五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-13畢升的夢(mèng)想 西師大版ppt課件

1、13 畢升的夢(mèng)想 13西師大版 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)畢升的夢(mèng)想第一課時(shí)第二課時(shí)13 畢升的夢(mèng)想 活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上的一次偉大的革命，它為我國(guó)古代文化經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展開(kāi)辟了寬廣的道路，為推進(jìn)世界文明的開(kāi)展作出了艱苦奉獻(xiàn)。第一課時(shí)第一課時(shí)13 畢升的夢(mèng)想 鮮后來(lái)活字印刷傳到了朝鮮、日本、越南等國(guó)家。 多音字多音字xinxinxinxin鮮活13 畢升的夢(mèng)想 塞塞一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)。sssasa塞滿13 畢升的夢(mèng)想 坊坊 蛀蛀 械械 膨膨脂脂脹脹冥冥豁豁13 畢升的夢(mèng)想 左右左右 構(gòu)造構(gòu)造上下上下 構(gòu)造構(gòu)造生字歸類生字歸類械械坊坊豁豁蛀蛀脹脹冥冥膨膨脂脂13 畢升的夢(mèng)想 械xi不要寫(xiě)成“戎。易寫(xiě)錯(cuò)

2、易寫(xiě)錯(cuò)13 畢升的夢(mèng)想 冥思苦想：深沉的思索。本文指畢升很注重活字印刷。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我才接打出了這道數(shù)學(xué)題。13 畢升的夢(mèng)想 困擾：處于姿態(tài)而難以擺脫。本文意在強(qiáng)調(diào)新的印刷術(shù)技術(shù)困難極大。困擾多年的難題終于處理了。13 畢升的夢(mèng)想 讀課文，按照順序給課文劃分段落。第一部分 ：寫(xiě)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)一波三折的過(guò)程。第二部分 ：寫(xiě)畢升的活字印刷術(shù)的優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)世界文化開(kāi)展作出的宏大奉獻(xiàn)。 1-6段7-8段整體感知整體感知13 畢升的夢(mèng)想 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh fn hu rn ki ln rn hu nn j xi 書(shū) 坊豁 然 開(kāi) 朗融 化凝 固機(jī) 械課堂演練課堂演練13

3、畢升的夢(mèng)想 二、辨字組詞。二、辨字組詞。坊 蛀 凝 訪 住 ( 疑 書(shū)坊訪問(wèn)蛀牙住處凝固疑心13 畢升的夢(mèng)想 三、選詞填空。三、選詞填空。 假設(shè)有所思 假設(shè)有所失 1. 畢升 走在大街上。 2. 他好似 ，看起來(lái)心情很失落。假設(shè)有所思假設(shè)有所失13 畢升的夢(mèng)想 畢升，一個(gè)書(shū)坊里普通的印刷工，他卻有一個(gè)夢(mèng)想：用便利的印刷術(shù)取代傳統(tǒng)的蠢笨的雕版印刷術(shù)。為了這個(gè)夢(mèng)想，他不斷地思索，不斷地實(shí)際，在一次偶爾的提示后，經(jīng)過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)了本人的夢(mèng)想，發(fā)明了活字印刷術(shù)一個(gè)造福于世界文化的偉大發(fā)明。 今天讓我們一同走近畢升，去感受他為實(shí)現(xiàn)本人的夢(mèng)想而做出的努力吧！第二課時(shí)第二課時(shí)13 畢升的夢(mèng)想 活字印刷術(shù)作為四

4、大發(fā)明 之一，為傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的開(kāi)展起到了重要作用。13 畢升的夢(mèng)想 朗誦朗誦1-51-5自然段：自然段： 畢升為什么要發(fā)明活字印刷術(shù)？畢升為什么要發(fā)明活字印刷術(shù)？他閱歷了怎樣的過(guò)程？他閱歷了怎樣的過(guò)程？ 互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂13 畢升的夢(mèng)想 傍晚，美麗的杭州小城覆蓋在一片蒙蒙煙雨之中。一個(gè)叫畢升的人在雨中漸漸地假設(shè)有所思地走著，好似絲毫沒(méi)有覺(jué)得到早春的小雨已 打濕了他的衣衫。 這里不但清楚地點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí) 間“早春、地點(diǎn)“杭州，而且還表現(xiàn)出畢升是一個(gè)愛(ài)思索的人。句子品析13 畢升的夢(mèng)想 闡明了畢升專心致志思索的情形。 春雨打濕了衣衫，畢升都沒(méi)覺(jué)得到, 這闡明了什么？13 畢升的夢(mèng)想

5、每印一部書(shū)，都要事先在硬木上刻好版，一頁(yè)書(shū)就得刻一塊版。一本大部頭書(shū)，要花上幾年甚至幾十年的時(shí)間才干刻完。另外，要占用許多房屋來(lái)存放書(shū)版，還要防止蟲(chóng)蛀鼠咬、受潮變形。 想一想：雕版印刷術(shù)存在哪些缺陷？13 畢升的夢(mèng)想 雕刻印刷任務(wù)量大，又特別浪費(fèi)時(shí)間。刻好的書(shū)版占地面積大，還容易遭到破壞。13 畢升的夢(mèng)想 木活字受木紋疏密的影響，沾水后就會(huì)膨脹，導(dǎo)致了版面高低不平，印刷效果極差。而且，木活字用蠟和松香等粘連后，不容易取下來(lái)，不便于第二次運(yùn)用。用木頭制成的單字有哪些弊端？13 畢升的夢(mèng)想 木活字受木紋疏密的影響，沾水后就會(huì)膨脹，導(dǎo)致了版面高低不平，印刷效果極差。 木活字用蠟和松香等粘連后，不容易

