教學計劃范文匯編7篇（一）

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_教學計劃范文匯編7篇 日子如同白駒過隙，我們又將奔赴下一階段的教學，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？下面是精心整理的教學計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。 一、指導思想：大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。二、工作目標：1、按照課程計劃，完成好八年級思想品德（上）的教學目標任務。2、創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。3、根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。三、教材分

2、析：本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。四、教情分析：我們學校是一個落后的農(nóng)村學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學

3、條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：1、教學設施設備奇缺，十七個班只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。3、教學資源奇缺，連一張掛圖都沒有。4、學生封閉管理，七八百學生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。5、學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的苛刻，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性；二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統(tǒng)一。五、教學措施：1、

4、教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。2、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。4、教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。5、精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。6、組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。7、協(xié)調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。六、教學進度：本

5、學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機余8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。周數(shù) 日期 教學內容 課外活動1 9月28日 我知我家 收集家庭故事2 9。99。15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳3 1622 嚴也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談4 2329 同學·朋友 人氣指數(shù)排行5 3010月/6日 國慶長假6 0713 男生·女生 寫成長日記7 1420 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?班級舉辦師生關系論壇8 2127 主動溝通健康成長9 2811月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產(chǎn)資料10 0410 網(wǎng)絡上的人際交往

6、 我的網(wǎng)友交流11 1117 期中復習12 1824 期中考試13 2512月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風采 收集禮貌用語14 028 競爭？合作？ 合作學習15 0915 海納百川有容乃大/換位思考與人為善16 1622 平等尊重你我他/誠信是金17 2329 做誠信的人 小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人18 301月5日 活動19 0612 期末復習20 1319 期末復習21 2026 期末考試 教學計劃 篇2 為全面貫徹落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要精神和落實晉中市教育局市教師字XX8號關于開展中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見的要求，進一步加強我校教師隊伍建設，提升我校教師教學技能和教育教學能

7、力，結合我校實際，決定從XX年12月開始在全校開展教師教學技能大練兵活動。下面就本年度教師大練兵活動實施計劃如下：一、指導思想以教育規(guī)劃綱要為指南，以晉中市中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見為指導，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平和實踐能力為目的，積極開展教師教學技能大練兵、大比武活動，以此夯實教師教學基本功，提高教師職業(yè)技能水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質專業(yè)化教師隊伍。二、領導機構：成立教學技能大練兵工作領導組，加強對大練兵工作的領導與指導：組長：韓晉國副組長：葛文娟趙美萍成員：王月英張青花胡翠蓮欒艷部門分工：韓晉國負責本次活動的培訓、組織工作趙美萍葛文娟負責“教、說、評”組織活動；

8、負責每周大練兵的檢查工作。王月英欒艷負責“寫”拍攝工作和“讀”的錄音工作。負責每周的成果上傳工作。三、練兵目標1、組織開展教師學科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓練，全面提高教師課堂教學能力和運用現(xiàn)代教育技術與課程整合的能力，切實提高課堂教學的有效性。2、組織開展形式多樣的評比競賽活動，強化業(yè)務素質，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力，全面提高教育教學質量。四、活動原則：全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。常態(tài)性原則：把大練兵融入到教學常規(guī)工作中，落實在常規(guī)工作的每個環(huán)節(jié)，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為。實效性原則：目標明確，任務分明，要求具體，扎實有效

9、。、以校為本全員參與。五、練兵內容及目標：通過教學技能大練兵活動，使我校全體教師教學技能在原有的基礎上得到一個飛躍性的提升：通過“讀”的練兵，能達到用普通話交流。用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。把握作品的基調，掌握呼吸、停頓、語速、吐字、語調等朗讀的技巧。通過“寫”的練兵，能達到掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結構。寫字（板書）做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術性強。通過“做”的練兵，能做到、能根據(jù)教學內容制作科學、合理、精美地課件、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調用相關資源。通過“說”的練兵，能做到針對教學內容，理論聯(lián)系實際的、

10、詳細、條例地談出自己的教學設計及理論依據(jù)，說出教什么，怎樣教，為什么要這樣教。說教材，說教法，說學法，說教學程序，說反思。通過“教”的練兵，能達到課堂教學要符合各學科在新課程理念下，“三步導學”引領下一節(jié)好課的標準。課堂教學是學生自主的課堂，生本的課堂。通過“評”的練兵，能在觀課的基礎上，針對教學目標，任務呈現(xiàn)，教學中的每個環(huán)節(jié)，課堂的預設、生成，師生的活動活動，學生的主體，課堂評價等方面理論聯(lián)系實際地，深入淺出地進行分析、評價。教學基本功達到“五化”，即課堂教學有效化，說課、評課內涵化，教育理念清晰化，課程標準明確化、教學語言標準、生動化，“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實用化。六、練兵形式學校

