中小學電腦制作活動組織方案【精編版】

1、中小學電腦制作活動組織方案【精編版】件：第十屆江西省中小學電腦制作活動組織方案一、人員范圍全省普通高中、初中、小學的在校學生。二、活動項目第十屆江西省中小學電腦制作活動（簡稱 “活動 ”） 內容分為“電腦作品評選”（簡稱 “評選類項目”）和 “電腦機器人競賽”（簡稱 “競賽類項目”） 。根據(jù)不同學段中小學生的特點，“活動 ”按照小學組、初中組、高中組分學段設置評選類項目和競賽類項目。三、 “評選類項目”作品分類、相關要求及評比辦法（一） “評選類項目”作品分類小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子期刊、網頁高中組：電腦藝術設計、電腦動畫（二維）、電腦動畫（三

2、維） 、網頁、程序設計（二）相關要求1、活動主題：探索與創(chuàng)新鼓勵廣大中小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術手段設計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。2、作品形態(tài)界定參照 “第十二屆全國中小學電腦制作活動指南（” 可從江西電教館門戶網站首頁“電教活動欄目”內下載） 。3、作品制作（ 1）中小學生應獨立設計并創(chuàng)作作品，指導教師可以給予適當?shù)膯l(fā)和技術指導，但不能直接動手幫助學生完成作品制作；（ 2）小學組、初中組每件作品主要作者不超過2 人，高中組每件作品限報1 名作者。每個作者限報1 件作品；每件作品限報 1 名指導教師；（ 3）作品中不

3、能以鏈接網站或其他網頁的內容作為本作品的內容；（ 4）網頁作品或網頁形式的電子報刊作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名須采用英文小寫字母。4、參賽作品資格審定（ 1）不按要求報送材料的作品，不符合作品形態(tài)界定相關要求的作品，直接取消參評資格；（ 2）有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，將取消該作品參評資格；（ 3）嚴格杜絕弄虛作假的行為，一經發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或獲獎資格，并將有關情況通報相關市級教育部門及所在學校；（ 4） 已正式出版的作品、已在網站和媒體上發(fā)布過的作品、已參加其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、 “明天小小科學家”獎勵活動等）的作品不參加評選。一經

4、發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評或獲獎資格；（三）作品評比1 、評比辦法（ 1） 賽區(qū)評比。全省參賽作品按11 個設區(qū)市分設11 個賽區(qū)進行評比，評比工作由各設區(qū)市電教館負責組織和安排。小組評審。各賽區(qū)聘請專家按評選項目分組根據(jù)通知要 求和第十屆江西省中小學電腦制作活動作品評審表（附表 1）對作品進行逐一評審，評審后由高分到低分擬定本組入闈作品。 大組評審。對小組推薦的入闈作品進行大組評審。專家集中對各組入闈作品進行集體評議，由評委各自獨立打分，計算該作品的平均得分，按此得分，從高分到低分確定面試作品。 面試。大組評審確定的面試作品經評審專家面試，符合本方案第三條中“作品制作”、 “參賽作品資格審定”

5、等相關要求的，分組別不分項目類別從高分到低分進行綜合排名，按獲獎名額，確定各組別的上報作品。（ 2）省級審核、確認等級。各賽區(qū)比賽結果上報省電教館審核確認并在省電教館網站公示后，頒發(fā)獲獎證書。省級示范校應積極組織學生參加該項活動。2、作品報送（ 1） 各設區(qū)市電教館于2011 年 2 月 25 日前 （以郵戳為準），將參賽作品總名單（附表2、 含電子文檔）和參賽作品（由各設區(qū)市集中組織刻錄）報送省電教館。（ 2）賽區(qū)評比結束后，各賽區(qū)須按本賽區(qū)獲獎名額100%的數(shù)量確定選送作品（根據(jù)作品評審的綜合排名確定），于 3 月4 日前（以郵戳為準）上報省電教館，同時報送以下材料： 組織 “活動 ”工作

