初中化學(xué)第一二三單元測試題及答案

1、階段性檢測姓名成績1 .成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是（）A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積沙成丘2 .下列變化中，屬于物理變化的是（）A.鐵制品生銹 B .潮濕的衣服變干 C .生 米煮成熟飯 D .火藥爆炸3 .下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（）A.酒精能燃燒 B.鋁線能導(dǎo)電C.鋼鐵會生銹D.二氧化碳能使石灰水變渾濁4 .判斷鎂條在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是（）A.生成白色固體 B.放出大量熱 C.固體質(zhì)量增加 D.發(fā)出耀眼的強光5 .有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?B.氧氣能供給呼吸C.氧氣能支持燃燒D .

2、氧氣具有氧化性6 .空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是A.氧氣 B .氮氣 C .二氧化碳 D .水蒸氣7 .下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.冰水B.醫(yī)用的生理鹽水C.高鈕酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D .雪碧飲料8 .甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是（）A.氧 氣、氮氣、空氣 B.氮氣、氧氣、空氣 C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、空氣、氧氣9 .下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.硫在氧氣中燃燒B.高鈕酸鉀受熱分解C.鐵在氧氣中燃燒 D .蠟燭燃燒10 .下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（）A.把盛有紅磷

3、的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒B.鋁箔在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色的氣體11 .下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（）A.能加快化學(xué)反應(yīng)速率B .能減慢化學(xué)反應(yīng)速率C.改變化學(xué)反應(yīng)速率D .能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12 .在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是（）A.硫在氧氣中燃燒B .石蠟在空氣中燃燒C.高鈕酸鉀受熱分解D .鋁箔在氧氣中燃燒13 .某同學(xué)用加熱高銳酸鉀的辦法制取氧氣，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂。造成試管炸裂的原因可能是下列的：沒有給試管均勻加熱；試管外壁有

4、水；試管口沒略向下 傾斜；忘了加催化劑；加熱時試管與燈芯接觸；用排水法收集萬氧氣后，先撤酒精燈。（）A.除外 B. 全部 C.D. 除外14 .裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是（）A.木炭 B .鐵絲 C .紅磷 D .蠟燭15 .某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不理的是（）16 .下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）A.碳ABCDD.硫酸銅+氫氧化鈉f氫氧化銅+硫酸鈉17 .已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升，氫氣難溶于水。下列方法中：向上排空氣法 向下排

5、空氣法 排水法。收集氫氣可用（）A. B 、 C、 D 、18 .對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（）A.氫原子是最小的微粒，不可再分B .鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C.離子不可以轉(zhuǎn)變成 原子D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)19 .下列符號表示一種元素的是（）A.COB.C C. COD.C6020 .“嫦娥一號”的任務(wù)之一是探測月球上氫一3資源，氮一3原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖中 乂為（）A.1B.2C.3D.421 .下列敘述中不正確的是（）A.鈉原子失去電子后變成鈉離子B.氯離子失去電子變氯原子C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.化學(xué)變化中分子不能再分22 .某些人睡覺常

6、常磨牙是因為缺鋅，這里的“鋅”是指（）A.元素B .分子C.原子 D.離子23 .與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最為密切的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.電子層數(shù)C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)24 .最近俄羅斯科學(xué)家利用第72號元素鉛和第74號元素鴇精確測定出月球至少比地球早700萬年形成。鉛和鴇兩種元素原子的本質(zhì)不同是（）A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目B. 核內(nèi)中子數(shù)目原子質(zhì)量C.核外電子數(shù)目D. 相對田1、28 1,下列說法錯誤的是（）該元素在化合物中顯+1價.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失25 .某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,A .該粒子屬于原子B.C .該元素的一個離子含有11個電子 D去電子26 . 1911年著名物理學(xué)

7、家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實驗。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的a粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)： （1）大多數(shù)a粒子能穿透 金箔而不改變原來的運動方向；（2） 一小部分a粒子改變了原來的運動方向；（3）有極少 部分a粒子被彈了回來。卜列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯誤的是（A.原子核體積很小子是實心的球體1561016-2021-26二.填空與簡答題1 .在紅磷二氧化硫B.原子核帶正電C.原子內(nèi)部有很大的空間D.原1115高鈕酸鉀空氣食鹽水液氮屬于混合物的是;屬于純凈物的是 （填序號）。2*22 .填寫元素或化合物的符號或名稱：17*2）、P （ 兀碳（）、）;水（）、氧氣3 （）0 3*4鈣

8、（）、氮（）、硫（）；Na （）、K （氫（）、氧（）；Cu （）、Fe （）、Mn（）高鈕酸鉀（）H2Q（） KClO3 .寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型（1）木條在氧氣中燃燒：（2）過氧化氫和二氧化鈕混合:（3）高鈕酸鉀受熱：4 .下列符號中數(shù)字“ 2”的意義2*220 02-5 .味精的主要成分是谷氨酸鈉，谷氨酸鈉的化學(xué)式為GHNONa ,則谷氨酸鈉由 種元素組成。1*26 .根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:3*4+D）+6頌其中屬于陰離子的是。（填序號，下同）屬于同種元素的是。具有相似化學(xué)性質(zhì)的是。一、選擇題（總共50分，每題2分）1 .化學(xué)是一門自然科學(xué)，

9、研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）A.計算 B.實驗 C.測量D.推理2 .成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是（）A.磨杵成針 B.木已成舟 C.死灰復(fù)燃D.積沙成丘3,下列變化中，屬于物理變化的是A.鐵制品生銹B .潮濕的衣服變干C .生米煮成熟飯D .火藥爆炸4 .判斷鎂條在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是（）A.生成白色固體 B.放出大量熱 C.固體質(zhì)量增加 D.發(fā)出耀眼的強光5 .有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑B.氧氣能供給呼吸C.氧氣能支持燃燒D.氧氣能做燃料6 .空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是A.氧氣 B .氮氣 C .二氧化碳