11、按照上級文件要求，發(fā)動教師全員參與開展教學技能練兵活動。在開展教師練兵活動的過程中，培育和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學能手。七、活動階段根據(jù)市局文件精神，我校大練兵活動分四個階段進行：1、宣傳動員階段（XX年11月份）學校組織全體教師認真學習各級有關教師教學技能大練兵活動文件精神要求，利用各種校本研修活動，采取個人研習與團隊研修相結合的方式，引導全體教師積極參與，扎實推進全員教師大練兵活動。2、教師練兵階段（XX年12月XX年3月）學校按照文件要求，發(fā)動教師全員參與，依托各種平臺，以練兵活動為載體，提升教師業(yè)務水平，促進教學質量整體提高，增強大練兵活動的實效性。3、展示評比階段（XX年4月XX年5月）學校在開

12、展教師技能大練兵活動的過程中，培育和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學能手，并于XX年3月底推選優(yōu)秀選手參加上級比賽。負責組織活動的科室，做好各個階段的展示活動策劃工作，通過櫥窗宣傳、網(wǎng)絡宣傳、圖文展示、新聞報道、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流等多種形式，推進我校大練兵活動的開展。4、總結表彰階段（XX年6月）我校將嚴格按照教育局1：2：1的比例，將此次大練兵活動情況分成優(yōu)秀、良好、一般三個等次，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師，作為評模評優(yōu)、爭先創(chuàng)優(yōu)、晉升職稱、推薦各類能手、骨干和推選為市級先進個人的重要依據(jù)。八、活動要求1、統(tǒng)一思想，提高認識。開展教師技能大練兵活動，是教師隊伍建設的重要內容。全體教師應高度重視，提高認識，特別

13、是省市級學科帶頭人和骨干教師在這次活動中要按市局要求起到帶頭作用，確保大練兵活動順利開展。2、積極參與，重在實踐。在練兵過程中，要注重突出自主，提倡個性發(fā)展，倡導科學分析，尋找制約自身發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，提高教學能力和工作水平。3、科學安排，務求實效。負責活動的科室要科學安排時間與物力，妥善處理工作與練兵的關系，提高活動質量。4、及時總結，營造氛圍。要認真總結大練兵活動的經(jīng)驗做法，營造比、學、趕、幫、超的工作氛圍，形成“人人學業(yè)務、個個當能手”的良好態(tài)勢，展現(xiàn)出積極向上的精神風貌、良好的業(yè)務素質和一流的工作效能。 教學計劃 篇3 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期教

14、學工作，特制訂本學期教學工作計劃如下：一、學生情況分析三年級學生剛剛接觸信息技術，好奇心非常強，沒有基礎但興趣濃厚，對電腦有著極大的興趣，覺得神奇、好玩。同時，他們的注意力不容易集中，上課活躍愛說話。二、教學內容分析本冊教材由三個單元組成，分別是鼠標帶我游樂園、有聲有色伴成長、鍵盤指法勤練習，具體主要內容為1、鼠標帶我游樂園，通過讓學生認識電腦、接觸電腦、玩電腦游戲，從而認識鼠標及其操作方法；培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，樹立學好信息技術的信心，培養(yǎng)學生使用電腦的良好習慣。2、有聲有色伴成長，主要內容是讓學生嘗試使用電腦的多媒體功能，了解電腦并能向我們展示其處理圖像、聲音、視頻、動畫等多媒體功能

15、。教材案例的選用一是努力從學生的生活入手，二是關注學生的健康成長。3、鍵盤指法勤練習，主要內容是讓學生養(yǎng)成規(guī)范的打字習慣，提高打字的熟練程度。單元內容逐一學習基準鍵的指法、主鍵盤區(qū)指法、大小寫字母和數(shù)字符號的切換輸入方法。三、教學目標及任務要求知識與技能1、初步認識電腦的基本組成，知道個組成部分的名稱。2、認識電腦中的桌面、任務欄、開始菜單。3、認識鼠標，了解其結構和種類，學會正確的鼠標操作姿勢和基本操作。4、學會正確地啟動和關閉電腦的步驟。5、了解我的電腦等窗口。6、了解電腦的圖片瀏覽功能，了解電腦的音、視欣賞功能。7、掌握主鍵盤區(qū)的相關指法，掌握正確的打字姿勢。8、了解上檔鍵Shift、大