6、情況小結（1000 字以內） ； 作品評審表（附表1） ； 市級選送作品名單（附表3） ； 有作者簽名的“選送作品登記表和作品創(chuàng)作說明”（附表4） ； 選送作品光盤（由各設區(qū)市集中組織刻錄，一式兩份）,內容以文件夾形式建立“2011 年第十屆中小學電腦作品庫”；二級文件夾分別命名為小學、初中、高中；三級文件夾分別命名為電腦繪畫、電腦動畫、電腦動畫 （二維） 、 電腦動畫 （三維） 、電腦動畫（ “遠離煙草，健康生活”主題作品） 、電子報刊、電子期刊、網頁、程序設計、電腦藝術設計；四級文件夾分別命名為作品名稱；四級文件夾內含：參賽作品、源文件（要求提交的作品）、選送作品登記表和作品創(chuàng)作說明、作者

7、照片（2 寸免冠彩照）等，并確保能夠運行。注： 項請同時報送電子文檔材料。（ 3）各賽區(qū)的選送作品將于2011 年 3 月在江西省電教館網站（ ）上公示一周。3、作品使用各地選送的獲獎作品將長期放在“江西省電教館門戶網站”上，供廣大中小學師生學習、觀摩。四、 “競賽類項目”項目分類、競賽規(guī)則及有關要求（一）項目分類小學組：機器人滅火一對一機器人足球機器人工程挑戰(zhàn)賽- 生命科技競賽機器人場地任務挑戰(zhàn)賽初中組：機器人滅火二對二機器人足球機器人工程挑戰(zhàn)賽- 生命科技競賽人型機器人全能挑戰(zhàn)賽高中組：機器人滅火與搜救二對二機器人足球二對二機器人籃球（二）競賽規(guī)則參照 “第十二屆全國中小學電腦制作活動指南

8、（三）有關要求1、報名事項（ 1） 機器人滅火競賽項目，各設區(qū)市每個組別限額報1 個隊（每隊1 人） 。（ 2） 機器人足球競賽項目，各設區(qū)市每個組別限額報1 個隊；小學組每隊1 人，初中組和高中組每隊2 人。（ 3）高中組二對二機器人籃球，各設區(qū)市限報1 個隊（每隊 2 人） 。（ 4）其他項目每設區(qū)市限報2 個隊，參賽隊員要求見第十二屆全國中小學電腦制作活動指南。（ 5）在 2010 年江西省第八屆中小學機器人競賽中榮獲一等獎的隊確立為種子隊可以直接參賽。（ 6）每個參賽隊限報1 名指導教師。（ 7）每個選手限報一個項目。各設區(qū)市電教館于2011 年 4 月 30 日前（以郵戳為準）提交組

9、織工作情況小結、報名表（見附表5、附表6） ，并以電子文檔形式報送組織工作情況小結、報名表、參賽隊員照片、機器人照片和機器人“創(chuàng)作說明”（包括設計方案和編程思路等）?！皠?chuàng)作說明”等資料將于競賽結束后公開，供大家交流與學習。不按要求報送材料的隊伍將取消其參賽資格。2、比賽時間、地點（另行下文）3、比賽器材對中小學生參加競賽的機器人產品不做限制，符合第十二屆全國中小學電腦制作活動指南中 “機器人 ”定義概念的各類機器人產品均可參加競賽活動。參賽所需器材（機器人、計算機及程序軟件）由參賽選手自備。競賽場地及其它相關器材由主辦單位提供。五、獎項設置（一）個人榮譽獎項1、評選類項目”按組別分別設一等獎

