三年級數(shù)學(xué)下冊 比一比 2課件 北師大版 課件_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 比一比 2課件 北師大版 課件_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 比一比 2課件 北師大版 課件_第3頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 比一比 2課件 北師大版 課件_第4頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 比一比 2課件 北師大版 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 1. 結(jié)合具體問題情境結(jié)合具體問題情境, ,了解平均數(shù)了解平均數(shù)的意義的意義, ,體會平均數(shù)的必要性體會平均數(shù)的必要性, ,學(xué)學(xué)會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2. 2. 能讀懂簡單的統(tǒng)計圖,并能根能讀懂簡單的統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計圖解決一些簡單的實(shí)際據(jù)統(tǒng)計圖解決一些簡單的實(shí)際問題。問題。3. 3. 發(fā)展統(tǒng)計觀念,增強(qiáng)與他人交發(fā)展統(tǒng)計觀念,增強(qiáng)與他人交流的意識和能力。流的意識和能力。 怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多?怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多? 672每排都是每排都是5個個555我們組平均我們組平均每個人收

2、集每個人收集了多少個?了多少個?天天:天天:14個個蘭蘭:蘭蘭:12個個芳芳:芳芳:11個個明明:明明:15個個李紅李紅丁一丁一周周周周王平王平9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 014121115李紅李紅丁一丁一周周周周王平王平1412111513131313(14 + 12 + 11 + 15)4=524=13(個)(個)相當(dāng)于把總個數(shù)平相當(dāng)于把總個數(shù)平均分給均分給4個人。個人。總個數(shù)總個數(shù)人數(shù)人數(shù)沈叢沈叢李兵李兵年豐年豐9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3

3、 4 46 6 7 7 8 85 51 10 0121113(13 + 12 + 11 )3=363=12(個)(個)121113121212沈叢沈叢李兵李兵年豐年豐相當(dāng)于把總個數(shù)平相當(dāng)于把總個數(shù)平均分給均分給3人。人??倐€數(shù)總個數(shù)人數(shù)人數(shù)60320120360603321840421090518100520728980240口算比賽口算比賽哪一組的成績好?哪一組的成績好?姓名李紅 丁一 周周 王平 合計正確題數(shù)1412111552第一小組口算成績統(tǒng)計表第一小組口算成績統(tǒng)計表姓名年豐李兵沈叢合計正確題數(shù)13121136第二小組口算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表第一小組口算成績統(tǒng)計表第一小組口

4、算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表(14+12+11+15)4 =13(道)(道)答:第一組平均每人做對答:第一組平均每人做對11道題。道題。(13+12+11)3 =12(道)(道)答:第二組平均每人做對答:第二組平均每人做對12道題。道題。還是第一小組成績好。還是第一小組成績好。姓名李紅 丁一 周周 王平 合計正確題數(shù)1412111552姓名年豐 李兵沈叢合計正確題數(shù)13121136用四個同樣的杯子裝水,每個杯子分別標(biāo)有水用四個同樣的杯子裝水,每個杯子分別標(biāo)有水面的高度,這四個杯子水面的平均高度是多少面的高度,這四個杯子水面的平均高度是多少厘米?厘米?12厘米厘米6厘

5、米厘米10厘米厘米4厘米厘米下面為各選手得分情況:下面為各選手得分情況:選選 手手1號號2號號3號號評委評委徐老師徐老師 李老師李老師 劉老師劉老師平均得分平均得分98分分96分分90分分95分分95分分90分分93分分99分分96分分請你把上面的表格填完整,并排請你把上面的表格填完整,并排出三位選手的名次。出三位選手的名次。調(diào)查你們班同學(xué)的生日情況,調(diào)查你們班同學(xué)的生日情況,按月份制成統(tǒng)計圖,并回答下列問題。按月份制成統(tǒng)計圖,并回答下列問題。1.6月出生的人有多少?月出生的人有多少? 占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?2.他們的平均年齡是多少歲?他們的平均年齡是多少歲?全課總結(jié)全課總結(jié) 能夠看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論