教師。 所以工作以來， 我一直不斷努力，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，同時(shí)也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。 在本學(xué)期我

6、的主要工作如下：一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手 制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能 遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)孩 子的情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識 面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的 '操作材料。根據(jù)班上孩子的 年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬

7、性。 在一日活動中，注意教孩子初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué) 實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活 動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每天的游戲活 動及戶外活動時(shí)間，提供孩子活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力5、從日常生活抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。在日常生活中，我利用 空閑的時(shí)間或下

8、午活動時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、健康的 重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升6、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)學(xué)生的安全知識。利用下午活動時(shí)間，進(jìn) 行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動， 讓安全知識滲透入學(xué)生的心中， 不斷增強(qiáng)學(xué)生的安 全意識。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們的安全意識增強(qiáng)了不少，也掌握了一定的安全知識。7、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣、生動有趣的 教育教學(xué)活動，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作，我們班開展了我要上小學(xué)了的主題活動，讓幼兒 學(xué)著自己整理文具、書包、用品，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué)，爭做合格小學(xué)生的愿望。二、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，在理論方面也增加了許多知識。 在公開課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來一小的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要 感謝各位同事，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感 謝校長給我機(jī)會能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會， 也要感謝各位老師的細(xì)心幫助， 使