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1、常州知典教育一對(duì)一教案學(xué)生: 年級(jí): 學(xué)科:數(shù)學(xué)授課時(shí)間: _月日授課老師:趙鵬飛課題奧數(shù)真題精講與方法介紹教學(xué)目標(biāo)(通 過(guò)本節(jié)課學(xué) 生需掌握的 知識(shí)點(diǎn)及達(dá) 到程度)1. 了解基本的奧數(shù)題型2. 強(qiáng)化自己解題思路與對(duì)題目的理解3. 歸納總結(jié)自己的解題步驟4. 明白奧數(shù)與基本的數(shù)學(xué)解題想法的差距5. 見(jiàn)識(shí)與開(kāi)拓自己的數(shù)學(xué)眼界本節(jié)課考點(diǎn) 及單元測(cè)試 中所占分值 比例100%學(xué)生薄弱點(diǎn), 需重點(diǎn)講解 內(nèi)容方法使用不當(dāng),計(jì)算不熟練,思維定式,步驟混亂。課前檢查上次作業(yè)完成情況:優(yōu)口良口中口差口建議:教學(xué) 過(guò) 程 講義部分【答案】118m0?M f/j令悶們數(shù)和f/tt的乘眾.對(duì)軾進(jìn)甘枚聆拆分】200
2、= 50x4 = 40x5. fU 50 和 40 的 5 倍均不能得到二 1_::201百"3 町的"不陡勻捌;202無(wú)法分解為兩樓數(shù)與一樓數(shù)的案積,203 = 29x7,対豹5倍不能得到匸h2C4 = 68x3 = 5£x4.鈿和薊的5信不能幕釗匸I:205 = 415* 6&和51的5倍嚇能得到口口*20帖年腐數(shù)學(xué)花園探秘,,科普活動(dòng)五年級(jí)組初試試卷A測(cè)評(píng)時(shí)陽(yáng)h 2014年口月20日8:309:30).填空題T (每小題X分円共32分)的計(jì)燒結(jié)果是【柞看】IP天府學(xué)葉培臣 【答案】2002“析“蚱強(qiáng)鷺生觀2. 蹩學(xué)小組原計(jì)劃將72 M 架發(fā)給學(xué)噸聊人
3、發(fā)的羊卑效量一樣埶 后來(lái)乂有百人加入小紐 這樣 徘個(gè)學(xué)牛比廉計(jì)劃少餐了!個(gè)蘋(píng)果.那么,賺來(lái)有名學(xué)生.【作苦】智械教胃尹彪階案】IK【分析1前庖兩次毎人分測(cè)躋鐲|變】H都地即的因敖.72的柄瞪I的囲數(shù)Jffff(UX2J)(3.4和C8.?)t經(jīng)蹄數(shù)對(duì)(3,4)符合要求:疝后人數(shù)號(hào)別為72 + 4?=1«人和72+1-24人.3, 在如團(tuán)碼個(gè)庁框中填入個(gè)數(shù)圧 便得乘法極或成工 那久兩個(gè)桑數(shù)的和是卜析】I卜片罔浙赤 11疑題吸盟的$倍応r附敵/不對(duì)能迢4則束機(jī)的仃優(yōu)處加沈淪存辿位.易Junto的百位為岔如和陽(yáng)所小;衛(wèi)06無(wú)汕彷解為陰世紅肘 位數(shù)的匝枳:207 = 69x3 = 23x9.
4、 123x5 = 115 持沖婕求;練上.這個(gè)乘法兗式23x95,盟個(gè)應(yīng)數(shù)Z和為23+95 = 118.4. 右眉池角能的6個(gè)頂點(diǎn)恰好是個(gè)正六邊腦的fi個(gè)頂點(diǎn)-那么陰影部好而和是空白部分面枳的作者】北京蚩?jī)?yōu)教薛科技中心陳平【答案】3【分析】如F圖將壓圈皓分割為完全相同的24個(gè)小三角常其中空白部分五塊.陰彫部彷慨塊.顯二+填空趣li (每小題】0分,共40分)5. ,4和円足兩個(gè)H:*門(mén)豁敵,圧丹的24借 /的因聯(lián)個(gè)戰(zhàn)址円的4俗,那么A Hfi的和益小【作者】巨人教育高峻蠟【答案T 100若忙;=皿山蹣數(shù)個(gè)數(shù)X円的因數(shù)個(gè)數(shù)為柚合哄丄的因數(shù)個(gè)數(shù)為氛丘的因數(shù)個(gè)數(shù)為6x2=32.符金嗨求;叫 MLA + B 的短小ft!h4 + 96-100.& 卿珊和著希各冇若F張積分卡,疆腐對(duì)希希說(shuō)!楓如泉懈給我3張.我的曲敵就址你的*俗一“ 希希對(duì)剛珊舐杯如果嵌蠟我斗張,觀的帳數(shù)就是擁肘4倍.” 瑞對(duì)希帑說(shuō):“如果你給我5張*我的張數(shù)就足你的3假”這三句話中有一句話是錯(cuò)的.那么、原來(lái)希希有張積分卡.【作爲(wèi)】?jī)?yōu)才教育饒晦波課 堂 練 習(xí)自主消化吸收所有
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