《騎鯨之旅》讀后感1000字

1、1000 字（最新版）編制人： 審核人： 審批人： 編制學(xué)校： 編制時(shí)間： 年月 日序言下載提示： 該文檔是本店鋪精心編制而成的， 希望大家下載后， 能夠幫助大 家解決實(shí)際問(wèn)題。 文檔下載后可定制修改， 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用， 謝 謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如讀后感、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、讀書(shū)體會(huì)、美文摘抄、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, i

2、t can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as reading experience, reading notes, reading ex

3、perience, reading experience, beautiful essay excerpts, essays, other sample essays, etc. If you want to learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned!騎鯨之旅讀后感1000字！騎鯨之旅-0-2 歲親子共讀不可不知的神奇魔法粲然著。對(duì)于瘋狂熱愛(ài)給孩子讀繪本的新手媽媽來(lái)說(shuō)， 這是一本令我備受觸動(dòng)的書(shū)， 作者描繪的親子閱讀就像是 “你在生命的海洋遇到一只通具人性卻無(wú)法表達(dá)的小鯨魚(yú)， 你們一見(jiàn)傾心

4、。 但他有自己無(wú)限無(wú)垠的好奇心，也有可以供它自由翱翔的大海。為了和它共游，你要誘哄它，和它談?wù)撍信d趣的事，一步步靠近它”。親子共讀是什么？親子共讀首先要明確，共讀不是什么學(xué)習(xí)任務(wù)，它和搭積木、一起望漲潮、一起游樂(lè)園并無(wú)不同。需要意識(shí)到在往后的日子里， 你和孩子的世界將漸行漸遠(yuǎn)， 但這樣互相依靠著捧著書(shū)的時(shí)光，是足以讓你們?cè)跉q月中安靜駐足的基礎(chǔ)。為什么要共讀？通過(guò)共讀， 讓孩子愛(ài)上閱讀， 感受到這個(gè)過(guò)程中的愛(ài)與被愛(ài)， 讓真與美降臨在他們心田， 讓幻想王國(guó)在他們靈魂里扎根。通過(guò)共讀，你們一起看見(jiàn)美，聽(tīng)見(jiàn)彼此的靈魂，借由童書(shū)和愛(ài)的閱讀，靠近最高級(jí)的想象力、最高級(jí)的美，以及生命的真相。在嬰兒- 兒童

5、 - 少年期，那些內(nèi)心幻想王國(guó)足夠強(qiáng)大- 足以支撐和自我解釋外在世界的人，會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)， 一生都受到正面情緒感染。共讀繪本這個(gè)行為本身，是為了放下繪本面對(duì)世界，我的孩子，不管讀多少書(shū)，絕對(duì)不是為了讀書(shū)而活著，也不會(huì)只靠讀書(shū)去經(jīng)歷萬(wàn)物。如何共讀？首先找到孩子的興趣點(diǎn)， 然后不停重復(fù)， 同時(shí)也要快第2 頁(yè)共4 頁(yè)樂(lè)地接受失敗。關(guān)于閱讀時(shí)間，別用手表計(jì)算，放棄手表，用心感受孩子在某本書(shū)、某一頁(yè)、某一段文字上所需要的閱讀時(shí)間。珍視繪本中的形容詞、 動(dòng)詞和比喻句， 讀后感形容詞能增強(qiáng)寶寶描繪世界的能力， 動(dòng)詞可以靠演出來(lái)， 比喻句可以讓寶寶從自己可見(jiàn)可感可視之物大步跨向他們未知的世界，同時(shí)，不宜和他過(guò)多談

6、論宗教。而善用大跨頁(yè)、注意小細(xì)節(jié)，是共度時(shí)強(qiáng)化專注力的第一站。一本書(shū)的閱讀步驟分為以下幾點(diǎn)： 1. 通過(guò)第一次閱讀，判斷孩子對(duì)本書(shū)的接受程度，判斷哪些書(shū)可以進(jìn)行第二次閱讀。 如果是共讀一半就跑掉就換時(shí)間再努力一到兩次，如果聽(tīng)完第一遍毫無(wú)反應(yīng)那就等待第二次溫習(xí)。 2.通過(guò)“讀+演”的方式進(jìn)行第二次閱讀。3. 第 n 次閱讀重點(diǎn)在讓孩子感受節(jié)奏、韻律和表達(dá)。 4. 結(jié)合生活，進(jìn)行重點(diǎn)詞匯的解讀。 5. 抓住某本繪本的“特定時(shí)間”另外，也要做好心理準(zhǔn)備，親子共讀是特別耗費(fèi)精力和情感，比較花錢， 并且需要巨大的自信心與定見(jiàn)方能支撐前行的事。 時(shí)刻給自己充電，孩子小的這幾年也要認(rèn)真閱讀，我們和孩子面對(duì)的，其實(shí)是同一個(gè)問(wèn)題，即：如何形成自己，如何接受自己。只有擁有內(nèi)心定見(jiàn)的父母才能給孩子和自己的人生帶來(lái)自由懂得謙虛和同情； 認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)靈魂； 在充滿誘惑的選擇中埋頭走自己的路； 敢于對(duì)錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任；寧可在起始時(shí)努力，也不在結(jié)果里抱怨；熱愛(ài)善與美。沒(méi)有改變自我的勇氣，而迫