10、40名、二等獎80名、三等獎160名, 為獲獎學生和獲獎作品的指導教師頒發(fā)證書。賽區(qū)各等次的獲 獎名額將分組別根據(jù)各賽區(qū)參賽作品數(shù)占全省參賽作品總數(shù)的 比例來確定?！斑h離煙草，健康生活”主題作品的獲獎比例參照其他項 目單獨設置。2、競賽類項目”按學段組別和項目類別分設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，為獲獎學生和指導教師頒發(fā)證書。（二）集體榮譽獎項評選類項目”和 競賽類項目”均設市級 最佳組織獎”介。1、評選類項目”最佳組織獎評選原則：指 標排序記分各設區(qū)巾參與 活動”的中小學校數(shù)百 分比按百分比由大到小排序J序號X0.3各設區(qū)巾參與 活動”的中小學生數(shù)百 分比按百分比由大到小排序J序號X0

11、.3各設區(qū)市獲獎積分：一等獎數(shù)X7十二等獎數(shù)W十三等獎數(shù)按積分值由大到小排序JX0.4按以上3個指標記分之和由小到大排序，前5名獲 最佳組織獎”。2、競賽類項目”最佳組織獎評選原則:指 標排序記分各設區(qū)市參與 活動”的中小學校數(shù)百 分比按百分比由大到小排序X0.1各設區(qū)市參與 活動”的中小學生數(shù)百 分比按百分比由大到小排序X0.1各設區(qū)市獲獎積分：一等獎數(shù)X7十二等獎數(shù)W十三等獎數(shù)按積分值由大到小排序序號X0.8按以上3個指標記分之和由小到大排序，前5名獲 最佳組織獎”。3、各設區(qū)市中小學校數(shù)與中小學生數(shù)均以江西省中小學綜合信息數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)為準。4、未按規(guī)定時間和要求上報材料的各市組

12、織單位將取消最佳組織獎評選的資格。六、國家參賽作品的報送按照中央電教館的參賽要求，我省參加第十二屆全國中小 學電腦制作活動的作品及參賽隊將在本屆全省中小學電腦制作 活動中各賽區(qū)選送的作品及參賽隊中產生 ，具體辦法是：（ 3） 評選類項目”由省電教館聘請專家按照評審標準對11個賽區(qū)選送的作品進行評審，確定報送國家參賽的資格人選。省級評審分三個階 段進行：1、小組評議按評選項目分組由專家共同對本組作品進行逐一評議，評 審后由高分到低分按比例擬定本組推薦國家參評的入闈作品， 提交全體專家組會議評審。2、大組評議全體專家集中對各組入闈作品進行集體評議，由評委各自獨立打分，計算該作品的平均得分。凡符合本

13、方案第三條中“作品制作 ”、 “參賽作品資格審定”等相關要求的，依此得分，分組別不分項目類別從高分到低分進行綜合排名，按每個組別中各項目類別最多不超過9 件作品，確定前二十名作品的作者取得報送國家參賽的資格?！斑h離煙草，健康生活”主題作品，小學、初中組確定前三名，高中組確定前四名作品的作者取得報送國家參賽的資格。3、專家指導、完善作品取得報送國家參賽資格的學生集中聽取專家的個別指導，根據(jù)評審專家意見修改、完善作品后，由省電教館統(tǒng)一上報國家參賽。（ 4） “競賽類項目”獲得 2011 年第九屆江西省中小學機器人競賽各組別、各項目一等獎第一名的參賽隊代表我省參加國家比賽。七、聯(lián)系方式聯(lián) 系 人：徐

14、輝電話：（ 0791 ） 8510792傳真：（ 0791 ） 8512658電子郵箱：yjb通訊地址：南昌市洪都北大道96 號江西省電化教育館郵政編碼：330046附 表：1、第十屆江西省中小學電腦制作活動作品評審表2、第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目參賽作品總名單3、 第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作品名單4、 第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作品 登記表及作品創(chuàng)作說明5、 第九屆江西省中小學電腦制作活動競賽類項目參賽名單6、第九屆江西省中小學電腦制作活動競賽類項目報名表附表1 :第十屆江西省中小學電腦制作活動作品評審表作品編號：作品名稱：類 別評比內容分

