幼兒教師個(gè)人計(jì)劃

1、幼兒教師個(gè)人計(jì)劃 一學(xué)期眨眼間便過去了，在這一學(xué)期中我懂得了許多但 也意識(shí)到了自己的不足。 在下個(gè)學(xué)期， 我希望自己能夠進(jìn)步。 在深思熟慮后，我的個(gè)人計(jì)劃如下：一、”人生應(yīng)有目的 , 否則你的努力將屬徒然。 ”（比得斯） 為中國(guó)的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)，付出自己的一份努力。這 是我的理想，也是我的目標(biāo)。但這個(gè)過程無疑是艱辛的，所 以為了完成我的目標(biāo)我想盡快提高學(xué)歷。從而讓自己有扎實(shí) 的知識(shí)理論， 以便更好地跟上時(shí)代的腳步。 目前幼兒教育 （中 專）我已經(jīng)不折不扣地完成，但對(duì)于現(xiàn)在的我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的。為了我的目標(biāo)我還要繼續(xù)努力。二、不斷挑戰(zhàn)自我 一位有理想的教師，應(yīng)該要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、從而發(fā)現(xiàn)自

2、己、評(píng)價(jià)自己。 只有樹立起對(duì)自己的自信， 才能更好的工作。 同樣也只有自信，才能激發(fā)一個(gè)人全部的能力、潛能。所以 一位有理想的教師要學(xué)會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功， 而這也正是我努力的方向。三、善于合作 人是群體生物，沒有一個(gè)人可以獨(dú)自生活。同樣作為幼 兒園的一分子， 我會(huì)努力地、 真誠(chéng)地與其他老師們?nèi)谇⑾嗵帲?做一個(gè)讓人喜歡的老師。另外，我將與鄧?yán)蠋煿餐袚?dān)起小 （1）班的教育教學(xué)工作，讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。四、愛孩子更要懂孩子。 要用愛將孩子的心留下，我愛孩子們，所以我將用我對(duì) 孩子們的愛，將?。?1）班孩子們的心留下。讓他們也愛老 師、愛?。?1）班、愛幼兒園。只有讓孩子們愛你，你

3、才能 更好的去教育孩子。但愛孩子絕不是溺愛，要懂得怎樣去愛 孩子，而這正是我所要學(xué)習(xí)的。五、追求創(chuàng)新，富有想象力 我認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教書匠。而這兩者的 區(qū)別，就在于你是否具有追求創(chuàng)新，富有想象力的特點(diǎn)。教 師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，而不是一個(gè)墨守成 規(guī)并古板的人。如果你的教學(xué)方式一成不變，那么你將會(huì)被 這個(gè)世界無情的拋棄。只有跟緊時(shí)代的步伐，不斷的改進(jìn)自 己，讓自己不斷的進(jìn)步。只有這樣，才能不被淘汰。 如何 更好的教育孩子，除了要掌握先進(jìn)的理論知識(shí)同時(shí)還需要不 斷的創(chuàng)新，只有這樣孩子才能更好的成長(zhǎng)。為了孩子學(xué)的更 好，學(xué)的更多，學(xué)的快樂，我正為之奮斗中。六、認(rèn)真細(xì)心、小心謹(jǐn)慎 幼兒教師的工作無疑是瑣碎的，然而在幼教工作中卻并 無小事。一點(diǎn)過錯(cuò)失誤往往有可能給孩子們帶來的卻是無法 彌補(bǔ)的傷害，所以為了孩子們更好的成長(zhǎng)，教師只有具有像 老鷹一樣敏銳的觀察力，并要注意觀察孩子的言行、舉止、 神態(tài)。要永遠(yuǎn)用一顆童心與孩子交流，去探尋孩子心靈的深 處。在愛護(hù)、理解孩子的同時(shí)，更要用一顆平常心去與每一 位孩子做朋友。我認(rèn)為這是做好幼兒教育工作的前提。以上這幾點(diǎn)現(xiàn)在的我做的都還不夠好。畢竟剛剛才踏入 幼兒教育的領(lǐng)域，難免有些不知所措。在學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論， 在幼兒園學(xué)習(xí)的卻是實(shí)踐。而任何真理都是實(shí)踐出來的，只 有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能更好的去