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文檔簡(jiǎn)介
1、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)材料(真題)一、基本概念1. 大眾傳播法大眾傳播法是推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過(guò)選擇、加工和整理,通過(guò)大眾傳播媒介傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法。2. 農(nóng)業(yè)推廣成果示范成果示范是指在農(nóng)業(yè)推廣專(zhuān)家(技術(shù)人員)的直接指導(dǎo)下,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者承包經(jīng)營(yíng)的土地(場(chǎng)所)或科技示范園等特定場(chǎng)所中,把經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)剡m應(yīng)性和開(kāi)發(fā)性試驗(yàn)取得成功的耨個(gè)單項(xiàng)技術(shù)成果或綜合組裝配套技術(shù),嚴(yán)格按照其技術(shù)規(guī)程要求,將其優(yōu)越性和最終效果盡善盡美的展現(xiàn)出來(lái),作為示范樣板,以引起周?chē)a(chǎn)者的興趣及采納激情,并采用適當(dāng)?shù)姆绞焦膭?lì)、督促他們效仿的過(guò)程。3. 中國(guó)特色的農(nóng)業(yè)推廣農(nóng)業(yè)推廣是應(yīng)用自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)原理,采取教育、 咨詢(xún)、開(kāi)
2、發(fā)、服務(wù)等形式,采用示范、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等方法,將農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)、新知識(shí)及新信息,擴(kuò)散、普及應(yīng)用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去,從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一種專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。4. 集體指導(dǎo)法集體指導(dǎo)法又稱(chēng)團(tuán)體指導(dǎo)或小組指導(dǎo)法,即在同一類(lèi)型地區(qū)、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式相同的條件下,采取小組會(huì)議、示范、培訓(xùn)、參觀考察等方法,集中地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行指導(dǎo)和傳遞信息的方法。5. 農(nóng)業(yè)推廣方法示范方法示范是指推廣人員利用適宜規(guī)格的植物、動(dòng)物、農(nóng)機(jī)具或其他實(shí)物做直觀教具,將某些僅通過(guò)語(yǔ)言、文字和圖像表達(dá)顯得困難,傳授效果極差的操作性技能,通過(guò)實(shí)際操作演示與語(yǔ)言傳授相結(jié)合的方法傳授給農(nóng)民,并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們親自操作,直至掌握其技能要領(lǐng)的
3、推廣教學(xué)方法。6. 農(nóng)業(yè)推廣溝通農(nóng)業(yè)推廣溝通是指在推廣過(guò)程中農(nóng)業(yè)推廣人員向農(nóng)民提供信息、了解需求、傳授知識(shí)、交流感情,最終提高農(nóng)業(yè)的素質(zhì)與技能、改變農(nóng)民的態(tài)度和行為,并不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等的一種農(nóng)業(yè)信息交流活動(dòng)。7. 技術(shù)的經(jīng)濟(jì)上限技術(shù)的經(jīng)濟(jì)上限是指某項(xiàng)技術(shù)成果應(yīng)用后,單位面積所獲得的最高純收入(利潤(rùn))。8. 農(nóng)業(yè)推廣評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)推廣評(píng)價(jià)是農(nóng)業(yè)推廣工作的重要組成部分,它是應(yīng)用科學(xué)方法,依據(jù)既定的推廣工作目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn),對(duì)推廣工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察、衡量、檢驗(yàn)和考核,以便了解和掌握已完成的推廣工作是否達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而確定推廣工作的效果和價(jià)值,以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)
