鄉(xiāng)2018年應(yīng)急演練工作計(jì)劃與鄉(xiāng)2018年群眾宣傳工作計(jì)劃匯編

1、鄉(xiāng) 2018 年應(yīng)急演練工作計(jì)劃與鄉(xiāng)2018 年群眾宣傳工作計(jì)劃匯編鄉(xiāng) 2018 年應(yīng)急演練工作計(jì)劃一、成立應(yīng)急演練指揮部指揮長：副指揮長：二、應(yīng)急演練計(jì)劃（一）交通安全應(yīng)急演練計(jì)劃演練時(shí)間： 5 月 10 日演練地點(diǎn)：鄉(xiāng)園區(qū)路實(shí)施單位：鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)綜治辦、交管辦、各村委會(huì)、中小學(xué)學(xué)校、醫(yī)院演練科目：交通安全事故等突發(fā)險(xiǎn)情（組織中小學(xué)師生、村民觀看）把事故緊急上報(bào)并轉(zhuǎn)移受傷人到安全地帶，妥善安置，對(duì)傷員及病員進(jìn)行有效救治，搜救遇險(xiǎn)及失蹤人員，確保零死亡。（二）突發(fā)森林火災(zāi)演練時(shí)間： 5 月 25 日演練地點(diǎn)：實(shí)施單位：鄉(xiāng)政府、林業(yè)站、各村委會(huì)演練科目：針對(duì)突發(fā)森林火災(zāi)，緊急撤離火場內(nèi)及附近居民，

2、組織應(yīng)急小分隊(duì)開辟防火隔離帶，確保撲火人員安全，對(duì)蔓延火勢進(jìn)行第1頁共6頁有效控制，將損失降低到最低，清理火場時(shí)，對(duì)過火區(qū)所有火苗火種進(jìn)行徹底撲滅。（三）地質(zhì)災(zāi)害滑坡演練時(shí)間： 6 月 20 日演練地點(diǎn)：實(shí)施單位：鄉(xiāng)政府、各村委會(huì)演練科目：地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)在持續(xù)降雨時(shí)出現(xiàn)險(xiǎn)情，監(jiān)測人員發(fā)布預(yù)警信號(hào)（鳴鑼），災(zāi)害區(qū)住戶人員緊急向兩側(cè)安全地帶疏散。相關(guān)人員必須無條件服從撤離轉(zhuǎn)移命令，聽從指揮，有序、安全轉(zhuǎn)移，在緊急轉(zhuǎn)移中只能攜帶簡單行裝，以確保人員安全為主，放棄財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移。第2頁共6頁鄉(xiāng) 2018 年群眾宣傳工作計(jì)劃一、責(zé)任主體（一）鄉(xiāng)黨委政府及各村黨支部是群眾教育的第一責(zé)任主體，書記是第一責(zé)任人，每年至

3、少分析研判一次轄區(qū)群眾的思想動(dòng)態(tài)、社會(huì)心理及異常表現(xiàn)，有針對(duì)性地研究制定并督促落實(shí)群眾月教育計(jì)劃。（二）鄉(xiāng)干部，包村工作組是直接責(zé)任主體，統(tǒng)籌謀劃推動(dòng)月宣教工作，加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)、管理服務(wù)對(duì)象的教育引導(dǎo)，每月至少到結(jié)對(duì)群眾中開展一次教育活動(dòng)。（三）村組干部是重要力量，制定切實(shí)管用、簡潔易行的村規(guī)民約，經(jīng)常性開展宣傳教育，加強(qiáng)群眾自我管理、自我教育、自我提高。二、宣教對(duì)象（一）對(duì)村組干部重點(diǎn)開展政策法規(guī)、管理規(guī)范、服務(wù)方法教育，引導(dǎo)自我管理、主動(dòng)服務(wù)、履職盡責(zé)。（二）對(duì)農(nóng)牧民黨員重點(diǎn)加強(qiáng)責(zé)任義務(wù)教育，引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)、示范帶頭、當(dāng)好表率、發(fā)揮作用。（三）對(duì)致富帶頭人重點(diǎn)開展守法教育、誠信教育, 引導(dǎo)依法

