樹立正確教育觀

1、樹立正確教育觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一堅(jiān)持“育人為本”的教育理念教師身處教育教學(xué)工作第一線，是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo) 者，擔(dān)負(fù)著“傳道 、授業(yè)、 解惑”的重任。教師通過(guò)選擇最佳 方法途徑，縮短學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程，有效地保證學(xué)生在比較短的時(shí) 間內(nèi)獲得系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)及其相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生智力以及思想、 情感、意志、興趣等，并逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我教育的能力。我們肯定教師在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用，但又不能把這種作 用夸大到“主宰”教育教學(xué)的地步。在肯定教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用， 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)生是一個(gè)能動(dòng)的主體，只有其主體地位的確立，主體作用 才能發(fā)揮

2、。因此教師首先要確認(rèn)自己的教學(xué)身份。 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí) 來(lái)說(shuō)，教師要由管理者變?yōu)榻M織者，由傳授者變?yōu)閰⑴c者， 由控制者變?yōu)閹椭撸芍鲗?dǎo)者變?yōu)橐龑?dǎo)者，由仲裁者變?yōu)榇龠M(jìn)者。 教師首要任務(wù)要營(yíng)造一個(gè)接納的、和諧的、 寬容的課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境。要讓學(xué)生參與制定制度， 參與管理過(guò)程，使學(xué)生產(chǎn)生責(zé)任心和使命感，從他律走向自律， 從自律走向自覺。教師要關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步，創(chuàng)設(shè)和 諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自由表達(dá)和自主性探究學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探究知識(shí)。幫助學(xué)生利用學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)。善于捕捉和激發(fā)學(xué)生思維的火花和學(xué)習(xí)的靈感，使課堂出現(xiàn)師生互動(dòng) 、生生互動(dòng)

3、、互教互學(xué)的學(xué)習(xí)場(chǎng)面。二促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展育人為本就是以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳 點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地生動(dòng)活潑的發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面、充分、和諧的發(fā)展，同時(shí)注重學(xué)生和個(gè)性發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，要了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教育，讓全體學(xué)生都在原先水平上得到發(fā)展。教師要真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生， 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生， 要讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。 同時(shí)順應(yīng)學(xué)生的自然天性， 發(fā)展學(xué) 生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生能各展所長(zhǎng)。 要理解寬容每一位學(xué)生，要 善待學(xué)生的錯(cuò)誤，利用優(yōu)點(diǎn)融化學(xué)生的缺點(diǎn)。同時(shí)，給予每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，要關(guān)注學(xué)生的身心健康。教師要了解 學(xué)生各年齡階段的身心發(fā)展規(guī)律，順其發(fā)展規(guī)律，制定合適的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)身心得到健康 發(fā)展。教師在傳授知識(shí)的同時(shí)也要尊重學(xué)生，民主平等的對(duì)待學(xué)生。