《春曉》教案_第1頁
《春曉》教案_第2頁
《春曉》教案_第3頁
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文檔簡介

春曉教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生有感情的朗讀課文。 2、體會作者當(dāng)時的心情。 3、培養(yǎng)學(xué)生理解能力。教學(xué)重難點： 1、讓學(xué)生有感情的朗讀課文。 2、培養(yǎng)學(xué)生理解能力。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：(一)談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一首春天的古詩。2、板書課題:春曉齊讀課題（二）介紹作者孟浩然：（公元689公元740），唐代詩人。本名浩，字浩然，號孟山人。襄州襄陽人，世稱孟襄陽。（三）、理解詩意 1.春眠不覺曉 春天的早晨不知不覺的亮天了。 2、處處聞啼鳥 到處都是小鳥的叫聲 3、夜來風(fēng)雨聲 夜里有些風(fēng)雨的聲音 4、花落知多少 不知道花瓣落了多少 （四）、賞析 這是一首寫春天夜里雨后的一首詩，是很好背誦的一首古詩。（五）布置作業(yè) 朗讀并背誦春曉。 板書設(shè)計 春 曉 （唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

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