2014師德師風(fēng)自我剖析材料

1、2021師德師風(fēng)自我剖析材料姚文秀開學(xué)初，我市在教師隊伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師的師德教育活動，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對 ?義務(wù)教育法?、 ?教師法?、?未成年人保護(hù)法?有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與標(biāo)準(zhǔn)了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民教師。學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生

2、的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活潑，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實上，學(xué)生是一個活的“生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而淘氣的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)鼓勵自己。和優(yōu)秀教師相比， 我目前的思想境界還要不斷

3、提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個人民滿意的教師。通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力；另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在效勞學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。總體而言， 師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，鼓勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的缺乏，更讓我體會到

4、人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！2021年師德師風(fēng)學(xué)剖析材料胡曉娟通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會。下面簡單談?wù)剮c體會：一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁 的決心既然我們選擇了教育事業(yè)， 就要對自己的選擇無怨無悔， 不 計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職 工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好， 不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?義務(wù)教育法?、?中華人們共和國教師法?、?教師資格條例?等法律法規(guī)文件，按

5、照?中小學(xué)教師 職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會 公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁， 絕不能厚此薄彼，按成 績區(qū)別對待，心得體會?學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會?“三心俱到，即“愛心、耐心、細(xì)心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻 關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的 你，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微 之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)， 并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的 人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、孜孜不倦，積極進(jìn)取有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老

6、師。這 就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定 要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要 做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備 著用“一眼泉的水來供應(yīng)學(xué)生“一碗水。五、以身作那么、率先垂范教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和 品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜 歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處 處為學(xué)生做出典范，但凡教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到； 但凡要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作那么， 才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己， 在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生效勞的思想。 提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作 風(fēng)?？炭?/p>