6、取下來(lái)，不便于第二次運(yùn)用。13 畢升的夢(mèng)想 雕版印刷術(shù)木字印刷提早刻板，任務(wù)量大且難保管沾水后膨脹，印刷效果差不便二次利用怎樣才干找到一種既不吸水，又可以刻字的東西呢？13 畢升的夢(mèng)想 他的妻子聽(tīng)見(jiàn)了，指著旁邊的瓦罐，說(shuō):“這不就是不吸水的東西嗎？但不知能不能刻字。一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)，他猛地一拍腦袋：“我怎樣就沒(méi)有想到呢？“茅塞頓開(kāi)給人一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又 一村的覺(jué)得。從“猛地一拍這一動(dòng)作我們可以想象出當(dāng)時(shí)畢升恍然大悟后的興奮和狂喜。13 畢升的夢(mèng)想 13 畢升的夢(mèng)想 聯(lián)絡(luò)上下文，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 一個(gè)叫畢升的人在雨中漸漸地假設(shè)有所思地走著，好似絲毫沒(méi)有覺(jué)得到早春的小雨已打濕

7、了他的衣衫。 “絲毫沒(méi)有寫(xiě)出了畢升思索的專心致志。13 畢升的夢(mèng)想 活字印刷術(shù)的排版方法和印刷過(guò)程是怎樣的？13 畢升的夢(mèng)想 1把所印的文字用黏土燒制成一個(gè)個(gè)鞏固的小字塊。2找來(lái)書(shū)本大小的一塊鐵板，在上面敷上一層松脂、蠟和紙灰。13 畢升的夢(mèng)想 3在鐵板上放一個(gè)鐵框，把一個(gè)個(gè)活字排進(jìn)去。4排滿一框后，放在火上讓松脂和蠟略微熔化，再用一塊平板把字面壓平。5等到冷卻凝固后，就可以上墨印刷了。13 畢升的夢(mèng)想 默讀最后一部分： 活字印刷術(shù)有哪些優(yōu)點(diǎn)？領(lǐng)會(huì)畢升的發(fā)明精神。 13 畢升的夢(mèng)想 活字印刷既省工又省時(shí)，把印刷技術(shù) 大大推進(jìn)了一步。13 畢升的夢(mèng)想 從畢升發(fā)明活字印刷術(shù)的過(guò)程他領(lǐng)會(huì)到了畢升的什

8、么精神？ 領(lǐng)會(huì)到他執(zhí)著于夢(mèng)想，為之不斷努力，永不言棄的精神。13 畢升的夢(mèng)想 朗誦時(shí)應(yīng)以表達(dá)的語(yǔ)氣讀，并注 意重讀句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如“絲毫沒(méi)有“一點(diǎn) 兒也沒(méi)有等，讀出畢升堅(jiān)決、執(zhí)著的信心。朗誦指點(diǎn)課后第一題朗誦指點(diǎn)課后第一題13 畢升的夢(mèng)想 畢升的夢(mèng)想 思索 雕版印刷 鍥而不舍 假設(shè)有所思 自言自語(yǔ) 實(shí)際活字印刷執(zhí)著追求念念不忘冥思苦想茅塞頓開(kāi)豁然開(kāi)朗構(gòu)造梳理構(gòu)造梳理13 畢升的夢(mèng)想 本文經(jīng)過(guò)記敘畢升發(fā)明活字印刷術(shù)的過(guò)程，以及活字印刷術(shù)發(fā)明的艱苦意義和對(duì)世界文化傳播的作用，贊揚(yáng)了畢升的聰明才智和勤于思索的質(zhì)量，同時(shí)也頌揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人們的勤勞和智慧。 主題概括主題概括 13 畢升的夢(mèng)想 有關(guān)勇于實(shí)際的名言1、沒(méi)有實(shí)踐的實(shí)際是空虛的，同時(shí)沒(méi)有實(shí)際的實(shí)踐是盲目的。徐特立2、經(jīng)不起實(shí)際檢驗(yàn)的實(shí)際，是毫無(wú)用途的，甚至是有害的。陶鑄3、有知識(shí)的人不實(shí)際，等于一只蜜蜂不釀蜜。薩迪拓展延伸拓展延伸13 畢升的夢(mèng)想 一、用一、用“思組詞填空。思組詞填空。1我們做事不可太草率，應(yīng)該 后行。2畢升在火爐邊墮入了 。3經(jīng)過(guò)大家的 苦想，終于找到理處理的方法。4正是有了科學(xué)家的 妙想，我們的生活才會(huì)越來(lái)越方便。三思沉思冥思奇思課堂演練課堂演練13 畢升的夢(mèng)想 1興奮