c12師德評分細(xì)則及獎勵

1、宜賓縣蕨溪鎮(zhèn)五福小學(xué)校師德考核評分細(xì)則及獎勵方案為貫徹落實教師職業(yè)道德建設(shè)的要求和教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見精神， 全面提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機制、約束機制和激勵機制，增強師德建設(shè)的實效性，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力造就一支 讓人民滿意的教師隊伍。 根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教育局規(guī)定的教師“十要十不 準(zhǔn)”要求，特制定本考核與獎懲制度。一、考核對象全體教職工。二、考核原則堅持教育為主、 重在規(guī)范的原則。 各學(xué)校要充分信任廣大教師， 鼓勵教師通過自我教育 和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)， 做好教書育人工作。 考核的各項規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)主要起到正面引

2、 導(dǎo)和規(guī)范的作用。堅持客觀公正、 民主公開的原則。充分聽取教師本人、其他教職工和學(xué)生的意見， 量化 考核，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。堅持循序漸進(jìn)、 逐步完善的原則?？己朔桨甘莿討B(tài)的，需在實踐中不斷研究和探索，各 學(xué)校可結(jié)合本校實際制定具體的師德考核實施細(xì)則，力求科學(xué)合理，切實可行。三、師德考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一 ）依法執(zhí)教 （10 分 ）1. 熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖 國統(tǒng)一、社會安定和民族團(tuán)結(jié)。 （3 分）2. 全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政 策保持一致。 （ 3 分）3.

3、 加強學(xué)生法制教育，強化學(xué)生法制意識，自覺地遵紀(jì)守法。（2 分）4. 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，有計劃開展教學(xué)教研活動。（2 分）（二 ）愛崗敬業(yè) （15 分 ）1. 在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長學(xué)生在校時間和課堂時間。不超量布置作業(yè)，認(rèn)真實 施教育教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。 （ 2 分）2. 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有計劃、有記錄，效果明顯。 （2 分）3. 節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補課、輔導(dǎo)。 （2 分）4. 不亂印濫發(fā)各類復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)資料。 （1 分）5. 注重德育教育，把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心 健康的思想。 （ 2 分）6. 在課堂上不使用通信工具。 （

4、2 分）7. 不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚封建迷信和歪理學(xué)說。（2 分）8. 視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退、私下調(diào)課。（2 分）（三 ）熱愛學(xué)生 （15 分 ）1. 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁。注重研究分析每個學(xué)生特點，耐心教導(dǎo)學(xué)生。（ 2分）2. 不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個人隱私；不用言語侮辱、傷害 學(xué)生的人格。 （ 3 分）2 分）3. 科學(xué)使用評價方法，公正、客觀、全面地評價學(xué)生身心發(fā)展的水平與特點。4. 不向?qū)W生、家長公布考試成績名次，不單純以考試成績評價學(xué)生，不按成績排座位。 （ 2 分）5. 不侵害學(xué)生的受教育權(quán)利，不剝奪學(xué)生上課、參加考試的權(quán)利

5、。（2 分）6. 尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2 分）7. 因教師教育教學(xué)原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。 （2 分）（四 ）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) （10 分 ）1. 認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)， 明確任教學(xué)科目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。 深入鉆研教材， 明確重點、 難點。 （1.5 分）2. 認(rèn)真分析和了解學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運用教育科學(xué)知識和有效方法去教育學(xué)生，不斷改 進(jìn)教學(xué)方法。 （1 分）3. 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識面。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修。按要求參加繼續(xù)教育，每年 讀一本教育理論專著、 作一萬字的讀書筆記、 撰寫一篇教育教學(xué)論文， 按要求提高學(xué)歷層次。 （ 2 分）4. 不弄虛作假、不抄襲剽竊

6、他人學(xué)術(shù)、科研成果。（1.5 分）5. 積極參加教育科研活動，認(rèn)真完成聽課任務(wù)。能承擔(dān)學(xué)校安排的教科研工作。（1.5 分）6. 掌握并運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)效果。（1.5 分）7. 善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)。（1 分）（五 ）團(tuán)結(jié)協(xié)作 （10 分 ）1. 嚴(yán)以律已，正確對待自己，養(yǎng)成良好的個人品德。（2 分）2. 顧全大局，工作服從分配。 （3 分）3. 正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團(tuán)結(jié)的言論。正確看待同事的成績。（ 3 分）4. 善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持，形成教育合力。（2 分）（六 ）尊重家長 （10 分 ）1. 密切與家長的聯(lián)系，及時向家長

7、通報學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長交換教育孩子的意見。（2 分）2. 主動家訪，對本班學(xué)生每學(xué)期家訪一次以上。（2 分）3. 任課教師要參加每學(xué)期召開的家長會、家長座談會。（ 2.5 分）4. 尊重家長，平等對待所有家長。 （ 2 分）5. 幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術(shù)。（2 分）（七 ）廉潔從教 （15 分 ）1. 在教育教學(xué)工作中，不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢交易”。（3 分）2. 不向?qū)W生亂收費，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。（3 分）3. 不向?qū)W生及家長索要錢物。 （3 分）4. 不違規(guī)帶生（家教） ，節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補課、上新課； （2 分）5. 工作

