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文檔簡介
1、做好幼小銜接算術(shù)教學(xué)教學(xué)大綱向冰冰第一部分前言一教學(xué)目的、任務(wù)課程, 應(yīng)以一定的教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論知識和一定的數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ),注意知識的遷移,促進(jìn)兒童的發(fā)展。教學(xué)目的是加強(qiáng)對抽象的數(shù)字概念的理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生學(xué)到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。二、教學(xué)方法和教學(xué)形式1 教學(xué)方法:教學(xué)方法以講授法為主,但應(yīng)當(dāng)結(jié)合教科書上所講的內(nèi)容有意識地通過多種途徑,去觀察幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)初步知識的特點(diǎn), 以促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)算術(shù)的能力的提高。應(yīng)當(dāng)盡可能應(yīng)用各種適合幼兒的、生動形象的教具進(jìn)行教學(xué),以開闊學(xué)生的思路。常用方法有演示法 、操作法、游戲法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。2 . 教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題( 1)教學(xué)
2、方法的選擇(2)在教學(xué)中,注意調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性( 3)在教學(xué)中,注意選擇合適的教具( 4)在教學(xué)中,要既面向全體幼兒,又注意個別差異3教學(xué)形式:采用班級集中授課文字教材為本課程的主要教學(xué)媒體。教學(xué)內(nèi)容的要求上,從高到低按掌握、理解、了解三個層次要求。幼兒算術(shù)教學(xué)的核心價值在于 樂學(xué)、會學(xué)、會用。第二部分大綱本文第一章算術(shù)學(xué)習(xí)的意義、任務(wù)(主要是讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)算術(shù)的重要性)第一節(jié)幼兒進(jìn)行算術(shù)學(xué)習(xí)的意義1. 數(shù)學(xué)的特點(diǎn)以及數(shù)學(xué)在日常生活中應(yīng)用的廣泛性2. 幼兒算術(shù)學(xué)習(xí)在促進(jìn)思維和智力發(fā)展中的作用第二節(jié)算術(shù)學(xué)習(xí)的任務(wù)1. 掌握初步的數(shù)學(xué)知識第二章物體分類、比較多少和排序的教學(xué)第一節(jié)物體分
3、類教學(xué)第二節(jié)比較兩組物體多少的教學(xué)第三節(jié)物體排序的教學(xué)第四節(jié)區(qū)別“ 1”和“許多”的教學(xué)第三章 “ 10 以內(nèi)”數(shù)概念的發(fā)展及教育第一節(jié)認(rèn)識10 以內(nèi)基數(shù)的教學(xué)第二節(jié)認(rèn)識10 以內(nèi)序數(shù)的教學(xué)第三節(jié)認(rèn)識10 以內(nèi)數(shù)的組成的教學(xué)第四節(jié)認(rèn)讀和書寫阿拉伯?dāng)?shù)字的教學(xué)第四章 10 以內(nèi)數(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)第一節(jié) 1 5 的認(rèn)識1 .認(rèn)識和“=”2. 1 5 的分解和組成3. 5 以內(nèi)的加法、減法第二節(jié)0 的認(rèn)識第三節(jié)6 10 的認(rèn)識和加減法1. 6 和 7的認(rèn)識和加減法2. 8 和 9的認(rèn)識和加減法3. 10 的認(rèn)識和加減法第四節(jié) 10 以內(nèi)的連加、連減第五節(jié) 10 以內(nèi)的加減混合第五章認(rèn)識量的教學(xué)第一節(jié)認(rèn)識大
4、小和長度第二節(jié)重量感知第三節(jié)培養(yǎng)兒童量排序能力第六章認(rèn)識幾何形體的教學(xué)第一節(jié)有關(guān)幾何形體的一些基礎(chǔ)知識1. 認(rèn)識直線、射線、線段2. 各種三角形3. 各種四邊形4. 圓、橢圓5. 長方體、正方體、圓柱、球第二節(jié)認(rèn)識平面圖形的教學(xué)第三節(jié)認(rèn)識幾何體的教學(xué)第四節(jié)等分的教學(xué)第七章認(rèn)識空間方位和時間的教學(xué)第一節(jié)認(rèn)識空間方位的教學(xué)1. 區(qū)分上下2. 區(qū)分前后3. 區(qū)分左右4. 區(qū)分位置第二節(jié)認(rèn)識時間的教學(xué)1. 認(rèn)識鐘表2. 指針角度,找規(guī)律第八章 11 20 各數(shù)的認(rèn)識第一節(jié)20以內(nèi)的進(jìn)位加法1. 9和8 加幾2. 7和6 加幾3. 5 和 4 加幾4. 3 和 2 加幾第二節(jié) 20 以內(nèi)的退位減法第九章 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第一節(jié)認(rèn)識人民幣第二節(jié) 100 以內(nèi)的加法和減法第三節(jié)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)第十章總復(fù)習(xí)第三部分總體設(shè)計方案一、課程教學(xué)總時數(shù)及時間分配本課程計劃課內(nèi)面授時數(shù)為32 課時,各章面授時數(shù)可參考下表:第一章1學(xué)時第二章3學(xué)時第三章4學(xué)時第四章7學(xué)時第五章3學(xué)時第六章4學(xué)時第七章2學(xué)時第八章3學(xué)時學(xué)時第九章第十章2 學(xué)時二、教學(xué)媒體的使用說明本課程教學(xué)媒體為文字教材、直觀
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