15、 值評分作品意 見思想性 科學性 規(guī)范性28主題明確，內容健康向上，能科學、完整地表達主題思想10內容切合作者的學習和生活實際8文字內容通順，無錯別字和繁體字；作品的語音媒體應采用普通話（特殊需要 除外）5所有非原創(chuàng)素材及內容應注明來源和出處5創(chuàng)造性27主題表達形式新穎6內容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性10構思巧妙、創(chuàng)意獨特6具有想象力和個性的表現(xiàn)力5藝術性25電腦 繪畫反映出作者有一定的審美能力和藝術表現(xiàn)能力8準確運用圖形、色彩等視覺表達語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感10構圖完整、合理，具有較好的視覺效果，系列作品前后意思連貫7電腦 藝術 設計反映出作者有一定的審美能力和設計能力8設計意識獨特，

16、畫面空間和諧，作品前后意思連貫12表現(xiàn)形式美觀、新穎、準確，具有藝術表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受5電腦 動回能運用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達內容和思想，具有 一定的審美情趣和故事情節(jié)8角色形象有特點、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動畫語言生動、引人入勝7音效與主題風格一致，具有藝術感染力5前后意思連貫，構圖完整、畫面美觀、色彩和諧5電子 技（刊反映出作者有一定的審美能力8版面設計簡潔、明快，圖文并茂，前后風格協(xié)調一致10封面、封底和報頭的設計突出主題7網頁反映出作者有一定的審美能力和制作水平8完美運用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力10界面美觀，布局設計獨到，富有新意7程序 設計

17、完美運用有關形式表現(xiàn)主題，有實際意義15界面美觀、布局合理，設計富有新意10技術性20電腦 繪畫選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8技術運用準確、適當、簡潔12電腦 藝術 設計運用制作軟件和表現(xiàn)技巧準確、恰當8技術運用準確、適當、簡潔，視覺表現(xiàn)效果好12電腦 動畫（二 維）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8技術運用準確、適當、簡潔6畫面播放流暢，視聽效果好6電腦 動畫 （三模型創(chuàng)建規(guī)范，布線合理，貼圖恰當8角色綁定正確，動畫自然流暢，物體運動準確，鏡頭運用合理6光源設置合理，渲染后畫面真實自然，后期制作完整6維）電子 技（刊選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8技術運用準確、適當、簡潔6結構清晰，導航和鏈接無誤6網頁

18、選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8技術運用準確、適當、便于閱讀6人機交互方便，結構清晰，導航和鏈接無誤6程序 設計算法簡捷、思想清晰，方法獨特8兼容性好，維護方便，易于安裝和卸載6使用方便，人機交互好6總分：評委簽名：年 月日附表3 :第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目）市參賽作品總名單廳P組別類別作品名稱作者指導教師縣區(qū)所在學校、年級（請務必使用Excel制表）附注：參加本屆 活動”評選項目的中小學校總數(shù)：所;參加本屆 活動”評選項目的中小學生總數(shù)：人。（設區(qū)市電教館蓋章）年 月 日3：第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目）市選送作品名單組別:類別作品名稱作者所仕字校、年級指導教師指導老

19、師所在單位縣區(qū)分數(shù)排名（請務必使用Excel制表）（設區(qū)市電教館蓋章） 年 月 日 附表4 （正面）：第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作品登記表（設區(qū)市電教館作品名稱作品大小MB項目名稱小學口電腦繪回 口電腦動回口電子報刊網頁口 “遠離煙草，健康生活”專項初中口電腦繪回 口電腦動回口電子期刊網頁口 “遠離煙草，健康生活”專項高中口電腦藝術設計 口電腦動回（二維）口電腦動回（三維）網頁 口程序設計 口 “遠離煙草，健康生活”專項作者姓名性別身份證號碼*所在學校（按單位公章 填寫）及年級指導教師姓名性別職務/職稱所在單位（按單位公章 填寫）手機號碼作者：指導教師：電子郵箱作者：指導教師