4、和提高推廣工作水平。9. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣就是將有用的信息傳遞給人們并幫助這些人獲得必要的知識(shí)、技能和觀念,從而達(dá)到提高生產(chǎn)力的目的。(咨詢(xún)?yōu)樘卣鳎?0. 農(nóng)業(yè)科技成果農(nóng)業(yè)科技成果是指通過(guò)鑒定或?qū)彾ǖ脑谵r(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi),通過(guò)調(diào)查、 研究、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用所提出的能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,具有明顯經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益并通過(guò)鑒定或被市場(chǎng)機(jī)制所證明的物質(zhì)、方法或方案。11. 個(gè)別指導(dǎo)法個(gè)別指導(dǎo)法是指農(nóng)業(yè)推廣人員通過(guò)和農(nóng)民單獨(dú)接觸,研究討論共同關(guān)心或感興趣的問(wèn)題,是向個(gè)別農(nóng)民直接提供信息和建議的推廣方法。12. 農(nóng)業(yè)推廣教育農(nóng)業(yè)推廣教育最主要以農(nóng)民為對(duì)象,以推廣工作、農(nóng)村開(kāi)發(fā)和農(nóng)民需要的內(nèi)容為教材,以開(kāi)發(fā)農(nóng)民智力、
5、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改善農(nóng)民生活為目標(biāo)的一種農(nóng)民教育形式。13. 農(nóng)業(yè)推廣組織農(nóng)業(yè)推廣組織是構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣體系的一種職能機(jī)構(gòu),是具有共同勞動(dòng)目標(biāo)的多個(gè)成員組成的相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)系統(tǒng)。14. 狹義的農(nóng)業(yè)推廣把大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的研究成果通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞浇榻B給農(nóng)民,使農(nóng)民獲得新的知識(shí)和技能,并在生產(chǎn)上應(yīng)用從而增加其經(jīng)濟(jì)收入。(技術(shù)為特征) (廣義的農(nóng)業(yè)推廣:在改進(jìn)耕作方式和技術(shù)、增加產(chǎn)品效益和收入、改善農(nóng)民生活水平和提高農(nóng)村社會(huì)教育水平方面來(lái)幫助農(nóng)民的一種服務(wù)和體系。以教育為特征)15. 信息能力所謂信息能力,是指一個(gè)人手機(jī)、傳遞、利用信息,指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)和技能。16.
6、推廣率是評(píng)價(jià)多項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程度的指標(biāo),指推廣的科技成果數(shù)量占成果總數(shù)的百分比。17. 農(nóng)業(yè)推廣方式農(nóng)業(yè)推廣方式是農(nóng)業(yè)推廣體系開(kāi)展推廣工作的基本組織形式或途徑,它體現(xiàn)了推廣體系的基本指導(dǎo)思想和策略原則。18. 農(nóng)業(yè)推廣方法農(nóng)業(yè)推廣方法是農(nóng)業(yè)推廣部門(mén)和推廣服務(wù)人員為達(dá)到推廣目標(biāo),對(duì)推廣對(duì)象所采取的不同形式的組織措施、教育和服務(wù)手段。二、簡(jiǎn)答題1. 學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣的目的、意義是什么?答:認(rèn)識(shí)、掌握農(nóng)業(yè)推廣的本質(zhì)和規(guī)律;指導(dǎo)我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐;提高農(nóng)學(xué)院學(xué)生的推廣素質(zhì)與技能。2. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通的重要性。答:每一項(xiàng)具體的農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)一般應(yīng)包括兩大要素,即推廣內(nèi)容(信息)和推廣方法(溝通)。內(nèi)容與方法
7、有效結(jié)合是推廣工作城成敗的關(guān)鍵,也是影響推廣工作效率的主要因素,推廣內(nèi)容(信息) ×推廣方法(溝通)= 推廣效果。農(nóng)業(yè)的推廣的內(nèi)容(信息)要傳播給接受者(農(nóng)民),此內(nèi)容是為農(nóng)民服務(wù)的,必須是切中農(nóng)民所需要的、有現(xiàn)實(shí)意義的、能被農(nóng)民所接受的; 而溝通則是信息傳遞的必然過(guò)程,沒(méi)有溝通,再好的信息也不能起到任何作用;同一推廣內(nèi)容可以遇到農(nóng)民的不同態(tài)度和看法,所以推廣人員要根據(jù)不同推廣對(duì)象的實(shí)際情況,有針對(duì)性地采用有效的溝通方法,才能達(dá)到預(yù)期的效果。3. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧。答:給人留下好的第一印象;要做農(nóng)民的知心朋友;與農(nóng)民溝通前先認(rèn)同;要讓農(nóng)民對(duì)你感興趣;善于利用人們迷信成功者的心理
