




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第十一小學:秦仲西第十一小學:秦仲西北師大版五年級數(shù)學上冊課件北師大版五年級數(shù)學上冊課件請你在下表中用請你在下表中用“”標出標出4的倍數(shù),用的倍數(shù),用表示表示6的倍數(shù)的倍數(shù)12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849504的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、 44、48 6的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:6、12、18、24、30、36、42、484的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、 44、4
2、8 6的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:6、12、18、24、30、36、42、48定義:定義:幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù);幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù);其中最小的一個叫這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。其中最小的一個叫這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。4和和6的公倍數(shù)有:的公倍數(shù)有:12、24、36、484和和6的最小公倍數(shù)是:的最小公倍數(shù)是:121212242436364848小結(jié):小結(jié):求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的基本方法:求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的基本方法:1、先分別找出幾個數(shù)的倍數(shù)。、先分別找出幾個數(shù)的倍數(shù)。2、再找出幾個數(shù)的公倍數(shù)。、再找出幾個數(shù)的公倍數(shù)。3、其中最小的一個就是它們的最小公倍數(shù)。、其中最小的一個
3、就是它們的最小公倍數(shù)。練習:練習:1.填一填:填一填:5050以內(nèi)以內(nèi)6 6的倍數(shù):的倍數(shù):5050以內(nèi)以內(nèi)9 9的倍數(shù):的倍數(shù):6121824303642489182736455050以內(nèi)以內(nèi)6 6和和9 9的公倍數(shù)有哪些?的公倍數(shù)有哪些?3636181850以內(nèi)以內(nèi)6和和9的公倍數(shù)有:的公倍數(shù)有:18、361836612243042489274550以內(nèi)以內(nèi)6和和9的最小公倍數(shù)是:的最小公倍數(shù)是:185050以內(nèi)以內(nèi)6 6和和9 9的公倍數(shù)的公倍數(shù)所以:所以:183618362、填空12345678988166612243240485664721824303642485450以內(nèi)以內(nèi)6和和8的公倍數(shù)有:的公倍數(shù)有:24、48最小公倍數(shù)是:最小公倍數(shù)是:242448244824243、直接寫出下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。、直接寫出下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。3和62和74和54和95和108和91、如果較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),那么、如果較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),那么它們的最小公倍數(shù)它們的最小公倍數(shù) 是較大數(shù)。是較大數(shù)。2、如果兩個數(shù)互質(zhì),那么它們的最小、如果兩個數(shù)互質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 第2課 俄國的改革教學設計設計(pdf) 新人教版
- Unit 2 My schoolbag Part B Let's talk Let's learn大單元整體教學設計表格式-2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊
- 《習作:我有一個想法》教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文三年級上冊
- 6 感官總動員 教學設計-2024-2025學年科學一年級上冊蘇教版
- 2024年九年級化學上冊 根據(jù)化學式進行計算專題教學設計 (新版)滬教版
- 2024秋九年級語文上冊 第三單元 12湖心亭看雪教學設計 新人教版
- 七年級英語下冊 Module 8 Story time Unit 1 Once upon a time….第2課時教學設計(新版)外研版
- 藍光治療護理及注意事項
- 27 故事二則《扁鵲治病》(教學設計 )-2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 2023六年級數(shù)學上冊 三 分數(shù)除法 分數(shù)除法應用題教學設計 蘇教版
- GB/T 24915-2010合同能源管理技術通則
- 凸透鏡成像規(guī)律動畫可拖動最佳版swf
- 6層框架住宅畢業(yè)設計結(jié)構(gòu)計算書
- 2016眾泰t600運動版原廠維修手冊與電路圖-使用說明
- Sigma-Delta-ADC講稿教學講解課件
- 《春秋三傳導讀》課件
- 麻醉科進修匯報課件
- ISO-IEC 27002-2022中文版完整詳細
- 【計算機應用基礎試題】上海中僑職業(yè)技術大學2022年練習題匯總(附答案解析)
- 艾滋病(AIDS)經(jīng)典課件
- 義務教育質(zhì)量監(jiān)測小學四年級 德育模擬試卷附答案
評論
0/150
提交評論