20、：作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片ii（建議粘貼電子版，與此表一并打?。﹊ （建議粘貼電子版，與此表一并打?。┳髡咝彰篿作者姓名：我（們）在此確認上述作品為我（們）的原創(chuàng)作品，不涉及他人的專利權或著作權。我（們）同意江西省電化教育館將我（們）的作品編輯、加工后制作成活動相關指導學習材料（光盤），供廣大中小學師生交流學習。*注：未滿16周歲中小學生，按戶口本上的身份證號碼填寫。作者簽名（不得打印或代簽）：1.2.年 月 日附表4 （背面）：第九屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目作品創(chuàng)作說明創(chuàng)作思想（解釋作品創(chuàng)作的背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（解釋運用了哪些技術或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處

21、）原創(chuàng)部分（列明哪些部分屬自己原創(chuàng)）參考資源（詳細列明參考或引用他人資源的出處）制作用軟件及運行環(huán)境報送材料清單（作品及源文件、作品登記表、創(chuàng)作說明等）其他說明（其他需要特別說明的問題）附表5 :第九屆江西省中小學電腦制作活動競賽類項目參賽名單推薦設區(qū)市J組別參賽項目隊員姓名性別所在學校、年級指導教師小學機器人滅火1對1機器人足球機器人工程挑戰(zhàn)賽-生命科技機器人場地任務 挑戰(zhàn)賽初中機器人滅火2對2機器人足球機器人工程挑戰(zhàn)賽-生命科技人型機器人全能 挑戰(zhàn)賽高中機器人滅火與搜救2對2機器人足球2對2機器人籃球附注：參加本屆 活動”競賽項目的中小學?？倲?shù)：所;參加本屆 活動”競賽項目的中小學生總數(shù)：

22、人。（設區(qū)市電教館蓋章）年月日6：第九屆江西省中小學電腦制作活動競賽類項目（組隊）報名表（每隊填寫一表）（設區(qū)市電教館蓋章）學校參賽項目小學 口機器人滅火口機器人足球口機器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技口機器人場地任務挑戰(zhàn)賽初中口機器人滅火口機器人足球口機器人工程挑戰(zhàn)賽一生命科技口人型機器人全能挑戰(zhàn)賽高中口機器人滅火口機器人足球口機器人籃球隊員姓名性別身份證號*學籍所在學校（按單位公章填寫）和年級指導教師性別職務/職稱所在單位（按單位公章填寫）手機號碼作者：指導教師：電子郵箱作者：指導教師：作者2寸免冠照片（建議粘貼電子版，與此表一并打?。﹗ = : T 1= J 4.E :口 W 4u 口 : T

23、1= J 44 1口 w 4u 口 : T 1= J 44 1口 W 4u 口 : T 1= J 44 1口 W 4U 口 - - 1隊員姓名：作者2寸免冠照片（建議粘貼電子版，與此表一并打?。?j口 4=4上占口 1 aj.lbaj口1 u=4上占口t上一aj.lbaju=4上占口u上一aj.lbaju=4上占口u上=aj-lba- -i隊員姓名：我（們）在此確認已經仔細閱讀競賽規(guī)則和通用附則，了解其含義并將嚴格遵守。*注：未滿16周歲中小學生，按戶口本身份證號碼填寫。隊員簽名（不得打印或代簽）：1. 2.年 月日競賽場地及其它相關器材由主辦單位提供。五、獎項設置（一）個人榮譽獎項1、評選類

24、項目”按組別分別設一等獎 40名、二等獎80名、三等獎160 名，為獲獎學生和獲獎作品的指導教師頒發(fā)證書。賽區(qū)各等 次的獲獎名額將分組別根據(jù)各賽區(qū)參賽作品數(shù)占全省參賽 作品總數(shù)的比例來確定?！斑h離煙草，健康生活”主題作品的獲獎比例參照其他 項目單獨設置。2、競賽類項目”按學段組別和項目類別分設一等獎 2名，二等獎4名， 三等獎8名，為獲獎學生和指導教師頒發(fā)證書。（二）集體榮譽獎項評選類項目”和競賽類項目”均設市級最佳組織獎” 5 個。1、評選類項目”最佳組織獎評選原則：指 標排序記分各設區(qū)巾參與 活動”的中小學校數(shù)百 分比按百分比由大到小排序>#X0.3各設區(qū)巾參與 活動”的中小學生數(shù)百