8、;了解、利用風(fēng)俗為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù);善于發(fā)揮非正式組織的作用。4. 大眾傳播法怎么運(yùn)用?答:在推廣初始階段,利用廣播、電視等反復(fù)傳播適合農(nóng)業(yè)需要的科技信息,以引起農(nóng)民的重視和注意;當(dāng)農(nóng)民已經(jīng)掌握了該科技信息時(shí), 需要進(jìn)一步深入了解時(shí),應(yīng)采用科技展覽的方法,新老技術(shù)對(duì)比,加深他們的認(rèn)識(shí),激起對(duì)新技術(shù)的興趣;當(dāng)農(nóng)民準(zhǔn)備試用時(shí)候,就應(yīng)向他們提供相應(yīng)的產(chǎn)品資料等,組織現(xiàn)場(chǎng)參觀,使他們掌握技術(shù)細(xì)節(jié),以確保試用的成功。5. 農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)怎么總結(jié)?答:試驗(yàn)總結(jié)的過(guò)程,也是研究事物再認(rèn)識(shí)的過(guò)程。首先應(yīng)對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的歸納,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)手段從繁雜的現(xiàn)象中抽象出本質(zhì)的規(guī)律;然后按照既唯物又辯證的多向思維去分析所獲客觀
9、規(guī)律形成的原因,以便進(jìn)行更深入的研究,達(dá)到真正意義上的再創(chuàng)新;對(duì)一些效果顯著,規(guī)律性較好的試驗(yàn)可按科技論文形式撰寫(xiě)并發(fā)表,對(duì)某些無(wú)規(guī)律可尋且效果不顯著的試驗(yàn),應(yīng)及時(shí)修改試驗(yàn)方案,進(jìn)行下一輪試驗(yàn)。6. 農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的來(lái)源有哪些?答:科技成果;農(nóng)民群眾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);技術(shù)改進(jìn)成果;引進(jìn)技術(shù)。7. 農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的選擇依據(jù)是什么?答:國(guó)家需要;市場(chǎng)的需要;農(nóng)民的需要;專(zhuān)家的意見(jiàn)。8. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣成果示范的作用。答:第一,成果示范是在適應(yīng)性和開(kāi)發(fā)性試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,成果質(zhì)量在創(chuàng)新性、成熟性和效益型、適應(yīng)和實(shí)用性等方面,經(jīng)過(guò)了驗(yàn)證和改進(jìn),加之有嚴(yán)格的技術(shù)操作,預(yù)期效果一般情況下優(yōu)于當(dāng)?shù)卦械氖褂眉夹g(shù)。由于
10、示范點(diǎn)設(shè)在擬推廣區(qū)的生態(tài)、生產(chǎn)環(huán)境中,又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者親自操作完成的,效仿者不僅可以看到最終成果的優(yōu)越性,通過(guò)參觀、交流還可以了解到示范技術(shù)的基本操作過(guò)程,便于分析判斷成功的把握性,采納的欲望容易被激發(fā)。第二,在我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展階段,生產(chǎn)者的科技素質(zhì)偏低,分析判斷新事物的能力較差,受耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)思維定勢(shì)的影響,不愿意接受一些抽象空洞的說(shuō)教式技術(shù)傳授。成果示范避免了一般技術(shù)傳授的欠缺,示范過(guò)程可使效仿者充分使用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等所有感覺(jué)去考察認(rèn)識(shí)新事物,并進(jìn)行自己分析、判斷。9. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣語(yǔ)言運(yùn)用的原則。答:樸實(shí)通俗原則;深入淺出原則;科學(xué)規(guī)范原則;事實(shí)教育原則。10. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)
11、價(jià)的原則。答:綜合效益原則;實(shí)事求是原則;資料可比原則;因地制宜原則。11. 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式有哪些?答:傳習(xí)式擴(kuò)散;接力式擴(kuò)散;波浪式擴(kuò)散;跳躍式擴(kuò)散。12. 農(nóng)業(yè)推廣語(yǔ)言的特點(diǎn)是什么?答:易懂易記,簡(jiǎn)單明了;實(shí)用實(shí)效,可行易行;生動(dòng)形象,樸實(shí)無(wú)華。13. 何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用?創(chuàng)新采用者共分幾種?答:農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用是一個(gè)過(guò)程,是指農(nóng)民從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息到最終采用的心理、行為變化的過(guò)程。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過(guò)程:認(rèn)識(shí)階段;興趣階段;評(píng)價(jià)階段;試用階段;采用階段。農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用者分為先驅(qū)者、早期采用者、早期多數(shù)、后期多數(shù)、落后者五種類(lèi)型。14. 為什么農(nóng)業(yè)推廣人員要高度重視在職培訓(xùn)?答:通過(guò)在職培訓(xùn)