8、時間不參與經(jīng)商、炒股等。 （2 分）6. 端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，考試不徇私舞弊； （2 分）（八 ）為人師表 （20 分 ）1. 言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。 （ 2分）2. 奉公守法，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀(jì)，沒有違紀(jì)違法行為。（1 分）3. 衣著服飾得體，打扮莊重； （2 分）4. 堅持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。 （1 分）5. 在工作時間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（2 分）6. 不在課堂上吸煙、使用手機等通訊工具。 （1 分）7. 不參加賭博、變相賭博、迷信等活動。 （ 2 分）8. 不在工作日中餐飲酒，不在任何時間、任何地點酗酒。9. 遵守社會公德，弘揚家

9、庭美德。 （ 2 分） 有下列情形之一者，其師德考核直接認(rèn)定為 “不合格 ”：（1）有違反四項基本原則言行的；（2）體罰、侮辱學(xué)生，向?qū)W生家長索要錢財，損害教師形象和學(xué)校聲譽的；（3）參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經(jīng)勸阻無效的；（4）不服從學(xué)校管理，勞動紀(jì)律渙散，無理取鬧，恐嚇威脅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工，情節(jié)嚴(yán)重 的；（5）無正當(dāng)理由連續(xù)曠工時間超過15 天或一年內(nèi)累計曠工時間超過 30 天的；（6）受黨紀(jì)政紀(jì)或刑事處分的；（7）玩忽職守，造成較大責(zé)任事故的；（8）故意制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的，誹謗誣蔑他人。（9）在考試、職稱評定、成果評審等工作中存在弄虛作假和違紀(jì)違法行為;（10）其它嚴(yán)

10、重違反師德規(guī)范的。四、考核的方式與方法運用問卷調(diào)查、 個別座談、跟蹤觀察等形式， 采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考 核與定性考核相結(jié)合、 年終考核與日常督查相結(jié)合的方法。 各學(xué)校每學(xué)期對教師的職業(yè)道德 情況進(jìn)行一次考核。五、考核的程序個人自評。 組織教師自我總結(jié)， 并根據(jù)羅田縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評分表 ， 結(jié)合自己在教育教學(xué)工作實際情況，實事求是地進(jìn)行自評。 學(xué)生或家長評議。小學(xué)組織 1-2 個授課班級的學(xué)生家長，初中、高中、職校組織1-2 個授課班級的學(xué)生，按照教師職業(yè)道德考核民主測評表進(jìn)行評議。教師評議。 視學(xué)校規(guī)模按全校教師、 年級組或教研組組織教師按照 教師職業(yè)道德 考核民主測

11、評表進(jìn)行無記名測評。 學(xué)校評議?？己诵〗M按照教師職業(yè)道德考核評分表 ，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān) 督和隨機檢查， 如實記錄教師在師德方面取得的成績及違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，年終對照評分表，根據(jù)日?？己擞涊d情況對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行逐項考核評分。綜合評分。 由學(xué)校師德考核小組負(fù)責(zé)從四個不同方面進(jìn)行綜合評分，評定的總分為100分，各自所占比例是：自評 20%；學(xué)生或?qū)W生家長評議分別占15%及 5%；同行教師評議30%;師德考核小組評議 30%。即：師德考核分=個人自評分X20%+學(xué)生評議分X15%+學(xué) 生家長評議分X5%+同行評議分X30%+考核小組評議分X30%o 確定等次。 根據(jù)考核最終得分確定等次。

12、考核總分在 90 分以上者， 定為優(yōu)秀; 75-89 分，定為合格; 60-74 分，定為基本合格; 59 分以下者，定為不合格。原則上 “不合格 ”等 次控制在被考核人數(shù)的 5%以內(nèi)。 核實公示。 考核小組對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進(jìn)行重點審核， 對于涉及 考核小組成員本人時， 實行嚴(yán)格的回避制度; 考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示 一周， 對于考核不合格者，由學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)成員與本人談話， 允許本人提出申訴， 并進(jìn) 行核實。備案存檔。 將師德考核結(jié)果為 “優(yōu)秀”和“不合格 ”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同 年度考核材料報教育局教師管理股備案; 將考核小組成員名單、 考核評分表、 考核結(jié)果及教 師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按年度搜集歸檔， 建立師德考核工作檔案， 交由學(xué)校工會 或檔案室妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。六、考核結(jié)果的使用1. 對師德考評（ 90 分以上）優(yōu)秀的教師，在評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、晉級提薪、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，在同等條件下優(yōu)先。年度考核優(yōu)秀者當(dāng)年師德考核須為優(yōu)秀，2. 師德考核總評分在 90 分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽 稱號的評選。3. 師德考核總評分在 74 分以下者，年度考核不能評為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工 資檔次晉升。4. 師德考