4、守規(guī)、誠信經(jīng)營、勤勞致富、帶動(dòng)鄉(xiāng)鄰。（四）對(duì)貧困群體重點(diǎn)加強(qiáng)發(fā)展意識(shí)教育、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，把扶智與扶貧、扶技和扶藝有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)精神脫貧、主動(dòng)發(fā)展。（五）對(duì)重點(diǎn)人員突出開展法制教育、警示教育，引導(dǎo)懂法規(guī)、知敬畏、守底線。第3頁共6頁（六）對(duì)一般群眾重點(diǎn)開展惠民政策宣講，引導(dǎo)感恩愛國、遵紀(jì)守法、發(fā)展奔康。（七）對(duì)老人、婦女、兒童等相對(duì)弱勢群體重點(diǎn)加強(qiáng)權(quán)益保護(hù)、家庭教育，引導(dǎo)帶動(dòng)家人、樹好家風(fēng)。其他群體要因事而異、因人施教，強(qiáng)化正向引導(dǎo)。三、宣教內(nèi)容（一）宣傳時(shí)政精神，重點(diǎn)宣講黨的十八大以及即將召開的十九大及系列會(huì)議精神，省、州重要會(huì)議精神，教育群眾知大局、明政策、抓機(jī)遇、促發(fā)展。（二）宣傳惠民政策

5、，重點(diǎn)宣傳脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等惠民政策，展示發(fā)展成果，開展新舊對(duì)比，講百姓故事，談家鄉(xiāng)變化，教育群眾清楚惠從何來、恩向誰報(bào)、心跟誰走。（三）宣傳法律法規(guī)，重點(diǎn)宣傳憲法刑法民法國家安全法反分裂法宗教事務(wù)管理?xiàng)l例土地法治安管理處罰法等與群眾生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)群眾學(xué)法、知法、守法、用法。（四）宣傳新風(fēng)正氣，大力宣傳群眾中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型人物及先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)“孝為先、善為上、和為貴、儉為美”的中華傳統(tǒng)美德，用身邊事教育身邊人，傳遞正能量激發(fā)精氣神，引導(dǎo)群眾樹立好家風(fēng)、好村風(fēng)、好民風(fēng)。四、宣教方式（一）與發(fā)揮黨員群眾活動(dòng)陣地作用相結(jié)合，通過農(nóng)牧民“夜?！?、群

6、眾大會(huì)、戶主大會(huì)等集中教育群眾，在便民服務(wù)中心、公示第4頁共6頁欄、群眾活動(dòng)場所公示等引導(dǎo)群眾，通過電視、廣播、報(bào)刊展播刊發(fā)等宣傳群眾，運(yùn)用微等新興媒體影響群眾，營造氛圍，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)面結(jié)合、全面開展。（二）與包聯(lián)服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)相結(jié)合，以村為單位，結(jié)合不同類別群眾的思想、行為表現(xiàn)，劃分積極進(jìn)步群體、重點(diǎn)保守群體，動(dòng)態(tài)管理、對(duì)癥下藥、差異推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)抓兩頭、帶中間。（三）與推進(jìn)中心工作任務(wù)相結(jié)合，統(tǒng)籌“分組聯(lián)戶”、脫貧攻堅(jiān)工作、“問計(jì)于民”等工作，把群眾教育融入脫貧攻堅(jiān)、項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、社會(huì)治理等全過程，與重點(diǎn)工作同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)，實(shí)現(xiàn)兩不誤、兩促進(jìn)。（四）與群眾生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，利用“雙語宣講團(tuán)”借助“留守黨員服務(wù)隊(duì)”、“遠(yuǎn)牧服務(wù)隊(duì)”，將群眾教育延伸到藥山、遠(yuǎn)牧、寺廟、學(xué)校，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、無縫隙。五、宣教管理（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，群眾教育與鄉(xiāng)黨建工作“聯(lián)評(píng)聯(lián)述聯(lián)考”緊密掛鉤，主要領(lǐng)導(dǎo)每年向上一級(jí)黨委報(bào)告宣教工作情況，堅(jiān)決防止不重視、不想管。（二）注重工作實(shí)效，以“群眾受沒受到教育、清不清楚政策法規(guī)、有沒有變化”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷總結(jié)優(yōu)