10、D .水蒸氣7下列物質(zhì)屬于純凈物的是A 冰水B 醫(yī)用的生理鹽水C碧飲料 8甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是A.氧氣、氮氣、空氣BC.空氣、氧氣、氮氣D9下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A.硫在氧氣中燃燒BC.鐵在氧氣中燃燒D高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D 雪氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插 燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是氮氣、氧氣、空氣氮氣、空氣、氧氣高錳酸鉀受熱分解蠟燭燃燒10 下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒B.鋁箔在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固

11、體C.木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色、無味的氣體11下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是A. 能加快化學(xué)反應(yīng)速率B能減慢化學(xué)反應(yīng)速率C.改變化學(xué)反應(yīng)速率D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.高鈕酸鉀受熱分解D.鋁箔在氧氣中燃燒13. 某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂。造成試管炸裂的原因可能是下列的：沒有給試管均勻加熱；試管外壁有水；試管口沒略向下 傾斜；忘了加催化劑；加熱時試管與燈芯接觸；用排水法收集氧氣后，先撤酒精A.除

12、外 B.C.全部D.除外14 .裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是（）A.木炭 B .鐵絲C.紅磷 D .蠟燭15 .某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是（烤妹在氧氣嘈國蟾 D16 .下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）A.碳+氧氣虐皿卜氧化碳B .酒精+氧氣點與水+ 二氧化碳C.氯酸鉀如匕氯化鉀+氧氣D .硫酸銅+ 氫氧化鈉f 氫氧化銅+硫酸鈉17、實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：a將高鈕酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡 皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上；b檢查裝置的氣密性；c點燃酒精

13、燈給 試管加熱；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的 操作順序是（）A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe18 .如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯誤的是 （）A.屬于同種元素C.易失去成為陽離子D.的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定19 .分子和原子的主要區(qū)別是（A.分子大、原子小B.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)變化中分子可再分，原子則不能再分20 .硒（Se）是一種非金屬元素，飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康。已知硒的原 子核內(nèi)有34個質(zhì)子，45個中子，則硒原子的核電荷數(shù)為A. 112

14、1 .下列有關(guān)分子的說法中錯誤的是（A.酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不斷的運動而擴(kuò)散到空氣里去的緣故B.相同體積的冰和水含有相同數(shù)目的水分子C.從空氣中分離得到的氧氣分子和高鈕酸鉀分解得到的氧氣分子性質(zhì)相同D.1體積的水與1體積的無水酒精混合后總體積小于 2體積，是因為分子問有間隔22.能聞到花香的原因是（A、分子有質(zhì)量 B、分子間有間隔G分子在不斷運動 D分子體積小23.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（B.氧分子C.氫分子 D.水分子24.原子的質(zhì)子數(shù)不等于:A、核電荷數(shù) B 、中子數(shù) C、原子序數(shù)D 、核外電子數(shù)25 .右圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是A.氫元素的相對原子質(zhì)量1.0

15、08g B.鋰元素和氫元素都屬于金屬元素 C.鋰原子的原子序數(shù)為3 D.鋰元素和氫元素屬于同周期元素二、填空題(共36分)26 . (4分)在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：(1)水是由氧、氫兩種 組成的；(2)帶電的原子或原子團(tuán)叫 ; 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫; (4)化學(xué)變化中的最小粒子 是 027 (6分) 實驗室現(xiàn)有5mL 10mL 20mL 50mL 100mL的量筒，現(xiàn)要量取 15mL的鹽 酸，應(yīng)該選擇 的量筒，量液時，量筒必須放平，視線要通過 刻度與量筒內(nèi)液體的 保持水平。28 (8分)有下列現(xiàn)象：相同質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w體積比二氧化碳固體體積大。2 氧化碳可以

16、做燃料，而二氧化碳可以用做滅火劑；。3漫步在花園里可以聞到花香；。4一 個氫氣分子質(zhì)量為3.34 X 10-27Kg。請把上述現(xiàn)象的序號填在相應(yīng)的橫線上。(1)微粒是不斷運動的 ;(2)微粒之間有空隙 ;(3)微粒的質(zhì)量很少 ;(4)不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同 。29按要求填空(14分):寫出下列元素符號氧元素;鐵元素;鈣元素 ;銅元素 ; 銀元素;汞元素;鎂元素。寫出下列元素名稱S ;Ba ;Al ;N ;Na ;Zn ;Mn 30. （4分）鍬元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:（1）鍬屬于 元素（填“金屬”或“非金屬” ）0（2）鍬元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 。

17、（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 。三、實驗題（14分）31、常用實驗室制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化鈕粉末；b.加熱高銳酸鉀固 體；c.用二氧化鈕粉末作催化劑使過氧化氫（HO）溶液分解產(chǎn)生氧氣。的小 號由卜圖中括字儀器的夕稱.（2）請仔細(xì)分析上圖中裝置 A的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有（填a、b或c）;（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的 （填“A”或B）;利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是;利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是（5）用裝置A方法收集氧氣時，當(dāng)氣泡 再開始收集，收集滿氧氣后， 應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng) （填“正放”或“倒放”）在桌上。（6）他們用裝置A這種方法收集了一瓶氣體，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、 瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因可能是 。（7）分別寫出上述三種制取氧氣的文字表達(dá)式1. 2. 3. 12345678910111213BCBADBADBCCCB141516171819202122232425CBDABDBBCDBC、選擇題二、填空題26、（1）元素；（