最新人教版二年級數(shù)學上冊導學案第6單元表內(nèi)乘法(二)第1課時7的乘法口訣_第1頁
最新人教版二年級數(shù)學上冊導學案第6單元表內(nèi)乘法(二)第1課時7的乘法口訣_第2頁
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文檔簡介

1、.第1課時7的乘法口訣.學法指導：.1 1、經(jīng)歷編制 7-97-9 的乘法口訣的過程，體驗 7-97-9 的乘法口訣的來源。2 2、理解每一句乘法口訣的意義，初步熟記 7-97-9 的乘法口訣，能用乘 法口訣進行簡單的計算。.3 3、通過編制乘法口訣，初步學會類推的方法學習新知識。學習目標：.1 1理解 7 7 的乘法口訣的來源和意義。.2.2.初步掌握 7 7 的乘法口訣，能運用 7 7 的乘法口訣正確進行計算。3 3培養(yǎng)學生的遷移類推能力。學習重點：理解 7 7 的乘法口訣的來源和意義。學習難點：初步掌握 7 7 的乘法口訣，能運用 7 7 的乘法口訣正確進行 計算。. .一自主學習(一)

2、、學習例 1 11 1、閱讀教材主題圖，理解圖意。觀察：(1)_ 、我在圖中看到了。 (自己看圖互相說一說)(2) 、我知道圖中小朋友們拼的七巧板用了幾個方塊？(3 3 )、我是這樣算的：一個七巧板_個；2 2 個七巧板個，三個七巧板_ 。（相互說一說）.2 2、 合作探究 7 7 個幾計算方法。.2 2 個七應該這樣計算：（）我們先用小棒擺一擺：左邊擺 7 7 根小棒，右邊再擺 7 7 根小棒。我可以 看出來就有（）個七。.提出用加法計算的數(shù)學問題。看著 7272 頁圖，一個七巧板可以這樣列式（），兩個七巧板我能這樣列式（），三個七巧板我還能這樣列式（），四個,五個, ,，我都能行。3 3、 同桌提問：.5 5 個七可以用小棒怎么擺？我是這樣擺的：（）。（同桌檢查，評價）二、練習反饋1 1、 看圖列式。（自主完成“練習十七”）2 2、 通過今天的學習，我會計算 _ 了。我會自己說算式，自己說出得數(shù)，算式： _三、課堂小結(jié)今天我們學習的是（）的乘法口訣，我可以用7的乘法口訣計算幾個七的算式了。四、當堂檢測:二七（)四（）二十八三七（)7X5 =7X7 =7X1 =5X2 =6X4 =7X4 =總結(jié)、評價：今天的學習，我學會了： _ 。我在方面的表現(xiàn)很好，在

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