25、 分比按百分比由大到小排序>#X0.3各設區(qū)市獲獎積分：一等獎數(shù)X7十二等獎數(shù)W十三等獎數(shù)按積分值由大到小排序X0.4按以上3個指標記分之和由小到大排序， 前5名獲 最佳 組織獎2、競賽類項目”最佳組織獎評選原則:指 標排序記分各設區(qū)市參與 活動”的中小學校數(shù)百 分比按百分比由大到小排序X0.1各設區(qū)市參與 活動”的中小學生數(shù)百 分比按百分比由大到小排序X0.1各設區(qū)市獲獎積分：一等獎數(shù)X7十二等獎數(shù)W十三等獎數(shù)按積分值由大到小排序序號X0.8按以上3個指標記分之和由小到大排序， 前5名獲 最佳 組織獎3、各設區(qū)市中小學校數(shù)與中小學生數(shù)均以江西省中小學綜合信息數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)為準。

26、4、未按規(guī)定時間和要求上報材料的各市組織單位將取 消最佳組織獎評選的資格。六、國家參賽作品的報送按照中央電教館的參賽要求，我省參加第十二屆全國中小學電腦制作活動的作品及參賽隊將在本屆全省中小學電腦制作活動中各賽區(qū)選送的作品及參賽隊中產生，具體辦法是：（1） 評選類項目”由省電教館聘請專家按照評審標準對11個賽區(qū)選送的作品進行評審，確定報送國家參賽的資格人選。省級評審分三個階段進行：1、小組評議按評選項目分組由專家共同對本組作品進行逐一評議， 評審后由高分到低分按比例擬定本組推薦國家參評的入闈 作品，提交全體專家組會議評審。2、大組評議全體專家集中對各組入闈作品進行集體評議，由評委各自獨立打分，

27、計算該作品的平均得分。凡符合本方案第三條中 “作品制作”、 “參賽作品資格審定”等相關要求的，依此得分，分組別不分項目類別從高分到低分進行綜合排名，按每個組別中各項目類別最多不超過9 件作品，確定前二十名作品的作者取得報送國家參賽的資格。 “遠離煙草，健康生活”主題作品，小學、初中組確定前三名，高中組確定前四名作品的作者取得報送國家參賽的資格。3、專家指導、完善作品取得報送國家參賽資格的學生集中聽取專家的個別指導，根據(jù)評審專家意見修改、完善作品后，由省電教館統(tǒng)一上報國家參賽。（2） “競賽類項目”獲得2011 年第九屆江西省中小學機器人競賽各組別、各項目一等獎第一名的參賽隊代表我省參加國家比賽

28、。七、聯(lián)系方式聯(lián) 系 人：徐輝電話：（ 0791 ） 8510792傳真：（ 0791 ） 8512658電子郵箱：yjb通訊地址：南昌市洪都北大道96 號江西省電化教育館郵政編碼：330046附 表：1、第十屆江西省中小學電腦制作活動作品評審表2、 第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目參賽作品總名單3、 第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作 品名單4、第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作品登記表及作品創(chuàng)作說明5、第九屆江西省中小學電腦制作活動競賽類項目參賽名單6、第九屆江西省中小學電腦制作活動競賽類項目報名表附表1 :第十屆江西省中小學電腦制作活動作品評審表作品編號：

