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1、 北京版二年級語文上冊北京版二年級語文上冊 同學(xué)們,我們都有同學(xué)們,我們都有一個美麗可愛的家鄉(xiāng),一個美麗可愛的家鄉(xiāng),現(xiàn)在讓我們來看看幾位現(xiàn)在讓我們來看看幾位新朋友的家鄉(xiāng),他們的新朋友的家鄉(xiāng),他們的家鄉(xiāng)是怎樣的呢?家鄉(xiāng)是怎樣的呢? 屋前屋后屋前屋后 一望無際一望無際 美術(shù)美術(shù) 彩筆彩筆 山峰山峰 叢林叢林草原草原 一艘一艘 貨物貨物 碼頭碼頭讀詞語讀詞語3.3.情感目標(biāo):情感目標(biāo):(1 1)學(xué)習(xí)運用課文中每章節(jié)的語言,表達(dá))學(xué)習(xí)運用課文中每章節(jié)的語言,表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。自己對家鄉(xiāng)的熱愛。(2 2)請同學(xué)們用最美麗的彩筆構(gòu)畫出自己)請同學(xué)們用最美麗的彩筆構(gòu)畫出自己可愛的家鄉(xiāng)??蓯鄣募亦l(xiāng)。1.1
2、.知識目標(biāo):認(rèn)識知識目標(biāo):認(rèn)識“寬寬”、“蝦蝦”等等1212個生個生字,會寫字,會寫“原、貝原、貝”等等6 6個字。個字。2.2.技能培養(yǎng):能正確、流利、有感情地朗技能培養(yǎng):能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。讀課文。背誦自己喜歡的部分。彩彩際際shyngciqinwngj我會讀術(shù)術(shù)用用前前望望后后筆筆bhu小青的家鄉(xiāng)在山林。她畫的山峰是那么高,瀑布是那么美。屋前屋后都是又高又大的樹。畫中的小青正提著小竹籃,在叢林里采果子。小松的家鄉(xiāng)在大草原,他畫的草原小松的家鄉(xiāng)在大草原,他畫的草原一望無際。草是那么綠,牛羊是那一望無際。草是那么綠,牛羊是那么多。遠(yuǎn)處奔來一匹馬,小松正騎么多。
3、遠(yuǎn)處奔來一匹馬,小松正騎著馬上趕著羊群。著馬上趕著羊群。 小波的家鄉(xiāng)在海邊。小波的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的是大海是那么寬,他畫的是大海是那么寬,海水是那么藍(lán)。海面上有海水是那么藍(lán)。海面上有一艘艘裝滿一艘艘裝滿貨物貨物的的輪船輪船。那個在碼頭上迎接爸爸的那個在碼頭上迎接爸爸的孩子就是小波。孩子就是小波。用“”劃出自己喜歡的句子,然后再多讀幾遍。欣賞語句,運用語句。欣賞語句,運用語句。學(xué)會用“那么那么”句式,表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的喜愛。說一說說一說1. 1.請同學(xué)們根據(jù)對課文內(nèi)容的了解說請同學(xué)們根據(jù)對課文內(nèi)容的了解說說,小青、小松、小波的家鄉(xiāng)都是以說,小青、小松、小波的家鄉(xiāng)都是以什么為豪?什么為豪?2.2.說
4、一說自己的家鄉(xiāng)與他們?nèi)齻€說一說自己的家鄉(xiāng)與他們?nèi)齻€所畫的家鄉(xiāng)有什么不同。所畫的家鄉(xiāng)有什么不同。_的家鄉(xiāng)在的家鄉(xiāng)在_。他畫的_那么_那么_。還有_,那個孩子_。完成口頭練習(xí)。完成口頭練習(xí)。寫好后請你當(dāng)導(dǎo)游,說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽,評一評,改一改。 學(xué)著課文中的介紹,畫一畫自己的家鄉(xiāng),然后在你自畫的家鄉(xiāng)圖旁邊寫上一段話。(要求用上“那么那么”來贊美自己的家鄉(xiāng))彩彩際際shyngciqinwngj我會讀術(shù)術(shù)用用前前望望后后筆筆bhu說一說說一說1. 1.請同學(xué)們根據(jù)對課文內(nèi)容的了解說請同學(xué)們根據(jù)對課文內(nèi)容的了解說說,小青、小松、小波的家鄉(xiāng)都是以說,小青、小松、小波的家鄉(xiāng)都是以什么為豪?什么為豪?2.2.說一說自己的家鄉(xiāng)與他們?nèi)齻€說一說自己的家鄉(xiāng)與他們?nèi)齻€所畫的家鄉(xiāng)有什么不同。所畫的家鄉(xiāng)有什么不同。寫好后請你當(dāng)導(dǎo)游,說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽
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