高中化學 物質的量(2)教案 蘇教版必修1

1、專題1 化學家眼中的物質世界第一單元 豐富多彩的化學物質 教 學 課 題【必修】§1-1-2.物質的量(2) 教 學 課 時共2課時-第2課時教 學 目 標知識目標1、進一步加深理解物質的量和摩爾的概念。2、掌握摩爾質量的概念，了解摩爾質量與式量的區(qū)別和聯(lián)系。3、能熟練運用摩爾質量的概念和有關摩爾質量的概念計算。4、掌握物質的量、物質的微粒數(shù)、物質的質量、摩爾質量之間的關系。能力目標1、培養(yǎng)學生語言表達能力和對知識的抽象概括能力。2、培養(yǎng)學生演繹推理、歸納推理、邏輯推理和運用化學知識進行計算的能力。情感目標1、通過對概念的透徹理解，培養(yǎng)學生嚴謹、認真的學習態(tài)度，使學生掌握科學的學習方

2、法。2、通過對解題格式的規(guī)范要求，培養(yǎng)學生嚴謹、認真的學習態(tài)度，使學生懂得科學的學習方法。教 學 重 點摩爾質量的概念和有關摩爾質量的概念計算。教 學 難 點摩爾質量與相對原子質量、相對分子質量之間的關系。教 學 方 法教 學 過 程教師主導活動學生主體活動修改、備注復習提問：1、1 mol物質所含粒子的個數(shù)是以什么為標準得出來的? 2、物質的量、阿伏加德羅常數(shù)、粒子總個數(shù)三者之間的關系?新課引入：教師取一杯水，對同學說：“老師這兒有一杯水，老師想知道這杯水里有多少個水分子，現(xiàn)在讓你們來數(shù)，能數(shù)得清嗎?”很顯然，靠我們在座的大家一個一個來數(shù)，在我們的有生之年，是完不成任務的。那么，能否有其他的

3、方法呢?答案是肯定的。我只要稱一下這杯水的質量，就可以很輕易地知道!連接水分子這種粒子與水的質量之間的橋梁，就是我們上節(jié)課學過的物質的量?！跋旅?，就讓我們來導出它們之間的關系?！蓖茖Р鍟憾?mol物質的質量微觀      一個C原子        一個O原子        一個Fe原子          

4、0;                        擴大6.02×1023       擴大6.02×102 3   擴大6.02×10231 mol C 原子      1 mol O 原子 

5、60;    1 mol Fe 原子                                                

6、0;     質量     0.012 kg=12 g        x g                y g相對原子質量   12           &

7、#160;  16                 56講解：因為任何一種原子的相對原子質量，若以12C的1/12為標準所得的比值。所以，1mol任何原子的質量比，就等于它們的相對原子質量比。由此我們可求出x值和y值。設問：要是1molNa原子或1molH原子的質量呢?設問：那么，對于由原子構成的分子，其1 mol的質量是多少呢?離子呢?教師總結：1 mol 任何原子的質量以g 為單位，數(shù)值上等于其相對原子質量。1 mol 任

8、何分子的質量以g 為單位，數(shù)值上等于其相對分子質量。1 mol 任何離子的質量以g 為單位，數(shù)值上等于其相對原子質量之和。板書：1mol任何物質的質量，是以克為單位，在數(shù)值上就等于該物質的原子(分子)的相對原子質量(相對分子質量)。講解：由以上我們的分析討論可知，1mol任何粒子或物質的質量是以克為單位，在數(shù)值上都與該粒子的相對原子質量或相對分子質量相等，我們將單位物質的量的物質所具有的質量叫做摩爾質量，也就是說，物質的摩爾質量是該物質的質量與該物質的物質的量的比?；貞洺踔杏嘘P水分子的知識：10億人數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要3萬多年才能數(shù)清。學生計算：得出x =1

9、6  y =56學生討論，得出結論：1mol任何原子的質量，若以克為單位，在數(shù)值上等于其相對原子質量的數(shù)值。練習1molH2O的質量是        g；1molNaCl的質量是        g1molNa的質量是        g；1molS的質量是        g2mol NaOH的質量為 

10、     g，其中Na+為      g板書 三、摩爾質量1、概念：單位物質的量的物質所具有的質量稱為該物質的摩爾質量。2、符號：M     單位：g·mol1或  kg·mol13、關系式：M=  講解：依據(jù)此式，我們可以把物質的質量與構成物質的粒子集體聯(lián)系起來。小結：          質量   

11、0;            物質的量               微粒數(shù)              （g）        

12、60;      （mol）                （個）強調(diào)：解題格式。問題解決：教材第9頁小結并過渡：本節(jié)課內(nèi)容總結作業(yè)指導學生閱讀課本第8 9例1閱讀 教材第9頁有關方程式意義交流與討論 教材第9頁知識歸納：在學習物質的量之后，我們把微粒的個數(shù)、物質的量和物質的質量建立起聯(lián)系。 練習：1、求2.8g 金屬鐵的物質的量？其含有的鐵原子的個數(shù)為多少？ 2、（1）9.8g 的H2SO4 的物質的量為？（2）5.3g 的Na2CO3 的物質的量為多少，含有的Na+的個數(shù)為多少？ 3、0.25mol 的CaCO3的質量為多少？4*、某固體僅由一種元素組成,其密度為5g·cm-3,用X射線研究該固體的結果表明:在棱長為1×10-7cm 的立方體中含有20個原子,則此元素的相對原子質量為(   ) A32        B65.       &#