12、,一方面可以重新溫習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí),結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)一步加深理解和掌握;另一方面補(bǔ)充新的知識(shí)內(nèi)容,以適應(yīng)當(dāng)前和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的需要,解決在即通過(guò)自學(xué)所不能解決的問(wèn)題。只有通過(guò)不斷培訓(xùn),農(nóng)業(yè)推廣人員才能不斷跟上時(shí)代的步伐。15. 什么是方法示范,如何做好方法示范?答:方法示范是指推廣人員利用適宜規(guī)格的植物、動(dòng)物、農(nóng)機(jī)具或其他實(shí)物做直觀教具,將某些僅通過(guò)語(yǔ)言、文字和圖像表達(dá)顯得困難,傳授效果極差的操作性技能,通過(guò)實(shí)際操作演示與語(yǔ)言傳授相結(jié)合的方法傳授給農(nóng)民,并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們親自操作,直至掌握其技能要領(lǐng)的推廣教學(xué)方法?;疽螅?短時(shí)準(zhǔn)確; 操作為主講解為輔;農(nóng)民親自操作。16. 選擇農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的
13、原則是什么?答:項(xiàng)目的先進(jìn)性:創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)合理性、適應(yīng)性廣;項(xiàng)目的成熟性;項(xiàng)目的適用性;項(xiàng)目產(chǎn)品的需求性;項(xiàng)目的技術(shù)要求和農(nóng)民的接受能力的一致性;項(xiàng)目要符合農(nóng)民的利益;項(xiàng)目要充分考慮國(guó)家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和技術(shù)政策的需要。17. 農(nóng)業(yè)推廣評(píng)價(jià)中,收集評(píng)價(jià)資料的方法有哪些?答:訪問(wèn)法;直接觀察法;問(wèn)卷調(diào)查法;重點(diǎn)調(diào)查法;典型調(diào)查法;抽樣調(diào)查法。18. 簡(jiǎn)述可行性報(bào)告的用途和作用。答:項(xiàng)目的可行性研究是項(xiàng)目準(zhǔn)備的核心內(nèi)容,其目的是為了從技術(shù)、組織管理、社會(huì)、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)施力量等各個(gè)方面論證整個(gè)推廣項(xiàng)目的可行性和合理性。19. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新 S 型擴(kuò)散曲線是如何形成(成因)答:農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散之所以呈現(xiàn)S 型
14、曲線,是由于一項(xiàng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新在剛開(kāi)始推廣時(shí),多數(shù)人對(duì)它不太熟悉,很少有人愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),所以一開(kāi)始擴(kuò)散的比較慢,采用的數(shù)量也不多;當(dāng)銅鼓喲試驗(yàn)示范后,看到試驗(yàn)效果, 感到比較滿(mǎn)意后,采用的人數(shù)會(huì)逐漸增多,使擴(kuò)散速度加快,擴(kuò)散的斜率會(huì)逐漸增大;當(dāng)采用者數(shù)量達(dá)到一定數(shù)量后,由于新的創(chuàng)新成果出現(xiàn),舊成果逐漸被新成果替代,擴(kuò)散的斜率逐漸變小,曲線也緩慢平緩,直到維持在一定水平不再增加。這樣就形成了S 曲線。20. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣的基本原則答:因地制宜原則;試驗(yàn)示范原則;教育培訓(xùn)原則;合作推廣原則;配套服務(wù)原則;綜合效益原則。21. 簡(jiǎn)述按農(nóng)民需要進(jìn)行推廣,推廣機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)注意的問(wèn)題。答:( 1 )應(yīng)深入了解農(nóng)
