小學(xué)葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃書(shū)

1、小學(xué)葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃書(shū)日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學(xué)葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃書(shū)1本學(xué)期我擔(dān)任新三年級(jí)的葫蘆絲教學(xué)。又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。劣勢(shì)分析：他們基本沒(méi)有樂(lè)器演奏經(jīng)驗(yàn)，年齡較低，注意力不易集中。在課下練習(xí)上自覺(jué)性不夠高。對(duì)于葫蘆絲的學(xué)習(xí)起到了一定阻礙作用。優(yōu)勢(shì)分析：學(xué)生對(duì)葫蘆絲比較感興趣，并且具備一定的識(shí)譜、識(shí)節(jié)拍的樂(lè)理基礎(chǔ)。同時(shí)我本人又是三年級(jí)的副班主任和音樂(lè)教師，對(duì)他們的具體情況很了解，課下交流和監(jiān)督上比較有

2、利。主要教學(xué)工作計(jì)劃還是以基礎(chǔ)為主，分層次提高的思想進(jìn)行。1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂(lè)表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢(shì)、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)初步簡(jiǎn)單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級(jí)的樂(lè)理知識(shí)等。4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂(lè)見(jiàn)的民歌、小調(diào)等樂(lè)曲小羊羔、金孔雀輕輕跳、小夜曲、歡樂(lè)頌、劃小船、映山紅、苗家姑娘過(guò)山來(lái)、婚誓、月光下的鳳尾竹等。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。3、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止

3、符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂(lè)的速度與力度（常用術(shù)語(yǔ)） 省略記號(hào)、裝飾音等基本樂(lè)理知識(shí)。4、能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律。5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：小羊羔、金孔雀輕輕跳、小夜曲、歡樂(lè)頌、劃小船、映山紅、苗家姑娘過(guò)山來(lái)、婚誓、月光下的鳳尾竹等樂(lè)曲。6、通過(guò)對(duì)葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。教學(xué)計(jì)劃：9月份：（1）教會(huì)學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。（2）長(zhǎng)音的虛顫音奏法。（3）在運(yùn)用以上的奏法教會(huì)學(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲金孔雀輕輕跳、小羊羔。10月份：（1）自由拍的演奏方法；（2）單吐音和雙吐音的練習(xí)；（3）打音的吹奏方法

4、，顫音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲小夜曲、歡樂(lè)頌、劃小船。11月份：（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲映山紅、苗家姑娘過(guò)山來(lái)。12月份：（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲婚誓、月光下的鳳尾竹。措施方法：1、明確活動(dòng)目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為主，卓有成效地開(kāi)展這一音樂(lè)活動(dòng)。2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。3、樂(lè)隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個(gè)樂(lè)句一個(gè)樂(lè)句的合，一個(gè)樂(lè)段一個(gè)樂(lè)段的練并注意樂(lè)曲細(xì)節(jié)的處理。4、給學(xué)生提供舞臺(tái)

5、，提供各種形式，多鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。5、自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。小學(xué)葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃書(shū)29月，我們被分配到宜良土官村小學(xué)支教，當(dāng)時(shí)碰上學(xué)校正在組建學(xué)生社團(tuán)，我想我所擅長(zhǎng)的樂(lè)器葫蘆絲小巧、易于攜帶，再加它有簡(jiǎn)單易學(xué)、便宜、投資小等特點(diǎn)，于是我就報(bào)名承擔(dān)葫蘆絲社團(tuán)的輔導(dǎo)工作。我的教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)宜良土官村小學(xué)的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。讓學(xué)生知道葫蘆絲是一種音色優(yōu)美、音樂(lè)表現(xiàn)力很強(qiáng)的民族樂(lè)器，葫蘆絲音色亮麗而又柔腸百轉(zhuǎn)，旋律富有詩(shī)意和舞蹈性，既有管樂(lè)

6、器的特點(diǎn)，也有弦樂(lè)器的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)樂(lè)器訓(xùn)練是實(shí)施美育的重要手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)葫蘆絲的過(guò)程中，不但鍛煉意志，而且還開(kāi)發(fā)智力，并通過(guò)短時(shí)間就能吹出好聽(tīng)的曲子，使學(xué)生獲得成就感，從而產(chǎn)生美感，陶冶情操。二、基本情況：本學(xué)期葫蘆絲社團(tuán)有26個(gè)學(xué)生，大部分是四年級(jí)以上的學(xué)生，二年級(jí)的有2個(gè)，所有學(xué)生都是零基礎(chǔ)，都從最基本的樂(lè)理、氣息、指法、音階等知識(shí)教起，由于大部分學(xué)生年齡大、領(lǐng)悟能力強(qiáng)，所以大多能接受當(dāng)次課掌握所學(xué)的內(nèi)容，只有二年級(jí)的2個(gè)小朋友有點(diǎn)吃力，難得跟上。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：1、按照教材從最簡(jiǎn)單的演奏姿勢(shì)、介紹葫蘆絲開(kāi)始講解，讓學(xué)生對(duì)葫蘆絲的發(fā)源地以及傳說(shuō)故事有一定的了解，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。并且

7、讓學(xué)生知道自己有一技之長(zhǎng)的很多好處，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以后每次課是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩的，我們的葫蘆絲社團(tuán)活動(dòng)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的分量一樣重要。2、嚴(yán)格按葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用，讓學(xué)生從頭開(kāi)始就很規(guī)范的學(xué)習(xí)葫蘆絲，為以后長(zhǎng)期的教學(xué)打下基礎(chǔ)。3、規(guī)范常用的基本技巧，單吐、雙吐、三吐、連音、打音、波音、疊音等練習(xí)的演奏技法，讓學(xué)生會(huì)吹考一級(jí)的曲子小夜曲、新年好、婚誓等曲子。4、教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，如音名、唱名、節(jié)拍，用簡(jiǎn)單易懂的方法加形象的比喻，讓學(xué)生能夠唱出簡(jiǎn)單的曲譜，演奏簡(jiǎn)單的曲子。5、教師示范表演，讓學(xué)生欣賞一些葫蘆絲的經(jīng)典名曲，從而更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)葫蘆絲的決心。乘機(jī)教會(huì)學(xué)生跟著伴奏吹紅河谷、婚誓和金孔雀輕輕跳，并鼓勵(lì)學(xué)生到人多的地方或班隊(duì)活動(dòng)上表演自己喜歡的曲子。6、為學(xué)生搭建展示自己的舞臺(tái)。