16、小寫字母鎖定鍵的功能。過程與方法1、學會通過開始菜單打開系統(tǒng)自帶的軟件。2、通過玩游戲，熟悉用鼠標進行電腦的基本操作。3、掌握打開指定文件夾及窗口基本操作。4、逐步掌握利用電腦瀏覽圖片、欣賞音樂、觀看視頻的方法。5、通過漸進方式逐步掌握并熟練鍵盤的指法，并在指法練習過程中使用正確規(guī)范的打字姿勢。情感態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學生良好的上機習慣。2、激發(fā)學生探索電腦奧秘的興趣。3、在體驗電腦多媒體功能的同時，豐富信息技術教學的情感性。4、培養(yǎng)學生良好的打字習慣。四、具體教學措施1、認真組織教學，針對學生特點進行個別輔導。2、實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。3、采用小組學習的方式進行教學，

17、注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成教學任務。4、對課堂進行實時掌控，及時解決一些突發(fā)事件，使學生能集中精力學習。5、盡可能地為學生創(chuàng)造操作時間，讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學生的動手能力。 教學計劃 篇4 教學目標：1、觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。2、探究、理解物體的浮沉條件。3、經(jīng)歷探究物體浮沉的過程，培養(yǎng)學生觀察、動手實驗、分析和概括的能力。4、通過探究性學習，培養(yǎng)學生的科學素質和團隊合作精神。重點：理解物體的浮沉條件和改變物體浮沉的方法。難點：通過實驗探究物體的浮沉條件。引入：師：將一乒乓球浸沒于水中，松手，乒乓球會怎么樣?生：上浮。師：很好。乒乓球往

18、上運動的過程稱作上浮，最后物體靜止在水面上，稱作漂浮。師：大家在看，將一重物浸沒在水中，松手，該重物會怎么樣?生：下沉。師：把重物往下運動最終靜止在水底的這一過程稱作下沉。那么，大家通過浮力的學習，應該知道上浮的物體受幾個力的作用?生：2個，重力和浮力。師：那么下沉的物體呢?生：也受2個力的作用。師：乒乓球和重物都受到重力和浮力，那么為什么一個會上浮?一個會下沉?生：上浮時是重力小于浮力;下沉時重力大于浮力。師：有同學說上浮時是重力大于浮力;下沉時重力小于浮力，如果我們想證明，應該怎么做?生：測量。師：對，我們可以測量出重力和浮力，然后進行比較。探究物體的浮沉條件：師：我給同學們提供的器材有：

19、彈簧測力計、天平、量筒、溢水杯、玻璃瓶配重物、水你能想到幾種方法測出或計算出物體的重力的大小呢?生：可以直接用彈簧測力計測出重力;可以用天平稱出物體的質量，然后根據(jù)G=mg求出物體的重力。師：那么你又有幾種方法測出浮力的大小?生：用彈簧測力計測出物體在空氣中的重力，然后將物體浸入水中，測出拉力;用溢水杯，再測出溢出水的體積。然后根據(jù)阿基米德原理求出浮力;在量筒中倒入適量的水V1，在將重物放入水中，記下此時液面到達的刻度V2，V2V1=V排，然后根據(jù)阿基米德原理求出浮力;師：很好!大家的想法很多也很正確。下面我們就來探究物體在不同狀態(tài)下的重力、浮力。我們首先研究下沉。(出示石塊)你選擇哪種方法測

20、出重力、浮力?生：我選擇用彈簧測力計測出重力和浮力。(簡單)師：很好!下面大家動手實驗，并把實驗結果填入表格一當中。 教學計劃 篇5 一、教學目標：了解自我評價的重要性;懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事;養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，體會自強不息的意義。客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質。主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習勞動習慣。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保

21、護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的.人格尊嚴不受侵犯。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法。二、教學內容分析1、“初中學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。2、“幫助學生學習做負責任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”-促進學生社會化。3、堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則自尊、自強。本冊的核心概念是：自尊、自強?？偟慕逃繕耸牵涸鰪娬{適能力;發(fā)展健康人格;逐步社會化。教育主題是：做生活的主人。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做

22、意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”。分八課教學內容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長。它們之間的關系是：自尊自信是人格的核心;要有自尊，必須要自立自強;要實現(xiàn)自強，必須要有堅強的意志;要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強，則必須做到知法守法用法?！比?、教學重點：1、尊重他人與自尊的關系。2、自信與成功的關系。3、自立的表現(xiàn)和必要4、依賴的危害和自立的方法。5、自強的表現(xiàn)和作用。6、怎樣做到自立自強。7、為什么

