幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)優(yōu)秀教案：小氣球_第1頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)優(yōu)秀教案：小氣球_第2頁(yè)
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1、幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)優(yōu)秀教案：小氣球1、要求幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。2、學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話和短句： “別著急， 我來(lái)幫助你“誰(shuí)有困難我來(lái)幫?！被顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小鳥(niǎo)和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。2、故事錄音磁帶一盒，錄音機(jī)。3、各色粉筆，紙制的荷葉一張?；顒?dòng)過(guò)程：、聽(tīng)故事小汽球1、出示小汽球，介紹故事名稱，提出聽(tīng)故事的要求： 仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)故事講了些什么？故事里有誰(shuí)？它們說(shuō)了些什么 話？2、幼兒聽(tīng)故事3、教師提問(wèn)：故事中有誰(shuí)？小汽球是怎樣幫助小鳥(niǎo)和 小雞的？二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。 教師采用邊講邊畫(huà)的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容， 學(xué)習(xí)對(duì)話和短句。A故事第

2、一段小汽球幫助小鳥(niǎo)。1、教師邊畫(huà)邊故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué) 習(xí)短句。啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小汽球，誰(shuí)有困難我來(lái)幫。”“別著急，我來(lái)幫助你。 ”2、老師扮演小汽球，幼兒扮演小鳥(niǎo)，練習(xí)對(duì)話。3、小結(jié)：這是一只會(huì)幫助人的小汽球。故事第一段小汽球幫助小鳥(niǎo)。教師繼續(xù)邊講畫(huà)邊，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。形式同第一段，練習(xí)對(duì)話時(shí)，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。三、故事表演1、請(qǐng)三位能力較強(qiáng)的幼兒分別扮演小汽球、小鳥(niǎo)、小雞，戴上頭飾，進(jìn)行故事表演。表演完，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你。 ”)2、幼兒分成三人一組，分散進(jìn)行故事表演。四、結(jié)束部分教師：你們都想做小汽球，好，現(xiàn)在我們一

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