29、作品名稱：類別評比內容分 值評分作品意 見思想性 科學性 規(guī)范性28主題明確，內容健康向上，能科學、完整地表達主題思想10內容切合作者的學習和生活實際8文字內容通順，無錯別字和繁體字；作品的語音媒體應采用普通話（特殊需要 除外）5所有非原創(chuàng)素材及內容應注明來源和出處5主題表達形式新穎6創(chuàng)造性內容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性1027構思巧妙、創(chuàng)意獨特6具有想象力和個性的表現(xiàn)力5電腦繪畫反映出作者有一定的審美能力和藝術表現(xiàn)能力8準確運用圖形、色彩等視覺表達語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感10構圖完整、合理，具有較好的視覺效果，系列作品前后意思連貫7電腦反映出作者有一定的審美能力和設計能力8藝術設計意識獨

30、特，畫面空間和諧，作品前后意思連貫12藝設計表現(xiàn)形式美觀、新穎、準確，具有藝術表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受5電腦 動回能運用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達內容和思想，具有 一定的審美情趣和故事情節(jié)8術角色形象有特點、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動畫語言生動、引人入勝7音效與主題風格一致，具有藝術感染力5前后意思連貫，構圖完整、畫面美觀、色彩和諧5性電子技（刊反映出作者有一定的審美能力8版面設計簡潔、明快，圖文并茂，前后風格協(xié)調一致1025封面、封底和報頭的設計突出主題7反映出作者有一定的審美能力和制作水平8網頁完美運用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力10界面美觀，布局設計獨到，富有

31、新意7程序完美運用有關形式表現(xiàn)主題，有實際意義15設計界面美觀、布局合理，設計富有新意10技電腦選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8繪畫技術運用準確、適當、簡潔12電腦運用制作軟件和表現(xiàn)技巧準確、恰當8術藝術 設計技術運用準確、適當、簡潔，視覺表現(xiàn)效果好12電腦選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8性動畫技術運用準確、適當、簡潔620（二 維）畫面播放流暢，視聽效果好6電腦模型創(chuàng)建規(guī)范，布線合理，貼圖恰當8動畫角色綁定正確，動畫自然流暢，物體運動準確，鏡頭運用合理6（三維）光源設置合理，渲染后畫面真實自然，后期制作完整6電子技（刊選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8技術運用準確、適當、簡潔6結構清晰，導航和鏈接無誤6網

32、頁選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當8技術運用準確、適當、便于閱讀6人機交互方便，結構清晰，導航和鏈接無誤6程序設計算法簡捷、思想清晰，方法獨特8兼容性好，維護方便，易于安裝和卸載6使用方便，人機交互好6總分：評委簽名：年 月日附表2:第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目（）市參賽作品總名單廳P組別類別作品名稱作者指導教師縣區(qū)所在學校、年級（請務必使用Excel制表）附注：參加本屆 活動”評選項目的中小學?？倲?shù)：所;參加本屆 活動”評選項目的中小學生總數(shù)：人。（設區(qū)市電教館蓋章）年 月 日3：第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目（）市選送作品名單組別:類別作品名稱作者所仕字校、年級指導教師指導

33、老師所在單位縣區(qū)分數(shù)排名（請務必使用Excel制表）（設區(qū)市電教館蓋章） 年 月 日 附表4 （正面）：第十屆江西省中小學電腦制作活動評選類項目選送作品登記表（設區(qū)市電教館作品名稱作品大小MB項目名稱小學口電腦繪回 口電腦動回口電子報刊網頁口 “遠離煙草，健康生活”專項初中口電腦繪回 口電腦動回口電子期刊網頁口 “遠離煙草，健康生活”專項高中口電腦藝術設計 口電腦動回（二維）口電腦動回（三維）網頁 口程序設計 口 “遠離煙草，健康生活”專項作者姓名性別身份證號碼*所在學校（按單位公章 填寫）及年級指導教師姓名性別職務/職稱所在單位（按單位公章 填寫）手機號碼作者：指導教師：電子郵箱作者：指導教師：作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片ii（建議粘貼電子版，與此表一并打?。﹊ （建議粘貼電子版，與此表一并打?。?/p>