23、會有挫折,怎么應對挫折8、堅強意志的表現(xiàn)和作用9、為什么要遵守法律。10、怎樣預防違法。11、使學生了解犯罪的危害12、我國未成年人保護法。13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。四、教學難點1、如何樹立自尊和自信2、怎樣預防違法。3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。4、怎么應對挫折5、堅強意志的表現(xiàn)和作用。7、依賴的危害和自立的方法8、怎樣做到自立自強。五、學情分析：本屆七年級學生絕大多數(shù)學習不夠自覺，有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。六、實施

24、目標的方法：1、重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。2、注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。3、加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生實際和教學條件。4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。第四、指導好實踐活動，這是實踐學生良

25、好行為的途徑。七、教學進度表周 時間 教學內容1 3.3-3.12 自尊是人人都需要的;2 3.14-3.19 尊重他人是我的需要;彼此尊重才能贏得尊重3 3.22-3.26 “我能行”;(練習冊講解)4 3.29-4.2 自信是成功的基石;單元練習5 4.5-4.9 唱響自信之歌;(探究活動)6 4.12-4.16 自己的事自己干;綜合練習7 4.194.23 告別依賴走向自立;(第一單元測試)8 4.264.30 人生自強少年始;單元練習講解9 5.35.7 少年能自強;(練習冊講解)10 5.105.14 復習考試(摸底測試;講評;時事政治)11 5.175.21 期中考試12 5.24

26、5.28 講評期中試卷;(勞動節(jié)放假)13 5.316.4 人生難免有挫折;挫折面前也從容14 6.7-6.11 讓我們選擇堅強;綜合練習15 6.21-6.25 鋼鐵是這樣煉成的;綜合練習16 6.287.2 走近法律17 7.57.9 期末復習18 期末復習19 期末考試 教學計劃 篇6 工作目標以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以實施課程改革和提高教育質量為重點，以課堂教學為突破口，以現(xiàn)代教育技術為平臺，深入進行課程改革，切實做好教學研究和教育科研課題研究工作，加強教學管理，提升教學質量，強化師資隊伍整體素質的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力打造學校教育品牌，使我校教學教研工作得到全面健康協(xié)

27、調的發(fā)展，使教育質量再越新臺階，再創(chuàng)新局面。主要工作根據(jù)教研室和中心校的工作要點，本期的主要工作如下：1、貫徹新課程標準全面推進素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)未來建設者和接班人。2、大力開展教育科研課題研究活動和教育組織理論學習。3、深化教學改革。組織教師在集體備課中側重于研究面向全體學生，減輕課業(yè)負擔，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和自主探究學習的教學模式，逐步改革陳舊的教學方法、教學手段、成績評價等。4、完善“普九”的各項工作任務，使適齡兒童入學率達到100%。5、繼續(xù)抓各種技術裝備的使用和改善，特別是實驗教學儀器的

28、普查、添置，實驗教學工作的開展，學生操作技能的培養(yǎng)，圖書閱覽室的開放，檔案的整理。6、加強學校體衛(wèi)和美育工作，使學生掌握基本的運動技能，習慣，要加強音樂、美術課堂教學的管理，把美育融入學校教育全過程。7、落實勞動教育和活動課教學工作，堅持以勞動教育、活動課教學的開展為突破口，全面推進素質教育。8、結合四制改革，完善常規(guī)教學工作細則，正確衡量教師成績，激勵教師提高教學質量。9、抓好語數(shù)及綜合教研組集體備課活動。結合縣教研室組織的學科教師競賽活動和論文評選活動及業(yè)務研討學習。10、發(fā)揮鎮(zhèn)級窗口學校作用，舉辦一次教師新課程教學方法和現(xiàn)代化教學手段在新課程中的運用研討會活動，總結、提高、檢驗、輻射我校先進的教育理念。11、組織豐富多彩的課外活動。秋季田徑運動會，語文組作文競賽，高年級數(shù)學競賽，書畫競賽、演講比賽。成立課外興趣小組。 教學計劃 篇7 愉快的寒假生活結束了，在新的學期里本人擔任七年級7.2、7.4、7.8三個班生物教學工作，七年級學生正處于對人體生理產(chǎn)生好奇的青春期階段，對于本學期生物學學習內容興趣比較濃厚，因此在教學過程中要采用適當?shù)慕虒W方法，讓學生用科學