15、業(yè)的實(shí)際需要,啟發(fā)誘導(dǎo)、挖掘農(nóng)民需要;尊重農(nóng)民的客觀需要;辨別合理與不合理、合法與不合法的需要;分析滿(mǎn)足需要的可能性、可行性,盡可能滿(mǎn)足農(nóng)民合理可行的需要。( 2)分析農(nóng)民需要的層次性。根據(jù)需要層次理論,推廣人員應(yīng)該對(duì)不同地區(qū)和不同個(gè)體制定不同的推廣目標(biāo),滿(mǎn)足不同地區(qū)、不同農(nóng)民的不同需要。(3)分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。所謂需要的主導(dǎo)性就是在眾多需求中,某種需要在一定時(shí)期內(nèi)起主導(dǎo)作用他是關(guān)鍵的需要,只要一經(jīng)滿(mǎn)足,就會(huì)起較大的效果。22. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德答:熱愛(ài)本職,服務(wù)農(nóng)民;深入基層,聯(lián)系群眾;勇于探索,求知?jiǎng)?chuàng)新;尊重科學(xué),實(shí)事求是;謙虛真誠(chéng),合作共事。23. 簡(jiǎn)述集體指導(dǎo)法的特點(diǎn)。答
16、:指導(dǎo)范圍較大,推廣效率高;雙向交流信息,信息反饋及時(shí);利于開(kāi)展討論,達(dá)成一致意見(jiàn);注重整體效應(yīng),個(gè)人難以滿(mǎn)足。24. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣有哪些具體方法。答:大眾傳播法集體指導(dǎo)法個(gè)別指導(dǎo)法25. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣的基本原則是什么?答:因地制宜原則;試驗(yàn)示范原則;教育培訓(xùn)原則;合作推廣原則;配套服務(wù)原則;綜合效益原則。26. 簡(jiǎn)述成果示范的基本要求答:技術(shù)要成熟可靠;示范目標(biāo)與農(nóng)民和社會(huì)生產(chǎn)目標(biāo)一致;具備成果示范的必須條件;示范點(diǎn)的選擇和布局要合理。27. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求。答:試驗(yàn)?zāi)康囊鞔_;試驗(yàn)要有代表性;試驗(yàn)結(jié)果要準(zhǔn)確可靠。28. 何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用,創(chuàng)新采用者分為哪幾種類(lèi)型。答:農(nóng)民對(duì)農(nóng)
17、業(yè)創(chuàng)新的采用是一個(gè)過(guò)程,是指農(nóng)民從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息到最終采用的心理、行為的變化過(guò)程??梢苑譃橄闰?qū)者、早期采用者、早期多數(shù)、落后者五種類(lèi)型。29. 簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣組織的管理原則。目標(biāo)性原則;層次性原則;協(xié)調(diào)性原則;整體性原則;能動(dòng)性原則;封閉性原則。三、論述題1. 論述集體指導(dǎo)法的特點(diǎn)及如何利用集體指導(dǎo)法答:特點(diǎn):指導(dǎo)范圍大,推廣效率高;雙向交流信息,信息反饋及時(shí);利于開(kāi)展討論,達(dá)成一致意見(jiàn);注重整體效應(yīng),個(gè)人難以滿(mǎn)足。原則:重引導(dǎo),堅(jiān)持自愿參加;重實(shí)際,照顧農(nóng)民特點(diǎn);重質(zhì)量,注重指導(dǎo)效果。要求:對(duì)推廣對(duì)象的要求,必須是對(duì)同一類(lèi)問(wèn)題感興趣的人,這樣有利于在傳授示范討論過(guò)程中容易形成共同的語(yǔ)言和興趣
18、;對(duì)時(shí)間的要求,與參與者協(xié)商時(shí)間,把集體時(shí)間定下來(lái),利用各種方式通知每位參與者,保證盡量參加;對(duì)方法的要求,可以采用集會(huì)、小組討論、培訓(xùn)班、示范、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式;對(duì)方式的要求,參與式討論是集體推廣方法最大的特點(diǎn),要提高農(nóng)民的參與意識(shí); 對(duì)規(guī)模的要求, 小組活動(dòng)的規(guī)模不宜太大,一般最適宜的小組規(guī)模為 20-40 人。2. 農(nóng)業(yè)推廣工作在農(nóng)村發(fā)展中的作用答:一、直接功能:增進(jìn)農(nóng)村居民的基本知識(shí)與信息 ;提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)技術(shù)水平 ;提高農(nóng)村居民的生活技能 ;改變農(nóng)民的價(jià)值觀念、態(tài)度和行為 ;增強(qiáng)農(nóng)民的自我組織與決策能力 ;二、間接功能:促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化;提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)效率 ;改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量;優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件;促進(jìn)農(nóng)村組織發(fā)展;執(zhí)行國(guó)家的農(nóng)業(yè)計(jì)劃、方針與政策。3. 論述適合我國(guó)當(dāng)前國(guó)情的農(nóng)業(yè)推廣教學(xué)方法答:( 1)集體教學(xué)法:是在同一時(shí)間、場(chǎng)所面向較多農(nóng)民進(jìn)行的教學(xué)。組織集體教學(xué)方法很多,包括各種培訓(xùn)班、專(zhuān)
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